第34节

“院湖住精灵。”阿尔杰笑为连水解释：“它为喜欢唱歌，给她带运。虽之声称听，但直以为吹牛，想真。”

“精灵？住湖？”连水想app蓝点。

呀！

“喜欢。”阿尔杰感叹句,感兴趣问：“歌怎样？真宛若籁之音？”

连水想吚吚呜呜声音，摇摇头，实话实：“听清楚，很听。”

阿尔杰些意外：“嗯？”

听样啊,记些听谈歌声候脸沉迷模样，恨把精灵歌喉吹。

准真吹牛。

阿尔杰意笑笑：“担，它,伤害。”

确实攻击,并什增益buff吗？

仅凭她什,阿尔杰相信。

“吧,希望它吧。”连水叹口气。

阿尔杰被姑娘故模样给逗笑：“希望它呢,传已消失精灵长什样。”

连水默默腹诽：

消失神长什样吗？

兴趣话安排史帕蒙特场激情基哦？

连水结果满意，但办。

“求佬保护。”连水办室门嗷声挂洛伊手臂，拽斜走。

洛伊边声应，边像带挂件样把她稳稳往魔教室拖。

今课内容，比较意思。感应并且调动己体内魔力元素。

“四周切物，甚至包括己，充满魔力元素。”魔课老师塞西尔介绍：“何调动为，魔。”

“魔类，为系，神灵系，灵魂系操纵系，最系，些特殊，比较少，班，以先做介绍……”

塞西尔简单介绍魔内容，让闭眼睛，放松态，脑描绘书本图案，开始冥想。

眼花缭乱图案，许圆交叠，形比奇特图案，想象，倒难。连水根深蒂固唯物义让她实觉，想象图案，除让睡，概毫意义。

……世界本身科，应该以吧？

连水根据老师指示闭眼，开始放空思想，脑海画圈。

，两……

画完第之，轰，连水脑世界全变。她感觉己睁开另双眼睛，正角度观察世界。

她先满世界蓝色光点，浓淡，仅空气，存体。

并足以吸引她。

她手机，正温柔蓝光，数条密密麻麻细线连接它，延伸教室之外，阳光闪烁，若隐若现剔透蛛网。

混细线，根些特别，它比较粗，颜色更深些。连水顺它源头，居现根线段手机之，相根线连接她己身。

什东西？

连水奇意识拨动根细线，瞬间，数信息流涌，她雷鸣青潭，她弹动细线她指尖微微颤抖，她震颤连线半，已完全消失。

许她远距离操控青潭原因？连水猜测。

她试图拨动细线，些细线像存样，直接连水手划，触碰。

连水怀疑些细线连接穷水泽，契约，触碰。

“光点吗？光点数量越，代表以调动魔力元素越，光点颜色越，代表拥魔类别越，比火木系红色绿色。”塞西尔给解释：“样话，施展魔更加困难，效果远比让级别单系魔师，但果足够努力，反比单系拥更选择。”

“现，让习何触碰吸引些元素……”

连水按照塞西尔教导样，触摸些蓝色光点，令失望，级少部塞西尔样凝聚她掌，部全部穿。

……像什阻挡她接触些元素。

否吸引魔力元素，评魔等级最标准之。

很显，连水六等并水晶球问题，确实她水平确实。

洛伊完全，它靠近，数金色光点往身动黏。

真比气死。

塞西尔让操纵些元素，集手掌。

节课习内容，表现越色，越高。

魔课课程完全，它实施课堂制，每节课绩打，结合段绩，比期末专项考核，获总数，总数否魔班重依据。

闭眼，开始冥想开始步练习，些手很快燃火，些手丝丝凉意感风吹。洛伊已凝雷球，亚尔维斯手结满厚厚冰晶，或或少些表现，快慢，连水，虽操纵光点轻易，她手蓝点稀少……

连水睁开眼睛，手真滴明显汗水珠，脸满兴奋激动。

穿越久，她第次感受魔底什，忍住脸带灿烂笑容。

“亚尔维斯，满！，非常。”

塞西尔走亚尔维斯身边，立刻喊数。

亚尔维斯意，连水正护手点水：“废材废材，点水，连洗手够。”

连水：……哼。

技，办。

但她想通，明明她水妖啊，为什魔亲力居低指？随便拉赋，比她厉害，，等，水开像水龙头，哗哗。左边，等，正把因为溢手掌导致裤湿透水努力擦干，四等刚刚接满手掌水，满脸高兴，五等，五等像把水凝聚她脸……

呃，，她哭。

刚刚塞西尔走她候，居毫留情给她留。

她手，浅浅层水，刚刚覆盖掌。

比连水丢丢。

连水记，她之想何考验她之。

止她样，眼望，些五等全副低落样，四等努力把够够等水平，实开始失竞争资格。

之魔测试并直观，今，论现实数，把差距赤裸裸展示，告诉，。

哭泣女孩身边坐另四等火系女孩，她拿五，之她颇为亲热，刻四等想安慰她，被她直接推开。

老师快逛，连水连手敢动，怕手热，把滴水给蒸。

真，再差差她嘛！

塞西尔走圈，洛伊激动喊，连水手顿顿，半才认她手确实点湿润，勉为难给她打。

连水声谢谢。

“理想伤。”塞西尔打完走：“习，以提升。，奖励——”

塞西尔掏袋黑色布袋，倾倒桌，滚落许五颜六色剔透宝石。

“每堂课，需拿满四。”塞西尔露微笑：“以获颗魔石。”

第36章 别徒弟

宝石落桌,清脆磕碰声。

教室顿安静。

塞西尔拿颗石榴红色宝石,晶莹剔透,醉红酒,被拿程,流火般光泽闪烁，炽热像灼烧。

“颗火系魔宝石。谁知它什？”

“以镶嵌武器做攻击增幅！”

“绘画魔纹！”

“辅助释放咒语！”

座部书魔宝石，它照本宣科。

连水倒想镶嵌她水缸几颗魔宝石，她力倒些提升,太明显。

亚尔维斯话,像激动。样魔宝石，实吸引力，为培养魔力，许魔世贵族弟把玩玩具,魔宝石。

世平民，比铁匠孩才觉点东西什珍贵。

偷偷连水向，她正兴致勃勃老师拿宝石。

……啧。

真蠢识。

“回答很。”塞西尔表扬：“但今告诉并。”

“魔石，价值金币。把普通杖,需百魔石交换。”

手杖，少倒吸口凉气。

百金币？辈钱！

塞西尔继续：“想为优秀师，样远远够,需更杖,珍贵魔手札,数次练习魔纹,些提需足够魔宝石交换。”

“以魔课,表现越，以获越魔宝石提升己。”

——否则，便掏腰包。

候，突提问：“老师，果八怎办？”

塞西尔笑：“拿八，值两颗。”

少等舒展眉头，显更加高兴。