4章：近距离
被迫变成万人迷后（np） · 小和糖
奥斯汀声吭听，眼底划丝诧异，眉梢处疏离尽现。
身往仰，低声跟爱德华讲几句话。
唉……果被拒绝。暗暗叹口气，爱德华嬉皮笑脸凑，扯堆世界胞，热情鬼话。晓之以理，动之以情，声称情待橄榄球产向往新球迷。
碍礼节，奥斯汀最意。
江霜釉隔远，两交流，听清具体讲什。
片刻，爱德华朝她步踏，副侥幸表情，边走边声嘀咕：“幸奥斯汀比较。丢脸。”
嗯？
江霜釉听清。
连忙摆手。
“什，什……”
“噢，。快跟哈，坐奥斯汀左边。”
她声：“谢谢”
垂头现两椅靠真近啊。
她耳根烫，跳由砰砰加快，些意思坐奥斯汀旁边。
奥斯汀抿抿唇：“。”
听声音，江霜釉些意外。
奥斯汀表情平静，仿佛刚刚话样。
她赶紧开口：“，江霜釉。”
已开课，老师走讲台，因俩交流为止。
坐身边江霜釉感觉己浑身，她敢轻易活动身体，敢口呼吸，双腿老老实实并拢，像被施身咒样。
「样！」
江霜釉给己打气。
她表现容点，旁边坐帅哥。
干什呢？江霜釉想。
她微微侧头，偷瞄。
仰头正，侧脸迎窗外阳光，睫毛像展翅蝶，歇落琥珀般眼，温柔静谧。
忽，蝴蝶扇动翅膀。
她间被羽毛拂，微微痒。
堂课「代文」。
为省钱，江霜釉手网站购买课程指读物，快递迟迟派送。因，老师让每由阅读，她实些尴尬。
江霜釉迟迟未动，恨隐形。
像块石头江霜釉引身侧注意。
奥斯汀似乎她窘迫，修长手书籍移动课桌间。
意思吗？
江霜釉怕己情，敢话，目光盯纸张，连串英文字符她脑开火车狂奔。
捻页纸，朗声问：“完吗？”
实她点内容。
“实本书它文版译文。但英语阅读速度比较慢。”她咳声，回答。
奥斯汀轻轻点头，表示理解：“高暑假已。”接把书推江霜釉，：“按阅读速度吧。”
她以为己拖腿，紧张卑，脑袋胡思乱想，更慢。
奥斯汀她，把视线放她边，朝右微侧身，笔记写，画什。
觉些聊，单手枕头望向窗外。
奥斯汀盯，江霜釉感觉稍微放松些。
书确实翻动印记笔记划痕。
书，她偏头偷奥斯汀。
她斜爱德华现江霜釉动，噗嗤笑声。
江霜釉带被抓包尴尬，回头暗暗瞪爱德华眼。
课程结束钟，老师声，让由讨论。
江霜釉奥斯汀气氛却干巴巴，两开口。
很快，教室回走动老师走边,示意快点讨论。
尊佛身边，奥斯汀沉声笑笑，开始剧情讨论。
想，阅读感触挺共点。
聊，“书句话记忆深刻”奥斯汀翻翻书页，之折角页摊开。
「知，并像某些强迫相信样平等——些比别聪明，些比别占优势，些男比别男挣钱，些女士蛋糕比别女士做，些比数才华。，，式够让切平等——类社机构够让乞丐平等洛克菲勒，让蠢平等爱因斯坦，让知平等任何校长。机构，先，庭......像任何社机构样，庭它缺陷，但，庭最伟平等义。庭，切平等。」【1】
江霜釉点点头，很赞：“之句话，整热血沸腾。”
奥斯汀点头。
知为何，些相似点让她突奥斯汀倾诉欲。
“候相信平等。让难，现实并非。”她感慨：“类之间阶层鸿沟，逾越。部拥富敌财富或顶层权力，蔑视律德。底层言工具，称手拿，愚笨做矿机。知众，毫遮掩嘲笑。”
奥斯汀沉默半晌，诚恳：“别太沮丧，正书写，律平等。再，终遇力审判。”
她被劝解，郑重言：“以想律专业。”
“为加油。”鼓励。
“谢谢。”完豪言壮语江霜釉突点意思。
她努力想话题，问：“想做什啊？”
奥斯汀毫犹豫回答：“先NCAA打比赛，站稳首。入NFL职业运动员。”【2】
江霜釉赞叹：“虽懂橄榄球。但很厉害，希望愿！”
夸赞，再漠被触动。
奥斯汀谢她，把刚刚写写画画笔记本摆她，手指，低声给她讲解橄榄球规则。
声音很听，磁性，充满魅力。
江霜釉争气，听悦耳男声，飘乎乎，眼睛盯手。
手啊。
直最她知半解，意思向谢。
课程已结束，江霜釉站收拾己东西。
名女走教室，江霜釉奥斯汀身边，跟话。顿火冒丈，疾步向，双手江霜釉桌重重拍。
“离远点！”她恶狠狠话。