第23节
白桃乌龙卷 · 蘑菇神力
实名次已,最几名争议,正讨论。
门外敲门。
“请。”
老师,:“现外等,儿结果。”
“。”高林支吾,,“老师,举报。”
屋讨论声暂停,考官杨老师站:“举报什?”
高林拿几张稿:“举报先知临场题目,……弊!”
杨老师色严肃,走接稿。低头,表情更凝重。
她把几张稿给老师。
低声:“今临场题目全,提布,怎巧?
“谁泄题?”
“院老师推荐,牵扯院系!”
几张稿纸字全手写,字体工整,仿佛写它伏桌,认真乖巧样。
周予白直背门坐,视线淡淡扫视纸。
让乔咿写张检查,现搁寓卧室床头柜。字体,认。
老师问:“谁稿?”
高林:“播音系,05号……乔咿。”
话,几老师便低声探讨。
气氛严肃且紧张,注意周予白缓缓已转身。坐沙,但嗓音格外冷:“再遍,谁弊?”
话:媳妇智商弊??
赶12点之,算更,蘑菇掩泣。
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第17章 草
代课,高林眼认, 莫名开始害怕。
但觉己什, 理直气壮:“05号乔咿弊!她刚才台直几张稿纸, 今临场题目。她第五场, 怎知?”
周予白:“怎知?”
“亲眼!”高林拍拍胸脯, 站她旁边,“且她今手直拿几张纸, 跟她话,感觉她……想让。”
杨老师气愤把手纸拍茶几:“太狂妄!校庆持选拔重活动, 竟现端为!”
“乔咿吗?印象挺深刻,她形象专业力错。”
“真弊, 再苗,品,怎代表桦?”
“她最临场题目挥确实讲很流畅,果提准备……”
“……”
播音系老师,但并乔咿专业老师, :“系推荐, 接触,但系老师绝做泄题。”
“怎解释她些题目呢?”
争执,向评审。杨老师背手, 色难屋回走。
提醒:“外等。”
杨老师考虑。
“样吧, 余按正常布,乔咿复试名额待,等调查结果再。”她慎之慎结果, “怎样?”
认之数,播音系老师:“愿意配合。”
但疑问:“调查需间,果她最名额被撤掉,位顶。复选,别及准备吗?”
“……”
“直接先让名顶?”
些“证据”摆眼,像考手现缩印抄,信服力。
周予白始终话,外,该插言,相信老师为,调查真正结果。口,果名顶乔咿名额,算证明她弊,入复选变复杂。
周予白外班被举报,暂取消创新赛资格,等调查结束,虽被证实诬告,场比赛已结束。
“叫什,位举报?”周予白突问。
高林站边并舒服,敢乱话,甚至知己想什结果。刚才刻,脑蒙做。
仿佛样,才证明准确念每僻字女孩,并厉害,故意给难堪。
愿回答,周予白点点头:“匿名举报。”
高林:“……”
周予白问:“认识她吗?”
高林:“……认识。”
“朋友,问她候,她怎?”
高林解意思,硬:“问她。”
“怎,怎?”高林觉委屈,“举报,吗?”
“。”周予白脸什情绪,甚至嘴角勾点笑,,“以为很解情况,以问问。”
赛制节点紧,休息,忙午。刚才突,高林模样。
杨老师开门叫住:“把05号乔咿找。”
高林表情立马:“老师,……”
“以。”
高林瞄眼周予白,候手汗。
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“乔、咿!老师找……休息室。”传话男米八左右,因为身材胖跑,话喘。
乔咿正跟杨枚话,慢吞吞转头:“谁找呀?”
“评审老师!”男脸憋红,摆手,“像重!”
乔咿意识,把书包交给杨枚,身跟。男虽胖,但步很,故意放慢频率等她。
休息室门口,乔咿正敲门,男:“刚高林。”
乔咿侧脸,男:“点!”
乔咿觉笑,老师什,但男眼担忧丝毫假,她点点头。
话,她敲门力气,回应。门被惯性推开,条缝候,乔咿高林,却男背影。
怎?
乔咿狐疑几秒,周予白清越干净声音并高,却清晰落她耳朵。
“……弊,她需。”
乔咿咬唇推开门,周予白回头,两实现堪堪撞。她知什,眉眼轻轻挑,含点春水般撩。
“乔咿吧?”杨老师先话,“,老师情找解。”
乔咿往,端正站:“老师,您找解什?”
她模样乖,哪角度像品端孩。杨老师把稿纸拿:“东西吗?”
乔咿拿手,低头张张完:“。”
杨老师叹口粗气:“些哪题目?”
乔咿微怔,隐约觉察问题。
“些题目今临场问题,怎?提哪?”老师,“隐瞒,诚实告诉老师。”
几双眼睛盯她,或质疑或询问。乔咿余光周予白走她身边,像围观,却她站侧,样众。
声音很低但足够温柔催促:“讲啊。”
算,怕孤立援。并肩相站,声安感。
乔咿畏惧开口:“些图书馆网络搜集持临场题目,书资料已,但校园卡借阅纪录。笔记本电脑搜索浏览记录,以查询。”
“怎刚刚找整今临场题目?”问。
“并全部,己做筛选。以校庆选拔持题目,以及别校,问题部几。”乔咿稿纸若思,“几张全,应该被抽走几页,题目范围比。”
众哑口言。
杨老师重新把稿纸拿走,认真,像现宝藏,:“仔细,她并完全猜题目,几今并问。她猜些题,众题!”
周予白乔咿,平静:“把查询、筛选记录做整体,打印交给老师。”
乔咿点点头:“。”
做,态度坦坦荡荡。误终归误,引误解,解释清楚。
几位老师眉头舒展,招呼乔咿,详细问些。
乔咿听门开合声音,意。