第二百七十章 读书人
汉儿不为奴 · 傲骨铁心
仅仅做些工远远够，既代，考虑17世纪情，情便士绅掌握舆论权，或读书掌握话语权。
香山县教化尽管广州府县首屈指，但并代表普通百姓很高识字率。千以传统，文字话语解释权掌握读书手，以读书功为。功便指些考功名读书，换句话便士绅。
周士相承认，官拥特权，乡间占绝导位士绅基本代表百姓，句话赶官府百句。现太平导香山官府，想让普通百姓接受太平宣传理，必须获士绅帮助。
惜，月，除良字投降盐巡使郭绍，香山境内读书动投靠太平，更别提组织乡民参加太平。
造现状最原因太平香山根基太浅，处广州清直威胁之，本士绅太平景并。敢反抗清读书早清入广东便揭杆，典型张玉、陈壮等。
做为香山反清坚力量，张玉等抗清固给清以打击，但样香山区向南明读书尽数葬送清屠刀之。逃清捕杀敢再回香山，往云贵追随永历朝廷。
因，香山区剩读书向满清摇尾乞欢软骨头，因为畏惧清屠刀却想保存底谓德底线愿仕清官避居乡间谓山野立派。
躲乡间以明朝遗民居读书百姓影响比些投降清廷汉奸读书坏，因为舆论掌控乡野导权，使百姓变样麻木，使明立足，清逆顺受。彼消涨之，香山区明长久。
应世伟句话，路线错，知识越越反动。论动汉奸睁眼瞎掩耳盗铃，香山区士绅本质求保身利益，顾民族危亡投机。圣教诲嘴粉饰己耻为工具矣。
样读书，周士相绝。太平知识太少，凤毛麟角，以需读书站帮助。非常矛盾情。
香山境内坊，除铁毅永乐、长宁等士绅清洗外，余太平士绅采取态度算温，因为周士相指示，因为由普通百姓参加太平读书持尊重态度。比周士相秀才新城样被街坊邻居尊敬羡慕，古往今，读书懂理很深入。
孟元、刘两崇祯间士太平跑，块跑帮举老爷，现尚留香山躲太平清洗举老爷几，秀才几。
些举老爷产，基本，秀才境比差，数境比普通哪。些产跑，充清帮凶举老爷，周士相态度暂动，但却剥夺话语权。些秀才，周士相则让廖瑞祥知县老爷接触，希望够服替太平做。
周士相给廖瑞祥指示点，第，争取些秀才替太平做；第，让做却给导权；第，必须马重建新县，各坊建乡，为太平培养属己读书。
廖瑞祥解，让秀才替太平做理解，读书帮助，新知县颇些巧妇难为米之炊，什叫让秀才做却给导权？
，周士相很恰形容，，牛耕候让牛按照指示耕，按照牛己意思却乱拉犁吧。
廖瑞祥理解句话，但感别扭，为读书员，周士相秀才比牛些满。
“做情很，很情符合帮读书利益，或入眼，但眼咱足够手做，因必须借助些秀才，但何才让秀才给咱做安坏眼，把办坏？关键咱把套，捏，读书花花肠够咱受。”
“千户，官懂，秀才情官马手办。县乡县原本，教员现，堂弟该何选？”
“咱太平营很娃娃，些娃娃读书，另外百姓孩读书，咱搞钱教育，凡入堂读书娃娃由咱太平管，吃喝穿库开支，乡，业色入县，色由各坊接收做。校教四书五，边马编些教材，文理、算术杂工。嗯，教材编，己先开课教教些秀才教员，让先懂，瞎教，材。”
“乃为取功名，千户却教些杂，怕弟愿意。”
“校钱，百姓孩，举双手欢迎，但肯，让原本私塾嘛，断功名之。但太平娃娃必须按教，重赏，差罚！......奇怪表情，咱现打，坐，需做实务材，知知乎书呆，懂吗！”
“懂，懂，官明白！”
“明白，县乡情马做，耽搁，什缺己县衙调补，配合让驻理。总之条，关系太平存亡，谁坏！”
秀才做办县、乡结合块交由廖瑞祥办理之，周士相便手解决些举老爷乡间话语权。