如何建立一所大学 第66节

“黑色黎明口号：

致更纯粹魔。

因为提口号，并且极端激烈风，被称为魔粹义。，极端换点，收获少懂轻崇拜。”

第68章 课程

hapter68

确实高数, 光高数，艾玛拎手册，开始念：“高等数科目, 共开设6期课程, 必修4期, 剩余2期选修。”

杰克：“……”

瞬间，头顶荧光粉毛黯淡少。

神秘施本科教育, 建议修读份6, 般4本科, 为两期，寒暑假。

两需确专业向, 需完两必修通识性课程之才继续确专业细则，剩4, 样必修课。

以第期必修课已确, 建议跟必修课表选课，按照建议, 但临够, 修完必修课流专业毕业情况。

必修课按照校建议，现讨论选修课。

“……别高数情, 继续讨论选课。”

加西亚拿手册研究，“精灵语入门, 授课教师：贝特朗·卡帕尔蒂，错错, 错哎，精灵！！玩‘明彻斯帝’候, 游戏账号族选精灵。”

威尔：“……”

吐槽：“挺选。”

加西亚奇：“怎？课什问题吗？”

威尔露皮笑肉笑表情：“什, 卡帕尔蒂先怎顺眼。”

蒂芙尼重重咳嗽声, 提醒新老师坏话，转正建议：“精灵语门非常古老语言，且类语言差距。加精灵本身魔力高度亲魔命，语言魔力连接更加紧密，以精灵语非常复杂，它入门难度比较。写校建议‘建议基础读该课程’。刚开始习，建议以先选古卢克语类魔力语言，或先读完拉德语必修课。”

艾玛拿手册继续咨询：“门‘音乐魔基础’呢，授课教师南希·琼斯，教什？介绍‘以声音媒介超凡力量’。”

“琼斯女士位棕色头教师，开报候应该她。门课，应该指以乐器声音为媒介力量，力量释放指导。声音魔门非常趣领域。琼斯女士教课之身真知派，以博物馆古董业工，她开门叫做‘著名超凡古典器物常识’选修课。”

她腼腆室友拉拉她袖，声音轻轻细细：“奥罗拉女士门箭术基础呢？开开设箭术课程呀？”

蒂芙尼很耐解答问题：“奥罗拉马女士，神秘世界，马精灵弓箭手最为名。曾战争，马轻骑兵独步，破魔箭矢非常名。”

七嘴八舌讨论，最做选修课决。

选己课表，课程填意向表格，蒂芙尼拿她张纸，窗口吹，纸张飘，动折叠，变千纸鹤，向固向飞。

最纸鹤跳窗台，动投入金属罐候，代表最结果。

最结果反馈塞勒斯手，刨必须必修课提，惊讶现最受欢迎课居精灵语基础箭术，管普通世界身，少选。

精灵马吸引吗？

算写需基础难度提示什，论何拦住少蠢蠢欲动内。

希望卡帕尔蒂奥罗拉女士待孩手留情，卡帕尔蒂先提，但据知马战士训练非常严格，甚至严苛。

特别奥罗拉女士像位强战士，绝她手徒留情。

幸存两周试听退课环节，希望最别悔放弃吧。

特别精灵语，以76选择门课骑绝尘名列第，基础箭术63，至塞勒斯己开设“历史史诗”选修课，概因为名字比较聊，以校长选些，共41。

伤想，吧，歹威尔、蒂芙尼加西亚选，歹咱质量确实般。

，垫底选修课塞勒斯课程，阿普比先“历史视野超凡科技”，名字长，老师严肃，内容推断比较聊，仅28选择。

但“明彻斯帝历史文化”倒比较受欢迎，门课题目并比阿普比先另门趣哪，但选倒少，因为新查斯顿赏金猎协明彻斯帝题ip开太功原因吧……

塞勒斯边腹诽边名单再给各位老师，屈指弹，张张纸再次变纸鹤飞窗户。

克莱拉为教师提供免费教师寓，目五位老师住校教师宿舍，以使简单传讯把戏很便。

教师寓比宿舍条件少，室厅加书房寓，特别现少老师原因，基本堪称层。

边实以做间，毕竟寓6层，层五房间，但塞勒斯相互照顾相互交流考虑，尽量按照普通世界神秘世界配式安排。

姑娘因为本届女为57，正单数，以享受单单室待遇。

女孩给塞勒斯留比较深刻印象，她神秘世界身，己找门，批神秘世界身孩身唯具血脉魔。

双极独特异瞳她血脉魔表征，给她带左耳听力障碍。

试候，卡帕尔蒂问她为什？

她回答：“东陆，西陆兰巴尔沙漠，现打仗，偷渡，听教东西给奖金给利息助贷款，以试试。话，另谋路。”

塞勒斯开候她眼，她金棕色头，沉默坐角落，塞勒斯感觉女孩气质像沙漠鹰鹫，全身蓄势待攻击性，她眼睛沉默带凶狠。

，兰巴尔区什山清水秀，她姑娘活，活错，想必缺少存手段。

因为按照字母顺序排列，以她名字列第——艾麦拉·阿拉。

……

选课结束第开始课，加西亚校最丧病狂，课程安排很部早早八点午四点。

以加西亚校之，想活半休息半，现完全实现。

特别周开头第节 ，开头早八课程，校长塞勒斯·科尔伯恩带必修课，准确普通世界身孩必课，根据己意愿选修。

以加西亚早被威尔拉，俩及吃早饭，急匆匆宿舍往教楼跑。

俩门钻，艾玛蒂芙尼给俩留两座位，加西亚问：“以吗，怎门课？”

威尔：“吧，毕竟接触月，且……”点犹豫推断：“蒂芙尼很选，门课数应该，应该齐。”

加西亚：“？为什？”

观察，确实现，课少，且少神秘世界身，包括报遇特征鲜明异瞳少女。

奇：“常识课为什？”

蒂芙尼想，笑笑：“概因为知识比宝贵，因为以很难它。很抱线希望放手试。”

加西亚实太明白，但蒂芙尼才认识几，非常熟悉，确实适合再问，以先选择保持沉默，转包掏几明治。问旁边，特别女孩：“吃早饭吗？今课很早，以带点给享。”

室友威尔惊呆，“什候拿？！给。”

加西亚耸耸肩：“男孩，备患，市场淘冰箱，早准备。”

角落正，塞勒斯拿本书走，身跟飘巨盒。

话：

接走校常，希望聊吧！

，克莱拉施宽严制度，严格求，挂科率高（毕竟平常样，真害害己）

神秘贴士；

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第69章 第课

hapter69

塞勒斯走, 手拿书，身飘巨箱，讲台站, 巨箱随转身落。

加西亚放手机, 向讲台投奇目光。

眼, 位校长直带奇妙距离感，算气质文雅, 性格温。但因为第次救候, 气质神秘莫测, 让明白，以位校长——塞勒斯·科尔伯恩态度直敬重点紧张。

次课, 应该位校长第次接触。

虽负责普通世界梦境试招工，但次, 给印象捉摸神秘, 相距离感，延伸奇。

光位校长, 数剩4位教授印象。

塞勒斯刚讲台站, 感觉各向视线各角度射视线，偷偷摸摸瞥眼或几眼, 飞快收回。

间教室老师物理距离并很远，它采弧形, 接近半圆排排座椅，讲台教师围间。深红色座位摆放, 右侧窗户，顶样排排顶灯。

塞勒斯笑笑, 手书放讲桌, 眼睛扫圈, 眼某荧光粉毛。

笑笑：“，塞勒斯·科尔伯恩，节课叫做——神秘原理基本常识，字解释，给介绍神秘神秘世界课程，问题，神秘什？想听听意。”

第间，杰克闪闪光粉毛，“杰克·卡普拉，请吗？”

杰克虽平跳脱点，但课很靠谱，；“认为神秘类超力量解读，它为科立存，它像两条并列但相交路径。”

“别意吗？”塞勒斯问。

“。”侧女孩举手，她叫露比·罗西，身普通世界，头美丽红棕色长，“昨翻阅课本，提门新兴神秘界科，叫做魔导，觉应该反驳神秘科并列相交观点。”

“很，神秘义科吗？现代科论研究范式解析它，实验归纳、总结规律、列举系统，再推演，最构造套完整规律神秘侧科。甚至，以魔力简单粗暴归为量，像石油、电力等等样。”

红露比·罗西愣，第间回答。

塞勒斯笑笑，向。很神秘世界身，并特别困难话题，但普通世界身，接受科教育长孩却关键性问题，必须理解神秘科差别，重新塑造己世界观。

话，以相限，甚至走歧途——扭曲错误知识世界什简单情，极危险。

“，神秘本质科区别，固平，但绝重叠，魔导诞仅仅借鉴工业批量化标准化思想，且仅部简单领域实现。魔力源，因为哪源灵魂情感密切相关，甚至跟随意志改变，位命领域德鲁伊果动选择死亡堕落魔，终身施展命魔。认为，神秘本质，源由意志逻辑，它固规则，但决理性化。明魔导罗兰师己曾强调，神秘‘远离理性’。”

男，头带点羊毛卷金红色头，五官俊朗阳光，通语口音带萨克逊岛特含蓄吞音，带点喉塞音。

爱德华·德斯，卡帕尔蒂老师位远亲戚，崇拜。愧族孩，理论非常扎实。很社由混迹、野野长超凡套理论，毕竟很力量，混。

“非常，德斯先。确实，魔力唯。它固规律，但情感它联系却更加紧密。魔科，由。”

底举手，“您何义它呢？”