穿成年代文男主的早死原配 第24节

门口。

周担忧：“嫂，吧，什帮手。”

“啦，快回吧，老等回。”

“店点管，干嘛？”

“校边，，放吧。”

舒语歹把她劝走，把车放门卫室，请爷暂帮她照，把宁宁送班，带瑾办室找老师林夏解具体情况。

走办室候，林老师整理教案，她身影身走。

“瑾妈妈啦！”

舒语：“林老师，听沈文瑾校点，问具体情况。”

“瑾，待语文课吧，语文老师喜欢，她高兴。”

瑾安妈妈，舒语揉揉头：“儿，交给妈妈，别让语文老师等久。”

林老师把送办室门口，往教室跑，把目光转向林老师：“林老师？”

“边。”

林老师把她带议室，外给她倒杯水，坐椅。

“瑾妈妈，知瑾校，担纪，些情清楚，把情详细，什问题解决。”

“，样想。”

件实点复杂，瑾班叫胡东孩，比较调皮。再加长辈宠爱，性格比较霸。瑾别孩，绩、乖巧聪明，老师常拿比。

捅胡东马蜂窝，以群焦点、孩羡慕象，现位置被占，何罢休，平喜欢瑾言语攻击，候涉及舒语，瑾搭理。

纪，敢言语占便宜，桌涂涂画画，搞些动。想回之，听妈何娣抱怨开早餐店贱怎样怎样，想，妈班沈文瑾妈妈吗？

呵，沈文瑾，让抓把柄吧，。

回校以，特意跑瑾，次以样内.奸，爱打报告，直接把妈骂舒语话股脑全，瑾气，骂，以忍受，但骂妈妈。

两拳脚动手，情越闹越跑办室找班任，两被林夏训斥顿，并且求各把长叫。

舒语听完情，眉头紧蹙，瑾校被朋友排斥情并知情，次老师求请长，件知瞒她久。

“林老师，瑾校被欺负情。”

林老师愧疚“抱歉，次情之才解，件失误。”

舒语知件全怪老师，毕竟江湖。

实猜团体，，拿院孩外孩，彼之间意识区开，习惯性思维类，算孩懂，长叨咕，听，划线。

“林老师，胡东长什情况？”

谓知己知彼，百战殆嘛，她先解长情况，待谈话候掌握动权。

林老师：“胡东爸爸机械厂员工，妈妈工，照顾老孩。”

哦，关系户啊。

“别叫什名字啊？机械厂认识几，解决请帮忙。”

，她撕算，孩管。

总敌知她，她敌毫知吧。

“胡东爸爸叫胡山，妈妈叫何娣。”

两正话，外响阵吵闹声：“林老师，快把打儿畜交，弄死。”

两视眼，身朝外走，外妇骂骂咧咧，嘴干净。

舒语，她先愣，怒骂：“贱，畜妈？打死。”

舒语脸动声色，却想她果认识己，她哪招号？

“贱骂谁？”

“贱骂。”

舒语笑点头：“唉，，贱骂。”

“艹妹，撕。”

边骂边窜拽舒语头，舒语边躲开她边嘴嗨：“先妈闺女，关键力啊！”

林老师：“！”什？

何娣被她话气直抖，彻底疯，手脚舒语通乱砸，几帮忙老师被抓伤。

舒语被闹耐烦，本顾及校，影响，眼瞧她越越劲，直接肩摔把她摔，坐她背，听她哇哇叫。

扭住她手臂：“冷静，继续躺冷静。”

周围老师：“......”样，般冷静。

第26章

被压动弹何娣痛呼停，嘴脏话连篇，停挣扎，试图摆脱舒语控制。

她挣扎实厉害，舒语她手臂向掰点，身体倾，手按住她肩膀，把她死死按。

何娣：“啊！！！”

她哭嚎声响彻整校，引许课孩频频伸脖。

老师觉继续闹，仅校影响，影响孩课，劝解，试图把两离开。

“舒女士，咋什话，先把放开吧。”

“，瑾妈妈，冷静点，解决问题，制造问题。”

班任林老师很茫，她想找长聊孩问题，顺便把隔阂解除，开始谈，两长打，解吗？

“很冷静。”林老师舒语给，放开压制何娣手，眼神瞟向：“她冷静，她想找麻烦。”

老师劝解何娣。

她意识己舒语手，且舒语手豪留情，她惯撒泼打滚套她根本通，逐渐冷静。

欺软怕硬，瞅舒语比她更狠、更强硬，加场老师给她台阶，顺。

“让她滚。”

林老师瞧她认怂，赶紧伸手拉住舒语手臂。

“瑾妈妈，先，孩课，影响。”她拉舒语，隔两间，朝旁边老师使眼色，示意她赶紧把何娣拉边，免两再冲突。

舒语挣扎，由她拉开己。

“瑾妈妈，刚才胡东妈妈话确实妥，别跟她般识。”林老师她带刚才谈话办室，给她端杯水：“消消气。”

“相信胡东妈妈想解决问题，既双意愿，努力把件解决，省直挂，彼舒坦。”

舒语：“，她啊！”

林老师：“！”检讨，脏。

“胡东妈妈太关孩，才乱。”

林老师话，目光却频频往外望，担老师把何娣安抚，毕竟她才胡东沈文瑾班任，两现问题，她负责任，件闹她影响。

她，却，舒语：“林老师吧，。”她确实什问题，胡东妈妈解决问题，把爸爸叫，论谁，她谓。

林老师感激：“谢谢体谅，坐儿，待找。”

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任办室。

何娣坐舒语正，眼睛狠狠盯住她，仿佛秒冲把她撕。

舒语转开眼睛，甩她，累慌，本跳桌她打架，眼神戏，屁。

虽林老师极力避免件扩，但被教导任知，认为件性质恶劣，把它列为典型。

教导任姓陈，严肃老头，、，老古板。估计教导任，喜欢号施令。

严肃：“件致解。”把目光递向何娣：“胡东坏话、欺负确实，应该歉，但，”

把话题转舒语身：“沈文瑾本身很问题，据平性格孤僻、合群，且随随便便动手为恶劣，仅歉，检讨己。”

“舒女士，据解，县开店，工确实体，怪何女士。”拿何娣举例：“点觉何女士做很，相夫教、侍奉长辈，以习。”

何娣神情意瞥向舒语，骂，动手打，现止，怎办？

舒语控制住想火欲望，断告诉己校、校，闹瑾影响，破坏习环境，因，她选择话。

陈任以为己服她，接：“女照顾老、孩，打拼挣钱情交给男做，女瞎折腾什？”

舒语：艹，忍住。

“陈老师，赞。”

“首先，觉儿沈文瑾，受迫害反抗、手为错，且很高兴懂反抗，认为需教：靠武力解决问题，理智、动脑。”

“违犯罪、伤及、违背伦理德，并且保护合理合合情候，永远站边，因为母亲。”

“次，并认为开店件丢，偷抢害，凭己本吃饭，律管，更资格管。”本她想关什，长嘴，普信男。

“您愧教导任，文化识，提倡男女平等，男女平等理解最透彻，。”

给竖拇指。

被她通抢白，明夸奖实则暗讽陈任恼怒：“简直胡搅蛮缠、理喻。”教导任，第次被样嘲讽，女。

“真真唯女难养。”

舒语翻白眼，语：“陈任，跟争论，解决问题。实，跟何女士私解决，吗？”

既，己。