(六)天道学院

星期早，教室瀰漫股慵懒情愿气氛，药草绿叶老师闔厚重药草植物图鑑，叹口气：「山药草园走走吧！群精打采傢伙。」

语毕，教室猛传阵闔书本、收椅声音，脸展开微笑，两眼光跟老师鱼贯走教室；离开沉闷教室，儿，更何况校山传神祕宝!

灵跟动，却些恍神，蹦跳走身旁清现灵劲，关问：「灵，舒服吗？陪保健室、请医师？」灵摇摇头，声「」，努力跟队伍。

山药草园，园草药芳香味阵阵扑，闻精神为之振。跟随绿叶老师脚步，游走丛丛草药间，随老师解摸摸含羞草叶、拉拉蒲葵藤气根。突间，老师絮絮休解停顿，群嗡嗡声随之转为寂静，惊愕土黄色坑，突兀现满眼茵绿间。

「、怎回？」绿叶老师蹲身摸摸坑边土壤，放鼻嗅嗅，「株紫叶满星被谁挖走?」绿叶老师置信喃喃语，药草园草药她肝宝贝，移动任何株草药她知，像样整丛挖走、留坑，算药草园「件」，她却悉！

奇纷纷样样，蹲身摸摸坑旁泥土、凑鼻尖闻闻味，嗅觉灵敏附：「嗯，紫叶满星味」、「紫叶满星整株以入药，捣烂敷患部治奇痒」、「紫叶满星晒乾磨粉避水丹避火丹项」窃窃私语，灵跟摸摸坑边泥土，瞬间，她眼闪现奇怪画，脸色迅速苍白。

「把报告院长！」绿叶老师气急败坏提长裙急匆匆想往院长室迈，突想跟群，转头吩咐声：「接课间、习药草课本第八章，顺便利间淬鍊银叶薄荷薄荷脑，次课交。」等回应，绿叶老师随手画圈，、空间摺叠术离开。

鸟兽散候，清拉灵离开，元凑，正想提议近药草园採些银叶薄荷，却灵杵动动，两眼盯黄土坑，似乎想再两洞。

「灵，甚吗？」清担忧问。

摇摇头，灵再走近土坑两步，蹲身摸摸坑边泥土，她神土坑央，像已存紫叶满星。「知紫叶满星谁挖走……！」

「紫叶满星被术连根带泥挖走，以才坑，且旁边几乎散落泥土。，很高、很瘦、手指长像枯树枝样。且，接触，像漂浮离寸空……最空间摺叠术离开，。」

灵懺悔似描述完她眼景象，绿叶老师拉院长刚刚赶回。院长正放镜扫描土坑，绿叶老师把抓住灵，疾声询问:「甚？再遍！真偷挖紫叶满星？」

灵被急切绿叶老师抓住衣襟，吓喘气，院长拉开绿叶老师，温问灵：「甚？慢慢。」

灵把摸坑旁泥土、景像再重复遍。

「挖走紫叶满星高瘦、男？」

「摸泥土、？」

绿叶老师院长问，却截问题。灵倒给统答案：「。」清元呆旁，相覷。

回院长室，绿叶老师停问灵，她详细描述挖走紫叶满星长相特徵，她把灵描述传声筒句漏记录，打算回找画师描摹图像，虽级认识，并代表全院认识。等绿叶老师问够，告辞离，院长开口清元：「今件，希望守口瓶，声张，以免灵被异样眼光待。」眼清元点头答应，弥勒佛院长点点头，温像哄猫睡觉声音：「现，灵些话，请先离开。」

等清元告辞离，关院长室门，院长才灵：「灵，做实验。」

院长挥手，空浮样东西，别长稀疏几片草叶花盆、装单颗铜扣木盒、罐像清水液体。「请各摸摸它，告诉、甚。」

灵依言向样物品摸，摸花盆泥土，她微微笑；摸木盒铜釦、再摸罐清水，却特别表情。

她收回手指，跟院长回报:「院长，花盆曾隻虎斑猫吃草，牠受惊吓才匆匆跳离花盆，另外两样东西，摸任何景象。」

「嗯，知，具土属性即视赋。」

「土属性即视赋？什?」

「俱力，特纪才被现。组宇宙四元素金、木、水、土最基本物质型态，些拥特殊力，接触些基本物质候，感应物质次留记忆，感应『影像』，『听声音」』或『嗅味』。且感应物质记忆长短、范围。土属性即视赋已算范围很、力很强，以件始末。力很稀，别让太知比较。」院长很诚恳。

「院长，次手环件，鐘楼木阶梯，摸灰尘脚印，景象。」

「甚？」

「穿睡衣女孩赤脚、抱堆手环，爬阶梯。女孩娇，纪概七、八岁。但奇怪，并她走影像。」

「倒推断相吻合，景象否特别情况？」灵迟疑摇摇头，第次验景象、让她知措，以细节记太清楚。

「以回鐘楼儿再试试？」灵点儿抱歉。

「嗯，以试试，但觉别抱太期望。」院长莫测高深。接，随手画圈，带灵跨圆圈，两站鐘楼入口处。

虽灵曾跟清、元利空间摺叠术四处游玩，但云流水般、瀟洒使空间摺叠术，灵第次，忍住讚叹番：愧院长啊！术施纯熟。