第47章
这下不得不跟他he了 · 墨笔春秋
“很关?”211冷笑,“老师跟以样爱泛滥,路条狗担饭吃。”
……???
003莫名妙:重点吗?
重点应该211身为辈,却给辈做典范,容易带坏风气吗?
003决纠正:“意思……”
“意思重。老师,应该忘记己今干什吧?”
?
003缓,确己听错置信向211。
必开门山、让己问近况吗?
怎现?
歹己曾,两之间虽曾龃龉,但隔千,003想闹太难。忍忍,最终忍脸怜爱向211:“刚非常件馆班,为难吧?”
211愣。
些话被003突关打断,摸准003句话背含义,却些飘飘:“,怎?”
“。”003松口气,“忘记教话,因为被挤兑,很意。”
211:……
怎忘,老师畜害老实欺,但确实实打实狠角色。
想003系统五号摘己另外四轮怼夜歇句飒爽英姿,211虽被骂,却仅恼,反情极。
底干泥裂开,像什东西破土。
脸混记忆模样变鲜活,老师再仅存某记忆点符号或标签,往数片段长血肉,重新拥活气机。
——,必再循蹈记忆味重温之往,往,跟老师之间更未开拓。
忍头某难以言悸动,211003挖苦弯弯唇角,却惊疑,怕位管理层炙手热新己茬,候非常件馆找门问,哪儿理?
003往坐点儿,尽量避免211碰瓷,谨慎问:“笑什?”
211语气平静:“老师想哭话,以。”
“……”
余问。
吐槽归吐槽,点难211业务力:怪升快呢,退休退休非升级系统继续班算,班期间居笑,给升级给谁升级?
些感怀:“千,变少。”
“老师倒跟以样。”
211目光003随意垂至腰间银往,转张跟千什区别脸,再流转,巧耳垂仔细根本现洞,眉凝:“……”
手,003往避开,尴尬问:“怎?”
话话,动手动脚吧?
211手停半空,动声色收回。
神色改,问:“老师什候打耳洞?”
“哦,久。”003摸摸耳垂,知想什,露察笑,“孩给打,收积。”
211却觉笑些刺眼。
……别给老师打烙印,刺眼。
以缺失千,已捷足先登,老师身留己印记,吗?
为什拒绝呢?为什纵容别身留痕迹呢?
,老师跟以样,点知跟保持距离,点……乖。
211垂眼眸,几乎控制住情绪燃烧理智。
现候,怕吓容易老师,真想做些。
“为什打耳洞,却戴耳钉呢?”
003被211近乎审问语气弄很舒服,但回答:“喜欢玩意,戴它干嘛?”
喜欢吗?
既喜欢,为什纵容别手呢?
脑补003被何待,211怒火越旺盛。
绷嘴,忽觉己坚持场错误,早老师弃选候,该把扣关,样,眼睛才装己。
省知廉耻勾引别。
211继续寒暄兴致,预备站,做副送客姿态:“老师今处理情吗,耽误,忙吧。”
003愣住:“找吗?”
“。”211把冷漠贯彻底,“新科处负责。”
“……”003难以置信,“叫?”
“叙叙旧已,千,老师连愿意?”
211掀眼皮,些嘲。
003:……
今叙什旧吗?
开,算叙什“旧”?
想,但知为什,003暗暗松口气。
样,想。