14信息素的香甜气味
阵雨过后 [师生 1v1 H] · 长洲麋鹿
死。
钟连忙翻旁堆迭山教辅材料,试图找寻救办。
。材料,几本新课本。她课本相关知识,头开始。几题简单直白考察概念,书解决。但第五题开始——
钟老师回。她弊场被抓,慌忙课本合,丢回原处。
却:“翻书翻,考试,关系。或拿己书……”
“倒。”钟打断。
反正己书崭新样,片空白。她总直接告诉,校半月,她点听讲。
钟继续硬头皮做。第五题先跳,第六题简单,第七题——
钟老师忽开口:“周末访,妈妈谈。”
?
。
“。”钟假思索拒绝,顿厌倦玩“习”游戏。校校,,为逼她读书,竟惜搬妈妈施压,实欺太甚。
“间已约。周五放直接,跟走。”意孤。
钟摔笔凶:“,校规章,故旷课。以求以按校。但些狗屁玩意,,别强难。”
“样岂更浪费间吗?总让白校吧。”
钟忍住讽笑,“以为校什?嘴听,最想把变期待模样。觉算拯救,足够感动?,读书坐牢,怎变。死吧。”
“啊,吗?”却阴阳怪气笑,“原,更希望强迫?”
“脑问题?讲汉语,错吧。怎理解完全相反意思?”
“写完许走。”容商量板脸。
她算明白,眼以为臭男,最像言情男点,脑病。
硬碰硬辙,她反被搞肚气。钟焉题,决换战案,计计整番。
“钟老师,做。”钟夹嗓音,撒娇,“做做,剩题。”
狐疑皱眉,接她试卷扫眼,“跟实话,做,因为课听,吗?”
“嗯。”她隐忍声承认,旋欲盖弥彰找补,“听,跟。比较笨,课节奏太快。”
钟老师仿佛早预料,等她句,“,再讲,果哪懂,随打断。概率知识点部关系,高涉很基础,信。”
错,些内容,她书弄懂半,根本什难。
原因,她故意。
本该做,却因任性搞团糟。意识点,钟感些难堪。
,样想计。
恐怕才盯她写题真意吧?让她知尴尬,意思以课听。
呵,表春风化雨,实则肚算计肠。太坏。
,次敢。
钟更坚恶整番决。她身边,草稿纸讲解知识点,边敷衍应,却暗缓缓凑近,几偎肩,转头,现她正近距离打量己脸。装知,悄握笔手肘更往收。
“互斥件即两,比色块既红黄,图形圆,再正形。立件互斥件,之外,再别性——活,抑或再活。半死活植物态,依旧算活。”钟老师解释完,毫征兆停,却本正唤回走神她,“钟杳。”
“嗯?”钟察觉局促,更肆忌惮。领边残余香水味,浅淡草花清香,恍若情窦初开Oega,散诱骋欲信息素。
她爪拍草稿纸,让继续写,,“题明白。像钟取情,两别讨厌喜欢,全开气,两既立互斥。它。”
再规劝果,脾气再失耐。叹息抛笔,闭眼养回才诸伤神,问:“剩,什?”