第四百七十八章 晋升宗师境

，知林立，别两男孩两女孩。

但却四孩。

随四孩，慕容柔儿岳姐妹，消失世。

各情，交给做，她开始专抚养孩。

林立并强求慕容柔儿她何处理庭业关系。

但慕容柔儿她却坚认为，任何情陪孩长，培养孩更加重。

林立意观点。

业，慕容柔儿她已证明己力，需再做什。

被花瓶，依靠林立才活。

以她做样选择，林立表示支持。

凤语孩之，性格改变许，比以凤语，喜欢废话，手灭掉手，给敌任何机。

现凤语改变很，她身，已感受强烈戾气。

点，四女完全相态度，允许孩接触外界。

今以林立身份位，知少想巴结林立呢。

四女想让孩远离复杂世界，接触非圈，远离非。

升级为父亲林立，性格改变许。

以，很喜欢参太情，现更加低调。

几乎听关林立任何消息。

每陪妻孩，间全部修炼。

伴随孩，林立感觉己境，很变化。

份责任感，林立觉孩培养，绝抱必须材想，以根据孩己喜以及特点，侧重培养。

另世界，林立虽世界己孩，但识太。

少长为培养孩，完全顾孩己意愿，强给孩报各培训课。

林立甚至听样情，孩完全办记住己报少培训课。

周末两，全各培训班度。

样培养孩式，错，毕竟长想让孩头殷切希望。

果达官贵族孩，含金钥匙，肯折腾孩。

林立孩，岂止含金钥匙！

以林立想，先孩哪赋，以根据孩赋喜培养。

果孩懒惰，什想做，想努力想吃苦。

问题，让孩吃喝玩乐享受，辈享受美活。

但点，必须确保教育孩树立正确观，绝变仰仗权势为欲为纨绔。

林立绝允许现情况。

以教育孩式，林立四位妻沟通，表明己立场。

妻很支持林立决。

谁明白，即便些孩爹林立，保证每孩为绝世强，为称颂绝世才。

反正以林立为导林氏族，需证明什。

随林立代增，必现很才，很平庸之辈。

难免，必孩抱太期望，更必强求孩，按照父母想长。

转眼两。

林立修为境界，已提升伐髓境九层巅峰，具备冲击宗师境资格。

两长，四孩已襁褓阶段，度牙牙语蹒跚步阶段。

四爱伙，非常聪明伶俐。

让林立想，四伙赋非常高！

身体素质更，绝比具身体，阶段强太。

并且，四伙已开始初步接触修炼。

现，四伙修炼赋，绝弱林立。

果林立拥轮回之钥匙，神秘空间内强帮助，林立甚至被四伙比。

既四伙抗拒修炼，四女引导，四伙表现很刻苦很努力，让林立非常意外。

，林兴盛，全部压身，代长之，绝撑林门。

既四伙喜欢，林立潜教导四孩。

样，每件，给孩讲解修炼之。

培养孩修炼认知。

绝数修士言，四孩步点，已非常高。

次，林立带四孩入轮回之钥匙神秘空间内。

！

神秘空间内些强，非但反感，反四伙喜欢。

以些未现身强，纷纷现，逗四伙玩耍。

林立想，些强居喜欢孩。

些强，甚至因为争抢四伙，吵红耳赤。

最，凤语强势，制止些老伙胡闹为，并且严厉警告，以再现样争抢，带孩。

些强，神秘空间内间太久，实聊吧。

商量，决帮林立带孩，以全力以赴培养林立四孩。

凤语达协议，求凤语每午午，带孩至少辰，交给培养。

根据四孩赋，针培养。

，林立任何异议，些强肯帮培养孩，绝。

慕容柔儿她几知之，高兴。

林立些强全力支持呢，已长样高度。

四伙，接受样培养，林立纪，绝林立之，毫疑问。

孩培养，更式，林立以把更精力放修炼。

修为境界提升伐髓境九层巅峰，已半之久。

伐髓境九层巅峰修士言，状态冲击宗师境，怎修炼数，修炼根基打比牢固，确保绝安全情况，才尝试冲击宗师境。

林立提升修为境界式，修士。

做试探性质尝试，每次冲击修为境界，准备充之，立即向修为屏障最猛烈冲击。

次功！

绝给己任何路，林立知若给己留路，拼尽全力，旦遇些障碍，产放弃念头。

绝，样想。

以勇往直冲击力，确保每次功提升修为境界根本！

次，具备冲击宗师境资格，林立半之内，动冲击宗师境念头。

知己提升修为境界速度，比绝太快。

必须打牢修炼根基，样才具备断冲击更高修为境界资格。

像修建座万丈高楼，果基够牢固，栋高楼修建，坍塌。

根基牢固，修炼速度放缓，但却拥足够坚固根基，未冲击更高修为境界保障。

以林立急冲击宗师境，准备感觉必须突破候，再冲击修为境界。

样，林立继续压制，冲击宗师境。

压制持续整！

以绝。

，林立感觉，己修为屏障些松动，似乎再冲击，修为境界动提升宗师境。

林立知冲击修为境界契机。

入神秘空间内，林立调整身状态，开始向宗师境冲击。

任何波折，林立非常轻松，身修为屏障冲破，功伐髓境九层，晋升为宗师境强！

次巨提升，更次质飞跃。

四境界，锻体境，强骨境，易筋境伐髓境，属四境界。

宗师境，则意味林立已跨境界，功入先境界。

先两境界，别宗师境尊境。

两境界，四境界划标准样，为九层次。

每层次，划为刚阶状态，稳固境界状态以及巅峰境界状态。

林立现修为境界，先境界宗师境层，稳固境界状态！

错，正因为修炼根基稳固，林立晋升宗师境之，让直接跨刚阶状态，稳固宗师境层修为境界。