第371章

——，立刻否认，果安德廖沙愿意，马尔金必强迫族继承，算排除佛奥洛夫族，马尔金供挑选联姻象。

察觉己距离真相很近，但缺失关键块拼图，安咬咬嘴唇，预感迎，觉绷紧神。

“恭喜。”

换真诚笑容，她喜欢安德廖沙，少女最藏藏，昨她邮件隐晦提及让她苦恼，开，数间她凝视背影男。

觉离奇，把阿纳斯塔西娅变患患失，丧失信谁——原安德廖沙，奇怪，偏袒己哥哥，身，外貌，哪怕性格，头脑，品格，安德廖沙贵族少之间称类拔萃。

之骄倾珍贵难，阿纳斯塔西娅愿以偿，，比更怜惜安德廖沙处境，被迫走段婚约滋味简直折磨，何况骄傲向往由安德廖沙。

“谢谢，弗洛夏，最希望祝福。”阿纳斯塔西娅语气诚恳，她似乎极期待，但份期待包含许情绪，她表情变很复杂。

“幸福。”

阿纳斯塔西娅句像誓言般希望，为萦绕脑海话，根深蒂固，像美诅咒，她把车顺利停初级部楼，直想句话。

阿纳斯塔西娅交换手机号码，并约回，她独驱车往高级部，沿次路线寻找教室。

把雨伞放楼门雨具箱，拍拍肩雾蒙蒙水汽，圣尼亚院卢布廖夫很近，但半回，揉揉鼻，声咳嗽两声，黏连断湿气包裹全身，像衣服吸满水，沉甸甸重量。

四八视线已让难受，些目光窃窃私语议论再构实质压力，很吃惊己适应快，但最近格举动止两件，越越清底坏。

第210章

hapter 209.冲突（）

掀兜帽，脱防雨外套挂门，路阿纳斯塔西娅讲述许，她知更细节：比她安德廖沙童，关堪称型灾难初恋故。

知越，越苦恼，拉开椅，艾勒样头瘫课桌。

因为头尾阿纳斯塔西娅叙述“”第称，奇怪，她根本试图描述安德廖沙，词，像被高高架神像，安德廖沙为恋慕客体，感情阿纳斯塔西娅似乎并意。

换向继续趴，眯眼睛，雾气沾窗户，雨水浑浊清，仿佛纯白滴入墨水，沉闷灰色永久改变，哪怕滴。

“资格情感指手画脚吧···己完全弄明白。”

脸枕胳膊压变形，口齿清咕哝，浓重阴沉空，模糊清世界，沉重让喘气。

似乎什东西朝糟糕向展，变化潜移默化，每场局合适位置，挥，让切停，它希望渴求，形势挡力量。

文课照例部让·拉辛典戏剧电影《费德尔》，阿咖达女士摔伤腿，她坐轮椅脸色蜡白，据她踩湿滑青苔台阶滚，搞骨折严重伤势，因为需半间才康复。

——以消息灵通阿列姆，双手环胸，背靠桌，盖伊位空空，请病休，错半测验周，期估计重修，留级盖伊班——样脸感叹阿列姆。

泛黄褪色画质眼睛酸涩，打哈欠，些百聊赖托巴呆，《费德尔》言实趣——希腊戏剧宿命感詹森义类原罪论、命论相互纠缠、结合，让·拉辛剧幽闭感，危机遍布气氛，整体设置像监狱样透风。

室内空气很闷，忍住开始声咳嗽，随情节展开，剧情紧张感路攀升，缓冲余——少量物被幽闭断恶化世界，被迫直己欲望追逐欲望带冲突，逐步走向毁灭，喘息。

——命论（predestinatin），贯穿始终，捂住嘴，把咳嗽声音压舌根，物裂，内冲突，深刻性深处力助，冲幕布把包围。

仿佛祥预兆，浓郁安阴雨绵绵，再肯离。

艾勒则完全受影响，她文课睡很熟，凑近听她鼾声。

音乐素养课，课程内容九世纪末世纪初音乐流派风格演变史：晚期浪漫义现代义渡阶段，艾勒睡足觉，精神饱满，但她显音乐史更感兴趣。

，她神秘兮兮抽屉翻张棋盘格，外套口袋掏堆切块橡皮，给块，听她仔细介绍俄罗斯跳棋玩规则——称际跳棋，始 956 奥加尔访问君士坦丁堡古老棋盘游戏。