第27章

怎把它忘呢？

午记忆连贯浮现眼，蹲坐毯，手指捏边角，它悬挂空，血渍空气氧化，凝结块块乌黑，衬手帕刺眼白。

像忍受般，突站身冲向卫间，水开最，水滴沿向四处飞溅，喷弧线。手帕激烈水流狠狠冲刷，似风雨飘摇河叶扁舟摇摆，力揉搓沾染颜色，打湿及挽袖口。

终洗干净。

把手帕挂毛巾旁，脱力靠盥洗台。疲惫眨眨眼睛，镜己。苍白带丝血色皮肤，瘦削脸，结痂嘴唇，浅灰色眼睛黑眼圈越明显。

真，糟糕样······

连愿意再眼。

脸深深埋手掌之，困难呼吸，袖口水脸颊滑落，入丝之，像哭样。

怕血，短暂世，血现，断裂手腕间喷涌，流淌，意识边缘兀热气袅袅，熨烫皮肤。止血带压迫刺激更深疼，声吟静默绝望。

今午忍耐被刺开缺口，感莫名愤怒，因为己，因为。做错任何情，辜，告诉己迁怒，把己失望迁怒身。

，。情绪太敏感，感受感觉，单纯恶意，像浓重奇审视强烈侵略性。感安，包括己内，随便谁动动手指，打破艰难维持平衡，毁掉现平静活。

够，弗洛夏，够。脑海另声音叫嚣。

缓缓站直身体，重新盯镜己。嗯，很普通岁女孩，彩以被关注。

停安慰己，现候，别被己打倒，感觉。

惊慌，即使未何变化，活，活，抵抗恐惧继续存勇气，即使情况丝毫转，相信己。

别忘最渴望东西，低声告诉己。

第17章

hapter 16. 圣诞夜

课桌散落信封、皱巴巴草稿纸，几根颜色彩色荧光笔。

尽管昨晚努力服己打精神，持续低落情绪影响写信。空白信纸相觑近，放弃。样糟糕状态写，文字丑趣。

数课，绝最煎熬课程。刚开始，做副认真听讲模样，适点点头，些毫意义拟声词“哦～”“啊～”，声线伏伏，装恍悟样。

别，它并容易。因为很快耳朵被僻拗口单词充满，力招架越越庞杂计算式。

渐渐掩饰眼神赤／裸/裸茫知，索性空气呆。

因为己擅长气。为数优点之，容易原谅己。缺陷很，意间因为些问题攻击己，常常需避免情况，即使本身带恶意。

轻松己关。间长，胆儿肥。

把书本业放最显眼位置，信纸压最，堂皇之数课堂写信。

位置最排，相算隐蔽。关键教授埃斯普先，埃斯普先相传统古板老师，教室活动范围超讲台向外延伸七厘米区域，为顶风案创造良机。

准备很张草稿纸，它。实连己想，写流畅。

第封写给马尔金先信件五钟左右，停顿，构思合适词汇，先认为送给马尔金先，措辞严谨点，更注重词序排列语问题。

笔尖接触纸张瞬间，想话开始源源断手浮现，像些话本存脑海，直想它表达。

文字提供契机，想变段段铅字。写给马尔金先信，找任何以修改。文字完美挑剔，感觉每普通词汇恰处呆合适，另词语替代。

照草稿纸内容，翼翼挪准备信纸。

除马尔金先信件草稿纸，信件直接写信纸。

准备信封素雅颜色简单款式，丝毫圣诞节气息。

意识问题，早房间鼓捣很久，套五五色水彩笔盘抠几支合适颜色，黄色，红色，绿色乳白色，希望些颇费功夫装饰让礼物显寒酸。

忙活埃斯普先课程结束，午餐间临及信封包装，但歹把信写完，接做情太费脑。

信纸翼翼放盒，把彩色水笔归拢边，午，祝愿之想画些什才。相信，画画才许比数潜力。