第25章 小孩是谁

索耶艾力克斯，想却另，死伟科。特斯拉，非常钦佩。，特斯拉智商明显高普通。

尼古拉特斯拉手建立现代电力基础，为简直以为电气代先知！取约1000项专利明，，现代社各电仪器被明，更现影响类活，至少延迟现很。

例交流电电机、交流电传输、水电站、线电、动点火、电话、收音机、电视机、传真机、雷达、线制导导弹、机、x光摄像、霓虹灯、太阳电、叶涡轮等等，些尼古拉特斯拉密关系。

明鲜明特点图纸干干净净，什修改，曾问何做，回答，明脑海反复酝酿，直至清晰每细节，因图纸阶段需任何修改。

点，艾力克斯特斯拉惊相似。以脑海模拟现实世界物体，思维做实验验证之，以拿直接使。艾力克斯曾试jing神空间做各实验，现结果跟现实样。

管艾力克斯怎伪装，偶尔显露东西，足以让胆战惊。索耶偏偏，目标通研究智商测试，以提高类整体素质。

知艾力克斯正飞快写，很快完。几张纸交给索耶，：“把它给肖克利！之明白。”

索耶再忍住问：“怎想些东西？”

艾力克斯笑，手指点点额头：“它样，流淌。让向解释它怎产，像让向位盲眼解释颜sè什样。论怎解释，清楚。”

索耶似懂非懂点点头，，送给肖克利之，给肖克利电话，简单艾力克斯写内容。

“马些东西拿给！”肖克利声音变深沉，听艾力克斯写内容非常重。

索耶让专张纸快速送贝尔实验室。肖克利拿张纸，被内容弄目瞪口呆。特别双极晶体管原理构造，直研究课题。最近已关键刻，直找突破口。

肖克利深信己研究并泄密，给索耶送资料涉及内容。晶体管旧资料，些东西早已被申请为专利，并什秘密。

万万想，八岁孩，知哪晶体管知识。些东西之，马设计类型双极晶体管，且给具体参数数据。

“难已研究果？”肖克利宁愿相信被赶先超，敢相信某才儿童拍脑想。

肖克利想脑隐隐痛，最终，决情先放旁。马入实验室，按照图纸明手制新双极晶体管。验证，些设计真明样，符符合参数求。

根据结构明，先做pnp管。关键区，两结合根引线。区别集电区、基区shè区。两结别集电结shè结。根引线别集电极、基极shè极。

结构非常简单，掌握制诀窍话，实现。比，shè区掺杂浓度远集电区掺杂浓度，集电区掺杂浓度基区掺杂浓度。基区必须很薄，般几微米。

实验室材料充足，工具完善，更重直做工，很快做新晶体管。拿工具测试，正常工。p区接正，n区接负，让晶体管shè结加正向电压，别测试几极电压。

“集电极电压正常，符合设参数。”

“基极电压正常，符合设参数。”

“shè极电压正常，符合设参数。”

再反，让n区接正，p区接负，再测试遍。

切正常，统统图纸写参数致。肖克利觉全身脱虚，差点瘫痪座位。实弄明白，己研究两找突破口，结果被孩几之内给破掉。

肖克利信邪，测试遍，数据刚才测样。剩几双极晶体管，挑结构简单npn管做。

类型晶体管样够正常工，参数纸写点入，肖克利知因为材料纯度导致。等工业批量产，问题。

“孩！”肖克利忽座位跳，言语：“孩叫什？”

索耶并电话提艾力克斯名字，龄xing别，除之外，肖克利知。

肖克利知，达芬奇智商220。些相信，认为粉饰，相信伟依靠汗水努力获果。现实残酷，些确实众，获取功比普通容易。

“果1%灵感比99%汗水重？爱迪，正确次！”肖克利喃喃，马给索耶电话。

“喂？谁啊？”索耶挣扎接电话，暗暗骂：“混蛋，竟凌晨3点打电话！”

肖克利声音电话筒响，急切：“肖克利！次，孩智商测试很高数。叫什？住哪？”

索耶马清醒，jing觉：“孩名字告诉，父母求向。怎，情感兴趣？”

肖克利顾索耶揶揄，苦笑：“给张纸啊，真东西！恐怕引很风波，果些哪研究泄露话。”

“开玩笑？”索耶知情严重xing，严肃。

“，内容验证，验证两晶体管，两符合设计求。剩些，估计正确，结构稍微复杂点，需花点间罢。”肖克利丝毫隐瞒。

“情！”索耶回忆艾力克斯写些东西情景，知，些东西哪研究。它，艾力克斯脑。

肖克利给弄愣，问：“确？”

索耶：“己亲手资料交孩手，亲眼思考，写些内容。期间根本干情，果些东西早脑，谁塞给？”

肖克利被索耶哑口言，停顿，：“准备，马找。”

收拾桌东西，特别几张重纸新做两极晶体管。确保留任何疑东西之，才离开实验室。

肖克利乘坐飞机芝加哥，已早9点。直接芝加哥，找老朋友索耶。两以兼死党，选择物理专业，另选择数专业。

肖克利老朋友索耶第句话：“孩哪？！”

索耶两手摊，：“已答应孩父母，随意泄露信息。”

肖克利理：“答应，孩情。”

索耶问句：“保守秘密？”

“！”肖克利耐烦。

索耶两手摊：“！”

“老朋友，相信啊！”肖克利气。

索耶叹口气：“，先问问孩。果愿意话，算泄露给。”

肖克利高兴催促：“快点，快点！真急找。”

索耶打电话卡朋特，理查德接电话，让理查德交给艾力克斯听。艾力克斯接电话之，听索耶述，想想。

“件情最让先父母。”艾力克斯回答。

索耶奈：“！请快点，朋友肖克利专门贝尔实验室赶。”

艾力克斯件告诉巴特安吉尔。惊讶眼神，轻描淡写己设计些晶体管，现贝尔实验室芝加哥，打算。

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