靠养崽续命的我成了团宠 第48节
靠养崽续命的我成了团宠 · 昭野弥弥
“老师,该强迫吃些东西。”
“接受歉。”怀夏笑, “很高兴,崽崽已为别考虑。”
白绒抬头,黑豆眼被眼泪浸湿,像两颗纯黑黑曜石,怀夏笑容落眼,点燃两束璀璨光。
“老师跟,崽崽忙碌夜,为找齐东西,拒绝意。”
“关系。”白绒早初失落,扑怀夏掌,抱住怀夏手指, “勉强老师吃哦,老师才拒绝意呢,意,以老师全部填满,些关紧,老师以拒绝掉呀。”
白鸟嘴巴像蜜罐浸泡许久,之怀夏听话让崽崽高兴,换崽崽哄己。怀夏听耳热烫,捧白鸟,脑袋肚皮连连亲几口。
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白鸟闹,已点。
怀夏搬许工具,让崽崽帮搬运餐桌。
怀夏原先想教崽崽做包馒头,需间,担几崽饿,换简洁点饺。
先示范做遍饺皮,跟几崽崽重复几遍水粉比例,第次,怀夏打算让崽崽亲手调粉,切等比例团给每崽,由己先示范,让跟,己擀饺皮。
情难倒几聪明崽崽,连手工比较笨拙兰洛擀饺皮,怀夏放做饺皮活交给五崽崽,转头开始调制肉馅。
,调制程,忘讲遍需哪几调味料。
材料准备完花近,怀夏拿张饺皮放置掌,六崽奇目光,舀勺肉馅放饺皮,特放慢速度,慢慢捏形状完美饺。
“哇——”惊叹声接连响,直把怀夏夸些意思。
“试试。”怀夏完,每崽拿饺皮,效仿怀夏,肉放最……
骆矢做几样食物,且做东西味差,东西难倒,最先包饺,褶皱虽怀夏捏,但整体非常功。
“骆矢棒呀!”
怀夏夸奖,骆矢高兴已,想再听怀夏夸夸,怀夏已南迦身边。
知兔形态便包饺,南迦变身,根手指反似兔般灵活,饺包半,肉馅挤。
怀夏接半品,指正: “肉馅太,次少放点,肉漏。”
南迦点点头: “,知啦。”
怀夏余肉馅剃掉,把半品交南迦手,南迦拉住手指,怯怯: “老师,以再教遍吗?,点忘记。”
怀夏拒绝,抱住南迦,抓类幼崽两手,替南迦剩余半饺给缝合。
“吗?”
南迦耳根通红,摇摇脑袋: “老师,,,以再,再教遍吗?”
兔耳朵粉色,垂兔耳两类耳朵盖住,才叫怀夏害羞虚。
“。”怀夏抓南迦手,再次给南迦演示遍。
早怀夏包次,南迦,样做,想让怀夏亲教教,顺便跟怀夏贴贴。
思,却。
再听怀夏问,敢再己,怀夏点关够。
南迦觉己知足崽,殊知,举动落伙伴眼,贪足,狡猾卑鄙。
西亚举包像包饺,急急: “老师帮,为什包丑呢?”
倒知之明,厚脸皮缺点讲,样以便怀夏教。
希望,怀夏抓手,给演示遍。
西亚为己包难饺丢脸,反乐傻笑,拉怀夏,反复“”。
笑太张扬,怀夏才懂,现明白。
西亚包第五饺,再次听西亚“”,怀夏再依孩意思,掐住西亚脸颊,故严肃: “话,今午饭。”
西亚立刻老实,改口: “老师,。”
边,边迅速捏形状完美饺,比怀夏包: “老师,真,老师气!”
听孩软软声音软话,怀夏哪计较孩思,品,由惊叹: “西亚,以师。”
“师什意思呀?”西亚挠挠脸颊,手指沾白粉,脸颊挠几白痕。
怀夏替擦脸白痕,笑: “比厉害意思,宝宝比老师优秀呢。”
西亚最喜欢怀夏夸奖,领悟,适合南迦套式讨老师喜欢,实表现己,管什样,老师喜欢。
西亚蹭蹭怀夏手臂,软乎乎歉: “跟南迦贴贴眼馋,想让样教,老师,以再骗啦!”
差点被西亚掀老底,南迦瞪向西亚,碍怀夏场,才扼制封张嘴巴冲动。
样气愤白绒,正准备施展样招数,西亚样,哪敢样做,怀夏。
白鸟气肚鼓鼓,翅膀拍,饺皮留己羽毛印。
兰洛盯手型饺,沉思久,抬爪,几秒包算完美饺。
算,才跟蠢狼,蠢兔蠢鸟为伍。
让怀夏亲教包饺何,至少拥怀夏专属称呼。
怀夏叫龙神,以试为度神。
【感觉场宫计(嗑嗑嗑)瓜真磕(嗑嗑嗑)】
【比机重,啧啧,谁想,怀夏老师才最纯洁瑕白花。】
【什错呢,想老师宠爱罢!】
【谁爱跟老师贴贴呢!换做,脸皮比厚,早扒老师放。】
白绒甘被西亚抢机,计计,次打算再扮演绿茶鸟,决摊牌,话直。怀夏最喜欢诚实崽崽。
“老师,教南迦西亚,教教呀!”
怀夏拿白鸟做饺检查,难为巴掌鸟做样饺,翅膀比手指差许灵活度,白鸟做饺却难。
“崽崽,做已够哦。”怀夏。
夸奖,白鸟高兴,飞怀夏掌,黏黏糊糊撒娇: “想让老师教呀,喜欢跟老师贴贴,老师跟南迦西亚贴贴,跟贴贴吗?老师,求求啦!”
怀夏快被软化水,候,管白鸟提什求,以毫原则答应。
“,老师教。”怀夏闹腾白鸟按住,食指拇指捏白鸟两翅膀,开始包犯难。白鸟体型实太,帮忙,办操控白鸟翅膀。
白鸟像猜怀夏为难,拿喙啄啄怀夏食指,反安慰怀夏: “老师,已满足啦,以放开啦。”
并需怀夏教包饺,想怀夏纵容罢,现已,知足。
样想,但补充句: “老师,跟西亚贴贴完之,跟贴贴,以落呀”
几声颤音落怀夏耳,弄怀夏耳根烫,幼稚话语含数占欲,怀夏拨弄白鸟呆毛,答应: “,落崽崽。”
原本完美饺捏,却收尾候捏坏边角。
兰洛失败品丢盘,脸仍旧什表情,双紫眸酝酿知名情绪。
神为什度?
以做度神吗?
“哗啦啦” ——
【恭喜宿,您完隐藏任务。】
今早听声音脑响遍,想,白绒隐藏任务。
怀夏眼睁睁己命值68%逐渐升88%停止,情却变复杂。
刚开始,怀夏觉获取命值非常困难,口气拿40点命值,激动万。
现,眼命值快增加100点,突难。
100%,代表完任务,以顺利离开,回己原世界。
想问题冒——
果离开,五崽崽该怎办?
花许间精力,才让崽崽信任,最惹南迦骆矢,认识久之,率先信任交付给。
像渣男,崽崽信任之,转头抛开,回己世界己活,想,被留崽崽该怎办呢?
怀夏相信,离开,校太影响,校像样,继续给树班安排新老师。
谁确,新老师温柔耐待五崽崽,知,像狮老师样,利崽崽,最给崽崽重重击。
兰洛例摆眼,现,兰洛伤痊愈,果再受伤该何?
跟原样狼狈躲山洞舔舐伤口?
处理伤口,再联合伙伴赶跑新老师?
【果离开呢?】
怀夏脑刚闪想,被己惊愕。
开始,怀夏想离开,想完任务,复活回原世界决非常坚。
怀夏几朋友,立业之,朋友重全落庭,怀夏很长间跟聚。怀夏希望朋友幸福,朋友以留住理由。
原世界保留份执念素未谋恩,怀夏半唯束光,支撑怀夏活现。
辈怀夏愿,每许愿——
希望,恩,声感谢。
刚候,怀夏迫切想回原世界,现却犹豫。
【果离开话,崽崽该怎办?】
兰洛抬头,向呆怀夏,眼茫闪逝,涌剧烈情绪。
怀夏离开?哪?为什离开?
【怀夏,现想,顺吧,间给答案,再,兰洛难搞,让喜欢,向交付信任肯需很长间,花费几间,期间,找答案。】