靠养崽续命的我成了团宠 第51节
靠养崽续命的我成了团宠 · 昭野弥弥
……
山路消耗少间,怀夏担黑,温度再降,几崽崽受冻,跟莱斯别,带崽崽走教楼。
直现,几崽崽才话机。
白绒像把机关/枪样,突突突抱怨: “老师,……”
飞,靠近怀夏,被挤回,连续被拍几次,连挣扎气力,旁老师被包围,嫉妒眼睛红。
“老师,之曾骂,喜欢,老师,?”白绒话,几崽崽想,白绒胆,敢老师别坏话,白绒完,齐齐向怀夏,希望怀夏给想答案。
怀夏喜欢毛茸茸,却包容崽崽,锱铢必较且极护短,再爱毛茸茸,欺负崽崽,原谅。
因,白绒,爽快答应: “,欺负崽崽,老师。”
白绒落怀夏肩膀,高兴扒拉住怀夏脖,轻啄几口,高兴话,被声嗤笑截断。
“温柔?度?善解意?嗤,原装。”
怀夏循声望,左侧株老榕树旁站身材高,相貌粗犷男,男便常锻炼,宽松运动服被紧实肌肉撑紧身服,垂身侧手怀夏两手掌,怀夏直觉,绝被拳头揍骨头断裂。
张脸陌,老虎老师。
两功夫,脸伤半,淤青,做凶狠表情,显脸更加狰狞。
怀夏指望兽以改变,猎豹副校长愿意改正,因为猎豹副校长系校,愿意为考虑,但老师以像猎豹副校长样做改变。
怀夏求猎豹副校长己改变态度,求老虎老师够消除己。
理老虎老师挑衅,目斜视,径直往走。
怀夏想被迫爆战争,却存放。
老虎老师跟,继续阴阳怪气: “刚才众真听,想,树班门永远为敞开。”
老虎老师故意模仿怀夏腔调,嗤笑声接连断响: “群知背坏话吗?知两刀吗?”
【混蛋什呢!老师才两刀!】
【玛德病!拳头硬,,给狠狠揍!】
怀夏动衷,反倒骆矢西亚被拱许火,刚动被怀夏按住。
怀夏停脚步,转身,冷冷老虎老师。
老虎老师笑容僵住,再次被最类威慑住,满肚火,表情愈狰狞: “怎,难错?”
怀夏语气平淡,冷静陈述实: “,邀请听话树班做客。”
老虎老师冷笑: “以为度呢,原胸狭隘类。”
“嗯,,度量确实,非常护短。”怀夏照旧平淡口吻回击, “度,之熊崽,欺负,永远原谅曾为,样,欺负,管谁,原谅。”
【老师!以为老师豆腐做,谁以捏!】
【谁规善良原谅犯错?善被欺负吗?】
【头老虎仗老师类才以嚣张,敢兽样话吗?】
老虎老师被怀夏怼噎,确仗怀夏类才以嚣张,换做血气刚兽,等完扑扭打。但怕怀夏动怒,怀夏真跟打,目达。
“样,承认两刀咯?”
怀夏气,反轻笑: “随怎想。”
意思,,反驳。
老虎老师觉怀夏脾气真,以故意怪声怪调,以为刺激怀夏,头被怀夏反,仿佛拳打棉花,怒火累积太,让忍住露獠牙。
兰洛南迦最先注意,挡怀夏身,更加怕目光盯视老虎老师,老虎老师敢亮爪,敢老虎老师攻击,率先老虎老师给按趴。
跟南迦战候,老虎老师讨,更别提再加入强龙族。
老虎老师想怀夏肢体冲突,想拿言语刺激怀夏,逞算,连怎收场知。
张脸憋通红,老虎老师正思考该何痛击怀夏,怀夏转身走,根本想搭理。
咬紧牙关,冲怀夏投阴狠目光。
“善良最,担性格太优柔寡断,迟早吃顿教训。”
老虎老师话追身,怀夏依旧搭理胡言乱语。
“,特守想提醒,注意点,表温,尤骆矢兰洛,相处,很解隐患吧?知树班任老师做什吗?等利价值被榨干,为新受害。”
怀夏脚步再次停,老虎老师状,终露洋洋意笑容。
差点被类表象给欺骗,结果被激怒?
西亚想阻止怀夏朝老虎老师靠近,被怀夏甩开,兰洛南迦想拦阻,被怀夏目光震慑住,放弃阻拦想。
老虎老师: “怎,感谢……”
怀夏抬手,朝张嚣张脸甩巴掌。
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第41章
怀夏很力气,巴掌声甚至被老虎老师嚣张声盖,却足够让场众安静。
老虎老师脸被扇往左边偏,脑宕机几秒钟,随即被怒火剥夺理智。
“妈敢打老!”抬手,怀夏两手掌巴掌即落,被飞扑兰洛南迦提挡住。
怀夏闪避,眼眨直视老虎老师,比老虎老师矮半头,气势却足足压老虎老师半身。
“什叫做隐患?什叫做利价值?反?”怀夏冷嗤, “真正受害?口任老师做什,目共睹。”
老虎老师手被兰洛钳制,另手被南迦困住,,比两崽力气够丢脸,再被己最类压头,已忘记己初衷,脸已显现老虎斑纹,冲怀夏顿狂吠。
“故意赶跑17位老师实?狮老师百般呵护,结果换密谋陷害,提醒,让别被外表迷惑,被陷害,谁知识歹……”
“错,识歹。”巴掌落老虎老师右颊,刚凑, “需提醒谁谁错,相信眼睛,相信让失望。”
【怎突提狮老师?件早解决吗?】
【e件像草草解决,跟熊崽件样,校坚持站狮老师边,给狮老师很补偿,狮老师劝退。】
【怀夏老师相信己,相信树班。】
【树班向狮老师歉,骂(虚)】
【需纠结吗?老虎故意挑,以为搬狮老师,讨厌怀夏老师?做梦!】
【老师原打!够辣,太喜欢啦!】
老虎老师整张脸被斑纹占据,朝怀夏露血盆口,果兰洛南迦牵制,早朝怀夏脖咬。校教,般狼狈,连续被类扇两巴掌,奇耻辱。
彻底失控之,理智回点点,想次目完,顿打白挨,继续语言煽动怀夏攻击己。让失望,接管再,怀夏再次变动衷,话置若罔闻。
“兰洛,南迦,回吧。”怀夏朝两崽崽摊开手。
兰洛南迦眼神警告番老虎老师,才松开老虎老师钳制,回怀夏身边。
怀夏身边帮手太,老虎老师忍忍,才冲动扑倒怀夏,仍旧甘,冲怀夏背影高声怒吼: “迟早吃教训,候别悔。”
悔?
相信崽崽崽崽,什悔言?
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“老师,次样做,知老虎老师爪厉害,怒脑袋撕两半……”
回路,白绒趴怀夏肩膀住碎碎念,边,边翅膀拍拍己胸脯。
直现仍余悸,怀夏巴掌,直接被吓懵。
敢想,果兰洛南迦怀夏身边,果何,想老师被老虎老师撕碎。
怀夏耐听白绒碎碎念,等白绒喘气功夫,才终机开口: “知老虎老师很厉害,但,次再遇样情,做样选择。”
白绒知己话全白,瞬间泪眼汪汪,两翅膀扒拉住怀夏脖,哭泣: “老师怎听话,慎死,老师死掉。”
怀夏被逗笑,却敢笑声,怕破坏崽崽关。
“怎死掉呢,蜜蜂,,老虎老师真做什。”
怀夏现才找理由让崽崽安,被冲动冲昏理智,想,感害怕,崽崽比害怕,更加表现明。
“真吗?”白绒抬脑袋,怎相信。
给崽崽理由合理,直播间开,果老虎老师真手,受重伤,老虎老师场。两败俱伤,老虎老师遭受网友抨击,怀夏觉很值。
怀夏拿巴顶顶白鸟头顶,柔声安抚: “真,老师骗吗?”
白绒迅速摇摇脑袋。
,老师永远骗,相信老师!
样想,白绒总算停止眼泪,嘴巴却停: “老师,次真样做。”
怀夏想崽崽谎,哪怕善意谎言想,因,沉默避开问题。
沉浸害怕情绪白绒注意,崽崽现,以为怀夏沉默听白绒话。
西亚南迦扶怀夏手,搀怀夏走完坡路,兰洛骆矢,,怀夏团团包围,回,严密防护解除,怀夏禁哭笑。
“,晚想吃什,给做。”
西亚: “老师晚吃吗?”
怀夏: “吃,代表陪挨饿。”
正长身体纪,想饿坏几崽崽。
“老师,再教做几菜,想跟。”骆矢跟怀夏入厨房。
崽闻言,纷纷挤厨房。
怀夏系围裙,笑: “。”