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第11章 含灵量

我有功法修改器 · 善断的灵狐

食堂,共四层。

楼、楼楼文科集体吃饭。

至四楼,则武科餐之,武科平练武,消耗巨,需补充量远超文科,因吃由厨师专门调配营养餐。

龙腾,实义务教育,高费全免,食堂吃饭交钱,普通荤两素汤加米饭五块钱,比外吃划算。

武科吃营养餐则贵,份最低五块。

,平凡庭身,父母帮打工,活并富裕,因文科楼、楼楼吃普通餐,奢侈四楼吃营养餐。

四楼吃营养餐,往往武科或老师。

武科,因为办。

修炼劲力之,运奔马劲,气血流动速度比以往更快,加快体内细胞体内量摄取,量需求更。

体内量剧烈消耗,通食物补充量。

秦奋陈博开,食堂四楼。

虽陈博请星期食堂吃饭,真让陈博请。

陈博境般,父母做早餐更半夜更准备,赚辛苦钱,份营养餐五块,足够陈博食堂吃星期普通餐。

四楼并少,像楼层拥挤。

据秦奋知,高高两级共六武科班,加武科百位,每班,且高级并非校习。

校教武功课程,固,果提完课程,以校,己修炼,或武馆习,以。

以,高级武老师,相轻松。

些武科,或群,五伙,坐讨论武功。

秦奋窗口,往饭卡充值万块,让阿姨打份五块营养餐。

阿姨窗口推端盘,端盘朵足足脸盆睡莲花苞,秦奋余桌营养餐,睡莲花苞包,问。

秦奋双手拿端盘,找空位坐。

,瓣瓣把花苞撕开,顿显现精美比饭食,米饭晶莹玉,像钻石般,热气腾腾,芳香扑鼻,让食指动。

吃口,秦奋觉满齿留芳,由狼吞虎咽。

钟,花苞饭菜扫空,满意足拍拍肚。

吃吃口饭菜。

“怎样,营养餐错吧!”

,周武双手拿端盘,坐秦奋。

“老师。”

秦奋立即摆正坐姿,昂首挺胸。

“现午饭间,必拘谨。”

周武瓣瓣把花苞撕开,显现金黄烤肉奶白色浓汤。

外表以及四溢香气,知周武份营养餐价格超秦奋营养餐。

“营养餐,武局内炼宗师研究数才研究,使特殊器具烹调,元气泄,把杂质煅烧掉,损肠胃。”周武:“且米饭普通米,选择最优质灵水浇灌灵米,碗米饭蕴含量抵五斤普通牛肉。”

秦奋由点点头。

食太普通肉类蔬菜,仅容易压迫肠胃,影响修,倍功半,蕴含营养很快被吸收耗尽,需再次食维持需,疑浪费太间。

灵米,便灵气复苏产物,长灵气浓郁之,蕴含灵气。

普通灵米,灵气稀薄,含灵量概为‘0.01’。

武吃灵米,含灵量则‘0.5’以。

灵气复苏之,‘含金量’词,原为金首饰、黄金制品金属“金”含量、常引申形容某物内质量。

含灵量含金量意思差,指些物体蕴含‘灵’含量。

灵米蕴含灵气,虽含灵量‘0.01’,但灵米蕴藏含量营养,远超普通禽血肉,以食拥灵气食物,以减少食次数,让习武修速度提升。

样份营养餐,外至少百元以。

两顿话,月花费六千,普通庭,巨负担。

校,五块,校照顾。

,校倒贴钱,武科数量越,武局拨专款越。

“吃完先急修炼,教套按摩手。”

很快,周武食物吃完,双手轻轻按照呼吸节奏,按摩己腹部。

边按摩己腹部,边:“医课应该讲体穴位,属神集敏感点,按照顺序,轻柔按摩脘,横,枢,气海,带脉几穴位,边轻按揉,边泌唾液,吞咽,样以使肠胃蠕动消化更加动力。

套按摩手,效果虽运转劲力消化食物,但外吃饭,特别些高档场之,吃完饭摆拳架势,运劲力调动气血,样太雅观。

,果达劲力第境顺劲,劲顺畅,收,便以劲力传至周身每处部位,套按摩手,摆开拳架势,劲力运转腹部,加快食物消化。”

“谢老师。”

秦奋照样习。

医课确穴位,但想以运修炼。

几钟,秦奋感觉胃食物消化完华,些量随血液循环达身体各部位,些候需运转气血,加快身体细胞量吸收。

周武老师已离开,达劲力第境,以劲力传导至全身任何部位,更何况周武老师第五境外练师,需通按摩手消化食物。

秦奋身,端盘放回窗口处,返回教室。

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