第1章

[p向] 《给装界点式震撼》：糖醋脊烹饪师【完结】

简介：

唐宁理充斥西式设计奖杯，拿话筒。

众状皆惊讶解，唐宁因为轻度阿斯伯格综合征造表达障碍，数候连品设计明肯，更向众般正式言，今怎转性？

望台别统领尚界已久几代表设计师，唐宁掷声：“式潮流，才最强。”

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唐宁熟话，

：怪胎吧。

半熟话，

：以为装逼，谁知真牛逼。

熟话，

：招直击灵掌。

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关剧情：

背景请勿联系现实，架空现实意味很设为本文服务，本文现物设均原型，若相似纯属巧合，代入现实任何。

高亮：喜欢强迫己受罪，文图乐，jj别文等现。

祝食愉快。

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内容标签：励志现代架空长霸非遗

搜索关键字：角：唐宁┃配角：┃它：

句话简介：式潮流才最强

立意：民族，才世界

第1章

四月正逢暮春，今暑气快些，月末，唐父唐母便早早拿风扇。风扇转动声响，钱老教授张版精致邀请函放茶几。

“钱教授，真很感激您几宁教导照顾，备战高考，您什秀场……宁。”唐母婉拒钱教授邀请，即便钱教授场秀背重量讲解，唐母认为备战高考更为重。

唐母深知孩特殊，求孩拥常般社交，希望孩往以正常接纳。

房间内唐宁直解完最数题，才房门洗手间。实钟想，奈何刚读完题，脑解相互干扰，纠结儿才做选择，列最终演算。

为解决洗手间漏水问题，几趁唐宁住校，被装修声打扰，唐父唐母把卫间重新装修遍。想再半夜厕候，撞唐宁蹲厕数墙渗水滴数量、计算水滴落速度。

钱教授劝唐母，毕竟次秀场席机现唐宁言珍贵，唐宁纪接触些顶尖设计师机少之少，次契机容浪费。

唐宁房间，钱教授挥挥手：“宁啊，意利t秀场邀请，以很龄服装设计师品，含金量很高，少品牌很想交流品灵感，想吗？”

唐宁钱教授眼，走洗手间，并回应钱教授，邀请函眼。钱教授唐宁长，知眼已唐宁回应。

唐宁很候唐父唐母察觉孩，唐宁很少回应呼唤，开始以为听力问题，检查之觉听力切正常，转诊次，院给结论唐宁轻度阿斯伯格综合征，唐宁因为理缺陷忽视父母呼唤，接收外界信息式常差异。

唐宁纪稍些，父母送很次理医，令满意治疗结果，唐宁被诊断患综合征。

随唐宁长，唐父唐母倒习惯特殊孩相处模式，但唐宁异常执偏执确很让父母耗费精力耐。

尽管习，唐宁让父母操，因为唐宁社交问题，唐父唐母知向别赔罪、歉少次，次次解释唐宁特殊。

“咚咚”。

阵敲击声洗手间传，唐母连忙站，快步走向洗手间想知唐宁闹什幺蛾。

“快住手，做什！”唐母想夺唐宁手知哪儿找螺丝刀，阻止唐宁试图卫间墙瓷砖撬动。“闹什？！跟爸挑选瓷砖候专门挑求偶数尺寸，花纹称，包括花纹尺寸偶数，闹什？！”

唐宁话，手紧紧握螺丝刀，任凭唐母怎夺，松手把螺丝刀交，趁钱教授拦唐母，让巴掌落身候，唐宁照瓷砖砸几。

“别动手，别动手，跟宁沟通。”钱教授已六岁，拦住唐母动倒很利索，做止次。

钱教授走洗手间央，目光扫唐宁‘针’瓷砖，数瓷砖数量，称花形。唐母，确称，钱教授唐宁身边蹲，墙砖块儿边刻印记，恍悟。

拍拍唐宁背“客厅沙本手稿，想闾绣针吗？详细讲解，瓷砖情跟妈妈。”