第25章 为什么学文科？

早读课结束，两两奔赴校食堂，虽尖，但寒冷节，哪怕尖部踩铃声踏入教室，更别08冬比往冷。

完早读，再吃早餐，几乎部共选择。

苏望为走读倒，校候，顺便买两包，让觉些差异，唐瑾课候竟离开，且第节课铃声即响几秒才走回教室。

唐瑾些苍白俏脸，苏望眉头微微皱，以段间唐瑾观察，唐瑾极律，早读课课之肯吃早餐，般早读课安静坐教室，算厕，久间。

难病？

带猜测，第节课候，苏望特意观察唐瑾，最确己判断错。

唐瑾很文静女，课堂几乎什动，甚至连身体移动次数少怜，但第节课，苏望便注意唐瑾挪动身躯次。

动很细微，果仔细盯，苏望现点。

“病，应该老师请假啊，难因为今领导检查，以唐瑾愿意请假？”

苏望，唐瑾应该功利强爱风头女孩，实确实，唐瑾早读课候，原本想向班任请假，因为她。

16岁唐瑾并第次，以并特别惊慌，想次似乎些猛，让她些承受住。

唐瑾走办室开口候，刘毅超便先步开口，笑呵呵她：“唐瑾啊，正，老师跟，次李教授，以老师，语文水平高，候表现。”

本，唐瑾皮薄，情难以启齿，现听班任，把请假话给憋回肚，默默回教室。

唐瑾以为己以忍受住，结果想腹处传微微刺痛感，以她意志靠挪动身体排解适。

第节课，语文课。

课铃声响候，苏望便透门窗户群头走，，老班便现教室门口，随恭敬退让边，给身位满头白但却精神矍铄老让开路。

“各位，欢迎燕京李教授。”

“李教授！”

班很给，连苏望很诚恳鼓掌，开玩笑，候给老班，未别想。

“啊，今听听课，嗯，空位置，病吗，坐吧，毅超，讲课，存。”

李老什架，句话，便笑呵呵朝排走，刚坐张凯座位。

刘毅超听己老师话惊讶，解己老师，己老师想检验己教水平，话推掉领导陪求，独跟己班级。

“母校，回母校陪，现听课，跟干什，打扰孩习。”

老师话，些领导悻悻答应，刘毅超很清楚，县校领导之以陪老师，并因为老师官职，因为老师桃李满。

为燕教授，老师遍布各各业，政少，刘毅超知己位师哥调本省担任领导岗位，些冲师哥。

收拾神，刘毅超开始认真讲课。

“，打开书本第页，今习李白《酒》，酒什意思呢，古代乐府格式歌，果放现话，劝酒歌。”

“劝酒，想座陌，逢节亲戚吃饭聚餐候，总劝酒，但劝酒门艺术活，文化闷头找喝酒，点酒桌文化句感情深口闷，但真正文化怎样劝酒呢，让篇诗词。”

刘毅超教水平很高，翻译古诗候很趣味性。

“君黄河之水……君高堂明镜悲白，两句话啥意思呢，喝，感慨，李白例外，喝普通样感慨，哎呀，间快啊，快控制，跟黄河水样回，想想半辈，白头长。”

“喝啊，停，开始吹牛逼，李白，吹牛逼，且吹牛逼高手，句开始吹牛逼，意须尽欢……须饮百杯。”

“吹牛逼怕，最关键拉伴喝，岑夫，丹丘，两名，比张李四，两酒杯放啊。”

“知，喝醉啊各姿态，李白呢，喝差呢喜欢唱歌，跟伴，给走曲助助兴，仔细听。”

……

以诙谐幽默授课式，确实让篇文章脉络更清楚理解，尤解释之，刘毅超朗诵诗句，朗诵配合解释，让印象更加深刻。

半节课，刘毅超已首诗给讲解完，坐排己老师，突话锋转：“，接间，向提问题，问题老师，坐李教授提问。”

“为什选择文科？”

问题刘毅超临意，因为知老师喜欢表形式，果己提计划，甚至安排几想答案，以老师眼力肯，反倒引老师高兴。

问问题，因为老师坐，初老师讲台问己问题，现己讲台问问题，像传承。

听老班话，少嘀咕，因为数理化差啊，，答案，知肚明。

刘毅超目光殷切全班身扫，重点几位尖。

第举手孔伟晨，为副班长，怎放风头机。

“哦，孔伟晨举手，，为什选择文科？”

“因为喜欢文，喜欢畅游文海洋，喜欢读外名著，比《飘》《傲慢偏》，些以让解外文化，开阔眼思想，理够让解世界山川貌，历史够让知文化根源。”

“孔伟晨回答很，请坐。”

刘毅超点点头，孔伟晨答案以，规矩，挑什毛病但什亮点。

接几站回答，但答案孔伟晨异，古诗词入手，则思想启蒙开始破题。

让第五位回答完坐之，刘毅超目光望向唐瑾，眼期待之色，全班，果最期待唐瑾。

唐瑾转校之，刘毅超唐瑾档案，考文满，且文全新概念文赛奖，以期待唐瑾众回答。

刘毅超现，唐瑾似乎举手打算，让些疑惑，难唐瑾孩脸皮薄，意思举手，己点名。

唐瑾刻紧张，因为她现节课她已些泛滥涌，果候站话，刘老师明显点己样……

唐瑾些知措候，声音突她身传，瞬间吸引全班注意力。

“老师，想回答问题。”

声音苏望，唐瑾意识回头，却苏望站身，笑极灿烂。

知为何，唐瑾觉苏望笑容含某深意。

ps：感谢justin968、沉沦、余先、老林哥哥、语，诸位书友打赏，愿科保佑！另外更新间修改为每早8点晚6点更新