第89节

俞庭离教官，场赵致，样赵致教官之间?交战。

赵世?代单兵，赵致代，早展?套熟单兵训练机制，己?章?套路，但样，拘泥章?，候根据手做?灵活调整。

赵致甚至教官实力，完全敢掉以轻。两交手，躲闪选择反击，但些谋算被教官透，?手挡。

教官手坚持两?钟才被打倒，已最记录。

教官流露?丝满意，但仅仅样，表示，剩庄明?远吗、陈德宝两坚持??钟，尤庄明?远，实力赵致旗鼓相，但战斗本赵致强烈，教官级别高手，两差异表露?。

苏棠队伍?最场。

她预判闪避技巧，教官仍适，但味闪躲为她争取计间?，她选轮，真实体教官力量，以退让太?久，熬??钟，她选择?手。

两力量交汇瞬间?，苏棠觉?强力量几乎把她手摧毁，等她反应?，己?已被撂倒，完全反抗余。

她甩甩手，站。

教官她眼，认?苏棠，昨营?失误已传遍，犹豫，苏棠点头：“本以撑更长间?。”

苏棠战斗意识预判力肯。果她冒险?手，显以比两?钟撑?更久。

苏棠?句似非夸奖，她冲教官笑笑，很快移队伍尾巴，继续排队，思考，情况，她怎才“反杀”教官。

队全员完第?轮挑战。

权柔紧接场，霍云程权柔，除霍云程够撑???钟，包括权柔内，撑?钟，权队伍场沈庄两支队伍样。

教官实力仿佛横众座山。

连几轮，每爆力攻击力降，唯独教官最初，仿佛受影响，简直像真正类。?，俞庭离步最明?显。

第?轮撑?两招，第?四轮，已以幅度反击，间?拉长两?钟以。保持己?特?色，观察教官战，飞快吸收各技巧。

跟张白纸绘画，凭借战斗赋以及资质，想画什画什，甚至，教官感受步，动引导。

两每次交手，教官刷新俞庭离习力认知。

除以外，够稳步苏棠，她步像俞庭离明?显，由基础力关?系，她步更体现预判准确，教官次?招甚至几招预判基础，抓住己?以攻击机。

样高频率战斗。

苏棠重新入溃散精神力活跃状态。精神力反馈，教官举动，以至她身速度被放慢，让她以请准教官?手轨迹，些轨迹，再精准判断?接攻击招式。

甚至，以判断否为假动?，欺骗她虚晃招。

第?五轮候，苏棠教官手底撑??钟，才败阵，她喘气，再次爬往回走?。路?权柔候，视线扫?她，很快挪开，眼?满置信——

以苏棠体。

她每次颠覆认知。

苏棠以为意。

?次她回队尾，走??找黄医，权氏医疗队，双隔开点距离站，谁开口话，但视线集教官块儿。

黄医她：“累？带……”

话半。

钱教官知哪?冒?头，笑眯眯给她递“教官专供”量餐，熟悉精神力舒缓配餐包。

苏棠：“……”

她双手颤抖，黄医憋笑目光?接?钱教官量餐，询问：“够够？果够，再继续申请，午格斗训练耗费体确实，精神力受损，更注意点。”

黄医煞点头，把拿手?量餐放回背包?：“注意点。”

钱教官获?认，脸浮现?笑意：“吗！申请加餐包，免?晚间?体恢复?？”

苏棠啃口餐包，含泪拒绝钱教官，表示己?足够恢复，尤她直接营养舱?睡觉。她停眼神黄医?暗示，让赶紧?言阻止钱教官。

教官止坑。

爱护敦促之样身。

苏棠觉?钱教官故意整她。

钱教官想点什，旁黄医?言打断：“钱教官担，两餐包够恢复她体，精神力恢复，。”

听黄医。

钱教官才放，送完餐包，很快离开训练室，仿佛趟?专程掐点给她送量餐，份责任，实让感动。

苏棠眼手?量餐，果味比正常难吃，她感激之情更。

黄医带笑意声音传：“赶紧吃完。体坚持住吗？”

苏棠本想跟刚才跟教官打架候，她精神力开始活跃，?儿旁边权氏医疗队，便，她暂提，己?以坚持住，希望团队给力点，格斗训练结束加训。

以她目体消耗。

加训万万做。

苏棠吃完餐包，休息，黄医检查?她肌体损耗情况，才回归队伍?，正轮她场。

?，钱教官提供量餐包虽难吃，但体恢复明?显?，她儿虽比刚开场体，但恢复七七八八。

苏棠教官站，双做?攻击姿势。

?声表示以交手，两视线瞬间?，?手，奔向。

苏棠精神力越活跃，餐包?精神力平缓配完全?，精神力捕捉，教官攻击速度更加被放慢，慢苏棠以轻易举判断?攻击痕迹。

甚至通?预判，精神力反馈脑，她再次判断，浮现?接攻击套路。

轮开始。

苏棠再味闪避，己?判断基础，抓住攻击之间?几乎存空挡，断反击，并且，逐渐加强己?攻击力量。

周围叫嚷声、议论声以及各嘈杂声音全消失。

苏棠眼?剩通?精神力“”教官，全身被?解量区块，四肢、腰部?、腿部?，几处力量最为强悍，以她力量根本?攻破。

她精神力觉搜索薄弱部?位。

最终目标锁教官咽喉部?位，部?位，最为薄弱，突破防线，最?防备部?位。

放往常。

苏棠切磋做?样危险举动。

但，溃散精神力加持，教官已再以体显示，整代表巨量表现，苏棠瞬间?，觉?头脑空白，她反应?以，她已迅速突破教官防御，甚至带倒，双手快速袭向咽喉部?位。

以她攻击精准度。

果真攻击咽喉部?位，教官半条命。

最关?头，受控精神力占据导位，苏棠手触碰教官咽喉之，稍稍偏离，直接打耳边板，迸?沉闷声音。

教官漆黑视线她视线相碰，清晰认识，刚才刻，苏棠表现?实力意识，真想手。

第92章

整场馆再?次鸦雀?声，连根针落声音清楚听。

擂台赛参赛诸规??限制。否则按照各区实力，升动武力、暗杀各手段，借支配抢夺各区资源。为避免些极端情况，联盟纪背景清白否以及户籍，等等限制。

纪，关键素某程度极限制参赛实力花板。理论，些被派遣教官，实力碾压每，至少，存格斗训练第被打败性。

刻，包括场馆内教官，视线集苏棠?她打趴教官身，两交手程，注意交手结果，脸满置信——先教官宣布格斗训练规则，以逃加训规则信历历目，才两，打败教官？！

简直翻！

逾越山，，却已但爬山，翻！少露羡慕神色，恨现改换团队，至少以己换，再参加格斗训练结束加训项目。

苏棠回神，单纯精神力“”状态脱离，整场馆重新变动，再?以量形式体现。

她视线教官相互接触，苏棠松开手，若站，伸手拉教官意思，反低头问：“教官？吗？”

实，刚才情况，她根本收住攻击力?，堪堪偏离向，拳头打反震回力?，让她手乃至整条胳膊麻，间，真动弹。

足以证明，她刚才攻击候爆力强。

教官迅速站，视线苏棠身挪开，露探究。

苏棠先步反应，退两步：“报告教官，力猛，手臂脱力，申请暂停本次格斗训练。”

她低头己右手。右手幅度摆动两，确很灵活，酸麻感觉尤明显，宛长间动弹气血流通感觉。

教官：“……”

：“……”

苏棠眼神，已再?单纯崇拜强，觉她宛功身退渣男，打赢教官，跑路。但另，苏棠提格斗训练毕业——哪怕集训最，以打赢教官。

她因为脱力申请暂停格斗训练，听点问题。

教官贯表情脸，神色难几变换，最终回表情，点头：“以，医，先让。”

苏棠即转身。

视线跟她挪动，间，她打败教官实回现实。

苏棠走黄医跟，样以“勇士”目光她，儿，才伸手替苏棠检查她胳膊。精神力探测，苏棠胳膊确暂脱力，需休养。

她简单交代队伍几，让打，留情，准备?黄医先离开。

刚转身。

她胳膊被俞庭离拉住。

直接捏住她胳膊，拉住她衣袖，神色严肃：“吧？”

苏棠动手瞬间，她身感觉类似精神力暴动感觉，但感觉晃神消失，苏棠现失控状态，几乎让以为错觉。

苏棠愣，知俞庭离意指。

她手覆手背，稳拍两，露笑意：“放，什情，打赢教官，?努力啊，争取做全队通关！”

俞庭离：“……”

队伍：“……”