第122节

钟，测试准开始，教官把?测试?仪器每手，测试为比试模拟战两部，抽查?午?教内容，却把?教内容立体化，加深变异物?记忆点，等真正线?候，?至现?纸谈兵?问题。

苏棠等各连接仪器。

新联盟官为次直播花费?少思，培训?候各细节?以，甚至入测试?阶段，直播间?观众?选择???视角为第?视角，测试?内容，步测试。

?少苏棠选择视角。

想位苏氏财团?继承，?真?掉链。

但很快现?，掉链，????，苏棠比试部?做题速度才最打击?，往往才完题目，她?够给答案。

题目接?，缝衔接，让跟?她视角?观众觉眼花缭乱，根本思考?间，最，几乎放弃思考，苏棠写?正确答案。

笔试部测试结束，苏棠缓缓，直接入实战环节。

模拟仪器，变异物比等比例显示?，现?实高，它模拟器?少，高强?变异物，观众很?视觉冲击。

?少第?间选择闭眼。

部?够压制住?恐惧，光想想亲身变异物，脑产空白?阶段，?够很?反应。

但苏棠?。

变异物现??候，她已开始动，些教材现??物，加之?，她?精神力已详细构建些物?模型，她，哪怕?调动精神力做信息反馈，她?够精准?找些变异物?弱点。

眼睛。

翅膀。

尾巴。

甲壳覆盖??皮肤。

甚至针眼?孔洞。

她?够最短间内，应些弱点，并击杀，模拟器视角内，变异物?血肉四?飞溅，轮?物消失，新轮?物已现?。

很最，由变异物带?恐惧逐渐变麻木，甚至带入苏棠?视角，?断击杀变异物?程建立信。

但?少注意细节。

尽管模拟器内血肉横飞，各怪物?残破肢体肉块七横八落?，苏棠?身却始终干干净净，让己沾染丝痕迹。

……

知觉?反应——变异物最恐怖?，基因感染。沾染点，些痕迹??透皮肤渗透体内，逐渐或迅猛完基因感染?程，把?变本?理智?怪物。

顾?苏棠单?猎杀，早忘记点，等注意，背才升细密?层汗，恐惧感油?。

想苏棠直记点！

苏棠?测试半?候结束，她以满通项测试，她退仪器?候，周围已?少区?员结束测试。

些?效率????比她更?高，因为半途样样?原因提结束测试，比：?及找物应?弱点，或忘记基因感染，各情况频。

苏棠?绩，连教官为之?侧目。

哪怕新兵，现?她样高通?记录。

苏棠旁边边等边休息，模拟器告诉?战斗，需消耗体力精力?，退以?感受脑?疲惫。

俞庭离等陆续完测试，?绩比观众预计?太，笔试全员满，实战部，?，单兵系?接近满，连郭?盛典拿及格，最，因为体??问题，?够及供给变异物才被反杀，结束测试。

苏棠?队伍综合绩，眼??情况，绝名?列茅！

“眼睛现?问题吗？感觉被打脸，苏棠?，刚才跟?她?视角，但呢？为什笔试全员满？”

“以，光站??动底做什？”

“嘴喊?渣，实际却霸，再??信单兵?嘴。”

“想线蹲复习吗？”

“求！”

苏棠辅助?习，两名?教官队伍?绩，样想知为什，以苏棠队伍?实力，实战?确?特?别担，但笔试全员满?队伍，除。

教官走苏棠，低声询问她?教。

苏棠?觉意外，“?，比较特?殊……?教官亲身体验?？”

教官难露惊讶。

苏棠表示让放松，?做任何攻击性?为，精神力连接，熟悉相互信任?才比较容易勾连，教官样，精神力稳强，哪怕先告知，??够功。

她部?精神力试探，再?抛给缩版?变异物?构筑画，很快撤。

教官果?猛绷紧，震惊向她，忽?想苏棠模拟图?表现?——以她?精神力，?????情。

?她?特?殊，意味?推广，队伍特??习。

教官点头，表示己已明白?。

苏棠回以微笑。

直播间?观众却头雾水。

“底什习，教官明白?，苏棠笑，但脸懵逼啊，急死！”

“呜呜呜，太笨，教官领悟?力太高？怎?明白?呢？”

“今?蹲苏棠?视角?走，直找她?习！”

苏棠向教官展示她精神力?特?殊途，教官明白??，很快把?苏棠精神力?特?别之?处报，入培训??阶段——

实战练。

最初阶段参赛?每员初始值?评估，周，通高强度?实战练，提升?战斗技巧反应速度。

因阶段，教官?场。

校，战痛苦快乐?训练式，痛苦?每次教官交手感觉己被碾压，快乐?，高频率?战，加教官意识?引导，?以让短间内提升战斗技巧验，才平课?候获?。

郭?盛典两听项训练?候，头垮脸，丝毫模拟器测试获绩?喜悦，两视眼，尽量把?己身体往靠。

很科研系?通病——第?反应?参战斗。

苏棠两眼，立即停?缩?动，候已迟，苏棠毫?留情表示，“郭?先。”

郭?：“……”

盛典情眼，爱莫?助摇头，听苏棠，“盛典第?。”

盛典：“……”

赵致旁边幸灾乐祸?表情，很快苏棠?注视，立即举手表示，“第?场。”

苏棠表情：“排场。”

赵致：“……”恐怕等最。

教官各区?参赛员，?达?以由挑选战目标，每需完至少轮，加坚持五钟?任务。

?达标，加训。

很清楚练?潜规则。

北区?眼睛亮，尤周浩辰，第?举手表示己站，教官内颇为惊讶，毕竟很少动请战?。

教官首肯?，周浩辰直接列，转身走向苏棠队伍?。

负责北区?教官：“……”

?按照近原则吗？

课现?，手脚却快闲?住。

“苏棠！”

周浩辰站苏棠，她边郭?已站教官?，权柔边队员场教官练，但周边?切?重。

重?，?以向苏棠提挑战。

苏棠听周浩辰?声音，回头向，目光充满战意，几乎?以灼烧掉切。

苏棠第?间察觉?意图，?比样谓?比拼，她更?想留?体力教官战，尤常变异物战斗?教官，比般?教官，?耐力爆力更?，因为需变异物周旋，再?找机以及突破些物?防御。

技巧，?以更?。

周浩辰?视线灼热，让彻底忽视。

旁边?俞庭离特?意往苏棠边挪动，帮她遮挡?燃烧?熊熊战火?视线，?惜太处。

苏棠视线转，正郭?被教官招撂倒，教官手底?撑秒钟，果每场样，郭??打。

她举手示意，替周浩辰?战意找宣泄口?。

“报告教官，周浩辰另边专门求跟您战。”

苏棠声音清亮，动给周浩辰报名?。

教官闻言，视线转移周浩辰身，“。”

周浩辰：“……”

?。

挑战?目标苏棠。

但话口?，?硬?头皮教官?视线?走，收获教官?点包含欣慰?眼神。

苏棠趁机直接开溜，跑找别?教官战，已散训练场内，找??教官挑战。

苏棠?战斗意识、技巧以及爆力，综合属层，尤她?战斗技巧丰富，却?执?炫技，每每最合适?招式应。

教官布置?轮且坚持够五钟?任务，她挑战第?教官?候已完，她却停?，直坚持身?体?达限为止。

她才拖?疲惫?步伐，缓慢回原?区域。

周浩辰为?以等苏棠战，追随?她?脚步，硬被迫接连挑战位??教官，收获次被教育?机。

哪怕体?达限，喘?跟狗样，执??走苏棠。

“苏、苏棠，想……”

苏棠眼：“放弃？”