第130章 田老师
向往的生活之娱乐大师 · 流浪的废鱼
村幼儿园，老师给群朋友课，叶明轩概数，朋友，带糖葫芦足足。
拍拍赵金麦张枫肩膀，两带何老师身边：“何老师，刚才数，幼儿园朋友超25，糖葫芦，给吧。”
“轩，确超25？候万够，患寡患均知吗？”何老师严肃，希望朋友因为样糖葫芦觉平。
似件，实则关乎长教育，叶明轩为己鲁莽懊悔已，责：“何老师，考虑周。”
何老师罕并安慰叶明轩，认真：“些朋友太，考虑任何理由，想为什别？怕包补偿，样。黄老师为什宁做愿意少做？想考虑朋友思维。”
叶明轩认识己错误，认真记何老师话。
“哥，，回再吃糖葫芦。”章紫枫抱叶明轩胳膊安慰。懂她候为难叶明轩，更提必须吃糖葫芦理求。
给朋友课位岁左右女老师，衣朴素，脸皮肤粗糙带健康红晕，四岁朋友正调皮候，老师并丝耐烦，温柔细给每朋友整理衣服，动娴熟序，显情次两次。
老师台朋友，脸洋溢女性光辉，拍手温柔：“手背背，朋友背背手啊？”
确认每朋友乖巧安静坐座位，老师才教室走：“何老师您。”
“老师，老师贵姓？”老师份让尊重职业，关名誉位，尤教朋友幼师，更需耐爱。
“姓田，您叫田。”田老师很客气，知些明星，尽管她己明星什特别，村益，值她尊重。
“田老师，样，给孩做些草莓糖葫芦草莓酱包，带几箱牛奶，给孩吃？”
何老师教室些奇纯净眼睛，化，贪玩调皮，像群精灵，世界充满奇探知欲。
“谢谢给孩带糖葫芦牛奶。”
尽管猜田老师拒绝，准确答案些激动兴奋。
“朋友，哥哥姐姐给带吃糖葫芦，应该怎做啊？”田老师回讲台，朋友。
“谢谢哥哥，谢谢姐姐。”尽管孩回答并整齐，众觉最动听声音。
“何老师以，吧，余凳给坐。”教室并怎宽敞明亮，木制梁柱颇代感，讲桌比较破旧，黑板但比较新式尘黑板，液态笔画几副简笔画，应该为朋友老师身体健康特意换，墙以试老黑板痕迹。
何老师糖葫芦交给热芭，己则田老师聊：“田老师，校您老师吗？”
现差半，但除田老师，并任何老师。
“，老老师，今正镇给孩买菜。”想己老，田老师满脸幸福感。
“您老老师？”
两口幼师，让何老师点意外，幼师般女比较合适，细耐温柔，男幼师并。
“嗯，俩认识。”田老师些意思，脸泛害羞红晕。
“田老师，吗？”
何老师兴趣，拉田老师走教室外拍全景摄像师身边。
“老幼儿教育专业，候才19岁，老已教两，候村，旅游业展，本村，算实习。”
田老师远处回忆己青春华。
“呢？”
“走，村居。”田老师似乎并愿意细之间波折，轻描淡写笔带。
“田老师，您哪儿？”
“杭市。”想己父母，田老师眼丝忧愁。
“走容易吧？”城市父母怎愿意己女儿嫁农村受苦，何老师想间历很情。
“爸爸妈妈知候已待六，离开漂亮村庄，些爱朋友。”
田老师回想，底什她留？爱她，群朋友。
“爸爸很开朗，直支持，妈妈很爱，怕吃苦受累，但很幸福。老回爸妈，爸爸老喝两瓶酒，哈哈，两喝酒愣谁肯认输。”
“冒昧问，田老师您？”
“，老四岁。”
调皮男孩教室跑，门槛绊跤，趴哇哇哭，田老师扶男孩轻柔拍朋友身尘土：“浩浩，怎啊？”
朋友鼻尖挂长长鼻涕，田老师细帮擦拭干净：“玩吧，点别摔。”
“田老师，糖葫芦，甜甜。”朋友举手糖葫芦，止住哭声，冲田老师开笑。因为摔跤缘故，糖葫芦已沾些尘土。
“浩浩糖葫芦给田老师吗？”何老师蹲朋友身边，手糖葫芦问。
“嗯嗯嗯，田老师享孩才孩。”伙非常认真，模仿语气。
“叔叔跟换糖葫芦田老师享？”糖葫芦已脏，何老师回教室重新拿串。
“叔叔糖葫芦吗？”
“啊，浩浩愿愿意换啊？”