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第6节

缠绵游戏 · 桃白百

班任状,终些信,伸手肩膀拍拍:“别太紧张,期间。

愿意,找先,给补补。”

直安静坐己桌杨悦幽幽开口:“比郑寻千?”

“?算吧,叫动,”班任笑摊手,“回问问班长,帮助顺利通考试,算先例,肯愿意。”

班任临走为阵打气,深受鼓舞,冲劲足。

等实际解需攻克些科目,很快眼黑。

高以习力知识储备巅峰。

景添记忆回,习热情高积极,余,却塌糊涂。

试回忆曾知识,终清晰意识,高岁月已离己很遥远。

脑空空,啥。

高知识,知识,宛若书教材,景添头晕眼花,呼吸困难。

“找郑寻千试试吧!老师叫动,代表叫动啊,”杨悦怂恿,“伙别关呢。

想知底怎回吗?”

想知,却怕知。

景添想,必节外枝,现哪间精力浪费乱七八糟情呢,习重担已压呼吸。

除业,另件令头疼。

知己电脑开机密码,手机坏彻底。

论社交账号支付软件,统统。

,记手机号码,硬头皮老妈联系次,很快收新手机资金。

景添提失忆,手机摔,忘密码。

妈工忙,想让她操。

之折腾整整两,跑几,连蒙带猜,终顺利登常部账号。

社交软件聊记录被清空。

几少找,头像姓名陌,唯辨位关系匪浅长。

因为景添给备注全名,楚忱韬。

楚忱韬给第条留言,摔倒。

问,晚想吃什。

,两之约,千真万确。

景添试友列表寻找郑寻千,未果。

,列表算七姑八姨区门口杂货铺外卖哥,。

现,却已翻倍,打开朋友圈眼花缭乱,认识。

猜想,郑寻千账号名概真名样,备注。

已做,总连友加。

紧张兮兮点开己朋友圈,景添很快目瞪口呆。

活未免太潇洒,几乎每礼拜吃喝玩乐。

早洗脸,现己梢透点淡粉色。

翻照片才现,半月,顶头粉毛。

再往两月,脑袋薄荷绿色。

些照片基本拍,表情动,加滤镜,阳光鲜活,信洋溢。

景添偷偷照片己比划,很快红耳赤。

正决放弃,收条新友申请。

——,张跃维,夏老师习需些帮助。

夏老师便班任。

景添赶紧通友申请。

名叫张跃维男表现很热情,夏老师儿解具体情况,愿意帮助共步攻克难关。

景添感激万,连连谢。

第专业相关理论课。

景添极为重视,提钟便。

教室空荡荡,四五。

景添及把头染回黑色,依旧显眼,吸引少视线。

女孩动抬手,笑挥挥。

景添怪紧张,僵硬冲点点头,接飞快坐角落。

半钟,开始悔。

女孩跟很熟悉?样话,己才表现,未免太礼貌。

解释呢?现才特解释,像很尴尬。

万跟根本熟糗。

结论,走。

景添意识抬头望,很快身体僵。

郑寻千。

几毫联系。

景添动联络,郑寻千曾找,几乎每嘘寒问暖楚忱韬形鲜明比。

景添深吸口气,正动打招呼,却郑寻千目斜视,走教室另角落,坐。

景添坐原处,抿嘴唇,莫名安。

压根,故意理?

或许察觉视线,郑寻千入座些突兀回头,向向望。

四目相,景添因为紧张腰板挺笔直。

郑寻千盯孔几秒,正开口,门口冲。

风风火火,门便跑景添跟,把书包放景添桌。

“早啊,”冲景添笑,“认?张跃维,辅导习。”

教室少,安静,声音清晰传遍整空间。

表示感谢,景添偷偷向郑寻千向瞟眼。

郑寻千早已回身,再。

第5章 垃圾

整堂课,景添听云雾。

基础知识窍通,头尾阶内容再认真很难消化吸收。

课,张跃维问,哪明白。

景添想,若反问哪明白,倒比较简单表述:。

表情尴尬且呆滞,张跃维慌张皱眉头:“懂吧?难啊……底听?”

景添挤极为勉强笑容,移开视线。

视线,郑寻千恰。

背包,像样,表情目斜视走教室。

景添教室门儿呆,身旁张跃维夸张叹口气。

“接间吗?”问景添。

两找间空教室,坐番深入沟通,张跃维终意识景添基础差劲什步。

明显悔。

景添怕撂担以己彻底完蛋,赶紧表番决,强调己习力问题誓拼尽全力。

之,动请张跃维吃顿饭。

张跃维给堆笔记讲义,让间先己熟悉钻研,遇实弄明白再联系。

很耐样。

景添安,却意思提意,老老实实应。

“张跃维?找教?”杨悦趴床沿居高临,“悬。”

景添敏锐捕捉杨悦语气鄙视:“怎?”

“功利舔狗,肯为评优,想把业绩呢。

喊口号本比做强,候带肯把锅全甩己头,再为己歌功颂德番。”

景添隐约感受,并想身花太间。

“找郑寻千呢。”

杨悦。

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