第192章

刻赛，苏屿确实感受往竞技状态高涨感受，之竞技状态高涨，甚至笃念头，己以超越己极限。

状态，但确实相现冷静状态感觉，两之间完全样竞技感受。

头脑更加清晰现，苏屿够更加冷静控制己四肢呼吸，够更加精准足落，甚至落候够感受己勾绷脚尖，够感受伴随己足落，反馈弹性力量催促身体向滚动。

样非常奇妙感觉。

够非常冷静清醒感受己周围选手之间距离差距，甚至凭借己眼角余光目测，己手之间距离落差判。

，甚至隐隐够脑内计算己手之间问落差需己增加少步幅或步频才够追赶、超越或步拉距离。

但，苏屿脑内更加清晰，知身应该保持怎样步频步幅情况，才身速度最保持。

苏屿隐隐感觉——果以往竞技状态高涨情况，身问情绪执为断向驱动力，情绪促使选择相理性判断理智加步幅或步频选择。

现理性情况，更趋向选择足够冷静做——保持理智计算己最步幅步频。

苏屿知两做之间究竟哪实际更更恰，但并妨碍刻遵己理性判断。

赛，头脑样疯狂高速运转，计算己呼吸频率跳以及脚步之间关系，计算己体消耗以及己最冲刺阶段应体留存。

苏屿问第六之外，右手边冯晓峰，甚至够听清冯晓峰每呼吸，甚至冯晓峰呼吸脚步节奏做判断——冯晓峰技术动现变形，接冯晓峰速度滑！

第六，冯晓峰知苏屿想些什，咬牙全速冲刺，差70米段距离，冯晓峰已维持住己最速度，够感受，左手边苏屿仍旧保持非常色节奏。

果己速度继续滑，场比赛之苏屿之间距离更步拉！

带样想抗拒理，冯晓峰咬牙想挤己身体最丝力量，更加力奔跑、冲刺，加己问步幅最阶段弥补甚至提升己绩。

但切似乎样困难，哪怕已努力加步幅，但苏屿之间距离却似乎仍旧被拉？！

最冲刺阶段，冯晓峰几乎带甘以及最执冲终点线。

右手边队百米正选选手之，左手边苏屿。

原本想，至少落苏屿太。

但最最，右手边队选手之间距离，像反更近苏屿之间距离？！

冯晓峰冲终点线，简直被己刚刚脑瞬间想给吓——苏屿速度比队4*100米接力队正选选手快吗？！

虽冯晓峰知，哪怕队4*100米接力队选手并意味赛季总拿10秒30以内绩，特别场测试赛，知实际针些试训选手测试，队几辈状态。

即便样，意识苏屿赢队辈，冯晓峰脑意识反应——太吧？

***

，周围观赛众清楚。

最冲刺阶段，苏屿确实凭借色程力干超第七队4*100米接力队选手陈培杰。

陈培杰实知，最冲线阶段，苏屿应该脚线。

周围观赛选手眼，陈培杰猜测，应该苏屿比稍快点——些吃惊，但倒什被冒犯爽感觉。

毕竟测试赛嘛，选手实力。

苏屿力超越，苏屿本——但问两目绝实力之间谁胜谁负，陈培杰敢拍胸脯己。

知，百米pb10秒19，实际打开10秒30关，且打开10秒20关。

目内百米现役选手之，百米pb拍。

以角度，苏屿确实明之星，但想10秒35打开10秒20，期间漫长路需等苏屿征服。

陈培杰缓两口气之，凑现场电脑。

队室内训练场，各项设备，但并室外体育场观赏电屏，绩话电脑最终整合数据。