消除你的执念[快穿] 第287节
消除你的执念[快穿] · 淇泮
林文妮觉，己城市像游乐场城堡，太奇幻太快乐，以至她完恍梦。
第，杨慧带林文妮试兴趣课。因为让林文妮选择候，她谓提琴课、绘画课、舞蹈课……任何概念，为让孩月充足课程，杨慧辞辛苦带她整奔波各培训机构之间，充让她体验课程。
林文妮些懵，但她听杨慧，城孩，每至少样特长，她觉己抓住机习。
最，林文妮选择书画课以及语数英门课程辅导，开始背书包培训班程。
周六周休息，杨慧夫妻便带林文妮动物园、植物园等，口外吃饭。
林文妮爱习孩，她以村撒欢，课留神开差，绩或坏管，把弟弟妹妹带，爷爷婆婆夸她懂。
但城孩太厉害，她培训班，班，明明样纪，但什懂，光彩夺目，己听老师讲课片茫，像丑鸭……深深感受己之间差距。
以林文妮己现状什想，现她，底满现状。
语文课，老师给套阅读材料，文章，放羊娃梦想放羊、娃、再放羊。
班笑，林文妮却突受灵震撼，她坐村教室阅读感受震撼。城爸妈孩城，她爸妈山，以她山。
她想城市。
但她想爸妈样，城市打工，回娃，把娃留再打工，样她放羊娃？
话：两感冒，知吃药缘故，班回，坐床开电脑睡，且睡特别沉，醒第……
第266章 被命运选孩8
林文妮坐条件相农村教室，她以为己条件比放羊娃，放羊娃放羊娃已；但她坐城市明亮补习班，她突恍悟，己很放羊娃。
林文妮，底永远走山志向。
她开始更加认真补习班，遇懂题，翼翼求教杨妈妈；她认真绘画，获老师表扬，她兴高采烈捧品跑接她杨慧。
“杨妈妈，今老师夸！”
杨慧第次开、抛掉拘束文妮，样升欢喜，抱她张很简单涂鸦，确很简陋，初半品，但老师夸她，让她充满信。
杨慧回路眼睛热，声落眼泪。
为文妮，为她己儿。
林文妮活她儿活，很，儿曾样兴高采烈捧业扑她怀，：“妈妈，今被老师夸奖！”但知什候开始，幕再现。
儿绩止步，她焦虑给找各补习班，接受抗拒接受再今阳奉阴违，绩反逐步降。母关系越越差，校切再父母，做父母猜透想什。
她为孩绩急走路想怎提高，孩己却仿佛毫急读书什，毫目标。
今林文妮，她像候儿，想念之情溢口。
茅文睿最终反抗失败，坐门槛林文武咣咣咣院劈柴，脚底疼，腿酸，肩背痛……全身累痛，但连休息！
茅文睿想回，样，宁兴趣课，培训班，反正爱听课以听，玩游戏睡觉，放，买杯奶茶喝……
林文武，觉怎精力，背重柴山劈柴劈半停歇。
“累啊。”喊。
林文武停劈柴动，确认谁话，迟疑回答：“……做惯，习惯。”
“柴劈？”
林文武憨笑：“，爷爷劈，摔腰，今干比较。”
茅文睿想老老，想再找干力气活，竟真。
冬，林文武热脱掉棉袄，额头冒汗，脸黑红黑红，手疼裤腿搓两，再继续。茅文睿坐门槛直，很冷，越坐越冷，整缩团，但似乎节目组堵气，坐挪窝，门帮忙。
“捧。”怀被塞滚烫东西，茅文睿抬头，婆婆。
老满脸皱纹笑：“喜欢吃瓜？给烤瓜吃？”
茅文睿想烤瓜香甜，嗯声，把热水袋裹羽绒服。
老拍拍背：“莫赌气噻，屋坐吧，屋暖。”
茅文睿摇头，依旧缩原林文武劈柴。
今气确比昨冷，太阳躲，气温降，林笑把活挪屋，叮叮敲午。
她卧室空墙挂几盆盆栽，己做几木质画框，把太空走报纸些挑选画报木框夹挂墙，样，原本粗糙简陋墙几文艺气息。粗糙简陋红砖墙仿佛独特设计。
最挑玻璃瓶，灌水，插山摘绿叶，放书桌角。明开春，瓶换桃花、杜鹃花各鲜花。
婆婆眼，念叨句：“盆盆，几懒浇水，些草死。”
林笑举手保证：“收拾！”
婆婆并怎信，摇头。
老理解些花胡哨东西，但住最明白装饰，林澄很快乐，开门卧室满脸开。
最改变，甚至第次睡觉动把衣服叠整齐放边，才滚被窝床头画报。
离越越近，林笑收拾完卧室，以扫除为由，开始收拾正屋、院，她全部收拾完候，间已几。
许久门林晓琴找她：“最近做什？村什新鲜吗？”
林笑指指：“帮婆婆扫除呢，久门，呢，哪？”
林晓琴几眼，确干净爽利少，点点头，跳件：“外婆，但想村拍电视，待住，回！”
她拉林笑问停：“城娃怎样？每做什？真文妮样每带妮妮？”
林笑摇头失笑：“觉吗？几怎样知，次山逛呢，肯干活。”
林晓琴想想：“城孩宝贝，肯干村活。”
她拉林笑往外走：“走，陪，怎拍电视，点害怕。”
林笑，婆婆声，跟她门，直边玩林澄，知头线，呲溜跟。
但她巧，林文妮并茅文睿身影，工员。
林晓琴喊带弟弟妹妹玩林文武：“文武哥，客呢？”
林文武把扶住跌倒妮妮，脸皱：“吵架，跑。”
林晓琴听，直接推门，问：“谁吵架，为什吵架啊？几住，觉城客什样吗？”
林文武脸并什高兴神色，茅文睿印象显并：“节目组吵，手机，些肯给，吵几。”
屁股坐台阶，弟弟带妹妹挖石头玩理，拔根黄草杆手绕，嘴嘀咕：“什给，什活干……文妮城肯很舒服吧，快被折腾死……”
林笑林文武脸怨念，倒理解，林澄加入两孩之，：“文武哥几干活管孩，很累吧。再几，伯回，以玩。”般几，外打工青壮回，几，村已回。
，林文武脸终喜色：“！爸，今给买新羽绒服！特别暖！比之件。”
林晓琴跟喜气洋洋：“爸明回，答应今给买熊！”，向林笑，“候啊！”
林笑笑。
正边玩八岁林弟听，立刻跑：“爸爸给买新书包！变形铅笔盒，超级！”
林晓琴笑话：“，怎知？”
林弟顿觉己话被认，高兴：“知，比！”
林晓琴幼稚姑娘，顿林弟吵。
林文武早习惯弟弟妹妹争吵，烦躁皱眉，林笑站边两孩跟斗鸡似，奈，劝，觉裤腿被拉几。
林澄仰头她，问：“姐姐，爸爸妈妈回吗？买什回？”
林笑清澈眼睛，突点酸，她抬头眼争吵两，压口闷酸感，低头，脸已片轻松笑。
“爸爸妈妈回，世界。”
林澄茫她。
孩感知情绪，情绪紧张、难、愤怒，情绪跟被调动，并情绪标记件，但果轻松以为意，以为件并什。
林笑牵往外走，离开嘈杂争吵声，沿乡村土路往走，想挑合适父母。
但腊月，户户忙准备，路随遇熟悉长辈、孩，她想回勾婆婆哀思，便牵林澄路走村口溪边。
路走，林澄早忘记刚才问题，溪边风，缩脖往林笑怀蹭，但想溪边玩。
林笑带溪边，怕，以林澄很少，但溪边片芦苇，冬最候，轻盈柔软芦苇冬风伏，伴潺潺流水，暖阳融融，幅唯美画卷。
林澄忍住想走再近点。
林笑带走避风处，找块比较高石头坐，拉己两腿间抱，问：“澄澄想什礼物？”
林澄回头向她：“爸爸妈妈回吗？”
林笑帮顺头，问：“澄澄记爸爸妈妈吗？”
林澄摇头，疑惑问：“为什爸爸妈妈回，爸爸妈妈回？”
问题，每问，但纪增长，似乎每忘记。
林笑温声：“因为爸爸妈妈城市打工，，赚钱，回。爸爸妈妈打工候世，再回。”
林澄：“世？”
林笑：“死，像村太爷爷样，死，葬土。”
林澄恍悟，双手举胸：“拜拜？”
“，每拜拜。”
林澄表情落寞，波光粼粼溪水声。
林笑侧头，点点脸颊：“想什？”
林澄摇头。
林笑抱住：“澄澄姐姐，婆婆呢。”
林澄像样深沉叹口气，：“点难。”
“为什难，以告诉姐姐吗？”