反叛的大魔王 第7节

孙勇裤带掏证递给已站莫西干马博士：“刷点。”

马博士楞：“……”

孙勇安坐付远卓座位动动默恶狠狠：“叫四眼田鸡加倍给吐回……”

莫西干头马博士高强壮身影现教室门候，离第堂课打铃课已久，显把付远卓钟话很真，马博士抱椅边喘气边朝窗户边走，忘付远卓：“桌马……”

付远卓话，马博士点点头。

马博士气喘吁吁把带软垫调节背椅搬付远卓身边问：“卓哥，您坐哪？”接眼居做试卷默：“把赶边，把您课桌椅换。”

付远卓饶兴致低头眼切充耳闻，专做试卷默：“，坐。”

猴熊抬课桌教室，马博士强笑，觉己问，应该毫犹豫把装b给赶才，但刻付远卓已话，便开口，些失望把椅放默，指挥熊猴把桌给付远卓摆，最相狗腿纸巾帮付远卓把桌椅给擦遍，才走回己座位。

样默次靠窗条座位倒数第，班位置辙，付远卓依旧条最。

等孙勇狗腿组把桌椅摆，付远卓试坐带软垫座椅，抬pi股弹两，露满意笑容：“错！错！早该换。”

翘郎腿向坐间孙勇挥挥手满脸笑容：“勇，谢谢啦！”仿佛刚才骂别“死胖”，打“满找牙”般。

孙勇回头向打招呼付远卓，脸肥肉抽抽，勉强笑容：“客气……反正付代价！”盯坐付远卓默眼。

默根本叼，座位运笔飞，终赶打课铃之把试卷两页全部做完。

打响课铃之，（9）班班任踩铃声走教室，本略显嘈杂班级安静，连刚才马博士话很声孙勇闭嘴巴。

铃响瞬间，默抬头夹教案走教室女，米七样，头烫波浪，双目狭长，鼻梁高挺，肤凝脂，穿浅灰色宽松毛衣搭配黑色阔腿裤，既洋气雅致，长属高圆圆松本若菜挂，足轻熟玉女风范，长雅走路带风提脚踹女相比，真丑鸭白鹅区别。

默刻才体，张潮为什《幽梦影》：“山之光，水之声，月之色，花之香，文之韵致，美之姿态，皆名状，执著，真足以摄召魂梦，颠倒情思。”

感慨，比喜欢瓷器，突件精美瓷器，现原瓷器够漂亮感慨，并念念想掏钱把瓷器据为己，因为默，钱显比瓷器更重。

默向校园八卦并感兴趣，知眼老师叫做沈幼乙，沈梦洁堂姐，父亲沈思，爷爷长雅任校长沈石，她才入长雅教书，按照长雅惯例，新老师带（九）班，以她（九）班任。

沈幼乙刚入长雅引轰动，久弄长雅鸡飞狗跳，因为少隔壁翻墙入校打听她资料，少跑教室偷窥，弄沈幼乙堪扰，校奈围墙装带尖铁栏杆，并加强校门保安盘查，才堪堪止住聊骚扰。

漂亮，默抬头两眼，低头，像，论男女灼灼望台沈幼乙，毕竟美物喜欢。

身材高挑沈幼乙踩皮质白鞋走讲台，教案随手放讲台，温婉恬静轻声：“课！”随“哗啦啦”椅碰撞声音响片，接由衷句“老师！”回荡高（九）班教室。

尤男呐喊格外卖力。

默病怏怏站，声，并敷衍呼唤听，判断位女老师应该很受欢迎爱戴。

等全部坐，沈幼乙坐讲台间条第男很惊讶：“丁嘉烨，该隔壁（八）班吗？怎坐？”

坐底丁嘉烨推推眼镜：“反正次期末考完回，必（八）班考最名被赶回，（九）班做第挺……宁为鸡首，为牛嘛……再喜欢听沈老师课……”

孙勇插嘴：“怕喜欢听，喜欢哦！”

众哄笑，教室气氛很轻松愉悦，（）班严肃打仗样氛围相径庭。

沈幼乙笑笑，叫安静，她目光教室寻索，才角落瘦默，显默坐位置些乎她意料，她默微笑走讲台，直走最靠窗户走廊：“今新班级，请介绍。”

按照长雅潜规则，升班介绍，但降班老师般介绍，但（九）班员流动，沈幼乙新，并知，再加她据七科零向己骄傲堂妹示爱男很奇。

但些知长雅潜规则眼，像打脸。

顿全班目光次集默身，默些头疼，沈幼乙微笑容以及闪烁探寻目光判断女老师并恶意，站：“叫默，，默默闻默……”

沈幼乙站阳光气质阴暗少皱皱眉头，连介绍消极，很难想象考试连文拿满才，本她次次考满些期待，毕竟老师，绩总偏爱，但果阴郁沉重少，很难叫亲近喜欢。

（九）班全些爱习，沈幼乙希望曾级第够带给她些惊喜，稍微改变班级风气，她走默，手放默课桌，冲默温暖笑：“介绍够积极向，换吧，默……”

默稍稍抬头被阳光洗礼，笑容水晶般透彻沈幼乙：“王败寇，雁默先烹默……”

沈幼乙收敛笑容，静静默：“太残酷，换……”

教室相觑，“王败寇”懂啥意思，但“雁默先烹”僻语第次听，拿手机想百度，却知四字怎打……

沈幼乙为语文老师知“雁默先烹”《庄集释》卷七〈外篇·山木〉，原文意：庄朋友做客，朋友准备杀鹅做饭，两，童仆问杀，回答杀叫。引申语“雁默先烹”则比喻才先被淘汰，王败寇意思些接近。

短间内两语衔接，介绍己名字，谓才思敏捷，沈幼乙，回答合她意，够正平，毫君之风，因次开口叫默换。

默虽认知障碍，联想力受影响，但程度让为难，些习惯沈幼乙带关爱目光，低头些奈：“功唐捐，玉汝。潜神默记，縆（geng）以岁……”

默：“功唐捐，玉汝。潜神默记，縆以岁……”候，教室几乎感触，愧（）班，愧次考试拿满怪才，些什鬼完全听懂啊！

沈幼乙则微微笑，暖风绽放雏菊，清新淡雅，向默点头，示意坐。

默两句话，她比较满意，求默换词，转身朝黑板走，边走边：“觉默些非常僻语已，但真简单吗？”

沈幼乙走讲台，黑板写“功唐捐，玉汝”八字，漂亮楷书，平视觉艺术，极具韵味美感，真字。

沈幼乙转身问：“知八字什意思吗？”

（9）班级常第丁嘉烨，早低头电词典查，连忙抢别查之举手。

沈幼乙点丁嘉烨回答。

丁嘉烨查觉默什，特意洋洋：“‘功唐捐’佛语，意思世界功德努力，白白付，必回报……‘玉汝’……指逆境以帮助取功……”

丁嘉烨记忆相错，照抄百度百科，准确什错漏，因脸蕴含表情，潜台词：读书怎样？现网络代，搜索引擎。

沈幼乙笑笑，示意丁嘉烨坐，：“丁嘉烨很标准，但理解很浅显，默识渊博，远远相提并论……”

沈幼乙夸赞完默，整教室片沉默，但表情各异，屑，奇，谓，嗤之以鼻……尤丁嘉烨，相服气，明明搜索引擎样……

沈幼乙切尽收眼底，刻她觉默似乎真为条（九）班“鲶鱼”，她微笑，决继续狠狠夸奖默把。

沈幼渔教案合，默眼：“默仅阅读量非常，些字句理解非常深刻，富五车样。先句‘功唐捐，玉汝’，非常昂扬句话，正开始丁嘉烨苦工白费，困难打磨，使为块‘玉’……”

接沈幼乙两词汇引申开讲“功唐捐”“佛语”处含义，接讲“玉汝”处典故，重讲张载《西铭》表达“民胞物”思想，把宇宙族，明德义务，宣扬“存，吾顺，，吾宁”乐顺命思想。

认为切含义读随便理解吗？两词意思承接已，默识渊博啊！更沈老师夸张吧！

沈幼乙仿佛知台想，露神秘微笑，黑板写“潜神默记，縆以岁”。

随转身：“句话，东汉班固做赋——《答宾戏》，果仅仅句话字表达‘潜持之以恒专注习’，并完全理解默意思，但联系《答宾戏》全文知，句话表达句‘功唐捐，玉汝’脉相承……”

沈幼乙越越兴，干脆连课，反正平课听讲，她开始深度剖析默两句话意思。

沈幼乙走讲台，抑扬顿挫声音：“《答宾戏》篇赋以问答形式，抒班固己苦闷感慨，正反驳己该想抑郁，鼓励己坚志向，按照既目标奋斗息……联系‘功唐捐，玉汝。潜神默记，縆以岁’整句话，则构完整寓意，因为张载‘为立，为民立命，为往圣继绝，为万世开太平’思想态度正班固《答宾戏》讨论立德立言终极命题，‘功唐捐’切合张载‘顺命’论调，《答宾戏》则探讨立功立德、世待，儒理性、文、德意义世界……以虽六字，但蕴含信息量巨，尤张载班固逆境长，怀才遇终代拿典型……以两句话似点联系，实则环环相扣，意蕴悠长……点文化听懂……”

沈幼乙站讲台侃侃谈，台脸懵比，表情全“操？”……“卧槽，六字表达意思？沈老师，想？”

少偷坐排窗户边默，结果现根本听沈幼乙唱赞歌，偶尔抬头两眼，假装聆听样，实际，左手垂，右手放课桌做试卷，根本听沈幼乙台讲些什……

临课，沈幼乙意犹未尽笑：“以使语候，准确理解每字意思，并知语典故，遇文化闹笑话……”

“比刚才丁嘉烨‘宁为鸡首，为牛’，句话《战策·韩策》，原文‘宁为鸡口，毋为牛’。丁嘉烨处语境使句话，并错，态积极积极讨论，但果理解句话字意思，觉很粗俗，显问，因为牛指牛钢门……”

“钢门”词，整班级哄堂笑，孙勇最夸张，趴手锤桌，向喜欢点臭屁，最爱沈老师表现丁嘉烨。

坐丁嘉烨哄笑红耳赤，头垂。

课铃响，沈幼乙教案收，笑：“果换‘为凤尾’…………希望向默习……课！”

走教室之，沈幼乙回头眼坐角落表情正刷题默，阳光衬托愈沉郁，安静像阴雨长满青苔石佛。

但候她觉少，并堂妹讨厌，反点意思。

……

注（1）精致利己义——首先理解“利己义”性词，利己义并等私，以为，以利益为思想、为原则德评价标准，普通利己义受本驱动，寻求外部或内部奖励，为厚非。

精致利己义则指精打扮甚至伪装“利己义”，般具高历高智商，并且德瑕疵，样才更容易利律规则漏洞获利益，利益济利益，己身体掌控权利，话由权利，述包含免恐惧权利等等，足。

第010章 捕蝇瓶（）

节课乏善陈，默听讲，听讲毫意义，高知识已差全部掌握，假现认知障碍话，叫参加高考，拿状元信。

以，刻默，唯战胜己。

课课间操间，孙勇找麻烦，但默知，，果，放候，孙勇狗腿，马博士，熊猴直接围，堵住默，让离开座位。

候快速离开班级，食堂食堂，校外吃店校外吃店，回头眼。

坐默付远卓气势汹汹孙勇，懒洋洋站：“孙胖，别把新桌椅搞坏，搞坏飙。”

孙勇刚提气势秒破功，转头眼付远卓，脸横肥肉抖抖：“付远卓，欢迎新，管？搞清楚，让，真怕！”

付远卓双手插裤带，头回往门走：“管让怕，回候课桌椅脏乱……”

孙勇气咬牙切齿，付远卓走教室，转头坐座位默“呵呵”笑：“，默默闻……默，现些习问题向讨教，麻烦跟楼梯间几句。”

默眼环牛高马四，四，算孙勇，办抗，身体孱弱让暴力候根本计施，逃跑……

但默并害怕，环视圈，淡淡：“什情，，楼梯间监控。”

孙勇巴掌拍默课桌，空荡荡教室弄巨声响，冷笑：“？？以为监控敢弄？”完孙勇旁瘦高：“猴……”

猴立刻离开课桌找透明胶页白纸，跑教室监控，轻车熟路把最近张课桌移，站垫脚尖把透明胶粘监控，页薄薄白纸遮住监控镜头。

默冷冷切，表情淡孙勇：“使暴力吗？”

孙勇转头左右望身边狗腿，露非常笑表情，马博士、熊笑，接孙勇低头默嘲讽：“背校纪校规？背，果头尾背遍，字差……今找麻烦……”

默：“田斌吧？告诉身体很弱，很容易？”为读书，校并知默严重脏病，永泽找医开宜体育课证明。

孙勇冷冷：“现告诉，血糖高，钙质足，以很暴躁哦！”完孙勇目狰狞扯默书包，举狠狠砸默身……

默意识躲，但座位空间太，根本处躲，被书包砸靠墙。

接孙勇捡滑落书包，倒举默头，让书本哗哗滑落，全部砸默型凌乱头……

坐座位默动动，内觉孙勇些羞辱实太幼稚。

孙勇表情冷淡默，冷笑声，旁马博士使眼色……马博士却犹豫，孙勇声：“打把卓哥桌椅给弄乱啊……”

孙勇巴掌拍马博士头：“卓哥杰宝，百五怕付远卓？t知等给摆正啊……”

马博士“哦”声，表情些委屈，但马脚踹默腰际，默摇晃，瘦弱身体再次砸墙，校服留浅淡脚印。

孙勇巴掌拍马博士头：“身体吗？照顾点，拿书本垫，别打外伤……”

马博士摸脑袋“哦”声，板捡本物理教材，默笑：“转，把书本拿，侧打！”

默置若罔闻。