反叛的大魔王 第382节

默走唱片机随意抽张唱片，拉赫曼尼诺夫《调第钢琴协奏曲》，默唱片保护套抽，放唱片机，唱盘开始慢慢旋转，淡淡钢琴独奏响，直提琴切入刻万千江河入海流气势磅礴之感，言语形容恢弘。

首曲题“绵延”“沉思”，默闭眼睛，想北野武句话。

最重结局：终，己平凡完美父母达解。

终，己、世界达解。

论它美丽，或丑陋。

第005章 蒸汽少女古典老师（1）

默午坐属张桌打开电脑，配置已老旧机箱难听“嗡嗡”声，点像叔叔原辆破包车动机力嘶吼，漫长开机画，默输入密码，入桌，原副璀璨寂寥星空桌。

间电脑仿佛凝固般。

电脑桌很干净，零星几图标，默向把桌图标控制位数，像些桌，密密麻麻全各软件游戏。默挪动光洁新罗技鼠标，点开长雅习软件输入号，片刻之，登陆已变陌界。

以点各项科目选择，各pk榜单，今长雅习软件完全改版，增添少类容，比最挂红色横幅——“距离高考31”，原。

再置顶名师讲解栏目，原，毫疑问长雅老师为讲解各科考试点视频。默扫眼，第页唐老师“高考数特训营”，默曾班任已点感，眼，直接视线移动“名师讲解”栏目，显示己id“奔跑胖”。

头像处片空白，但id，却穿长雅校服，拿长雅校徽盾牌卡通燕，它挥舞校徽：“喂！怎够偷懒呢？刷题排名已千名之外啦！快练习，追吧”。

萌萌脸两坨腮红卡通燕，默知颜亦童手笔，长雅app向归管，估计付远卓支持，让颜亦童把几被她救燕长雅吉祥物……

默脸情禁浮现浅笑，刚打算开始己刷题之旅，置顶“名师讲解”最页现沈老师照片。

穿黑色制服，胸抱本书沈老师画恬静笑，字写：“沈幼乙为讲名著”。

默凝视电脑沈老师，直页动滑页唐水页，默立刻把画拉回，直接点。

点则视频，视频文字：“应热情求邀请，开通专栏。语文老师期间，遇最问题很疑惑己文为什总写够。写文章既闪耀理性光辉，体现韵律文字之美。思考很久，觉读太少缘故。为高，临高考，间本够，更办细细品读些内容艰深部头名著，短间为讲讲些名著，让少少名著些基本解，希望借视频培养些逐渐冷却文字兴趣。”

默想沈老师原沈老师，点功利，换别老师，概《高考文写指南》，或什《何写篇满高考文》之类题目。

点击播放，弹支付信息，需9点才阅读，默知9点今价值少华夏币，账户点剩把，毫犹豫支付之，默沈老师端坐书桌，书桌摆白色瓷瓶，插清新淡雅山茶花。

默带耳机，点击播放，听沈老师温婉软糯声音，概比较文艺女话宝岛女感觉，轻柔蕴甜腻，沈老师，她声音甜度恰处，让觉嗲，让觉疏离，像亲近耳边耳语。

许绝数把沈老师颜吸引，全神贯注盯沈老师湖水般动孔，但默则轻轻闭眼睛，聆听沈老师声音。

“，沈幼乙，高级（9）班语文老师，今为讲《百孤独》，限间很难把复杂品讲深入，希望把部‘魔幻’‘现实’拆解之，现它并难。先为读段《百孤独》开头……”

耳机安静，默似乎听绵绵雨声，接沈老师声音雨声飘耳朵。

“‘以，奥雷连诺校站刑队，准想父亲带参观冰块遥远午。，马孔户村庄，座座土房盖河岸，河水清澈，沿遍布石头河床流，河石头光滑、洁白，活象史巨蛋。’”

“开头概文史最著名开头之，它著名，并因为段话本写最段话，因为绝数记样开头……”

沈老师声线温热水浸润默，似乎沈老师寒冷冬，坐书桌，窗外细雨敲打窗棂，她每读句，呼白色雾气像露水般滚耳郭。

……

“曾崇尚哲句话——希腊类永远老师。知本意现代哲源希腊，但回忆文，似乎样宿命。希腊悲剧反复现题论神难以逃脱命运摆布。哪怕强宙斯常被命运玩弄。除名鼎鼎俄狄浦斯之外，阿尔忒弥斯射死己恋俄翁，伊卡洛斯被太阳融化翅膀等等。”

“近代以西文化传统希腊神话故解读更积极意义，比浪漫意代表物，拜伦雪莱，重新明希腊，希腊英雄义为——认清命运，决抵抗悲情物。”

“真正悲壮英雄义，并开始志意满，被命运打击体完肤，随开始逆袭，开始深重绝望之，比悲观氛围之，依旧选择抗争，置之死。”

“像尼采俄狄浦斯解读很独特，认为俄狄浦斯最刺瞎双眼并毁灭，表世界拒绝，并且由获新把握世界力……”

“马尔克斯《百孤独》样继承希腊神话血脉，写并宿命诅咒，昂扬悲剧……”

……

默闭眼睛听完沈老师讲解《百孤独》，八钟视频短像首歌，真韵味享受。默知沈老师原并太读哲类书籍，但想今她竟哲角度入手，析《百孤独》，毫疑问肯受己影响，默记沈老师读几本哲书。

以为沈老师算，未必兴趣钻研，但听沈老师讲《百孤独》，默知现沈老师，哲已理解。

默头泛甜意，虽沈老师，但份“喜欢喜欢”感情却格外真挚，默聆听遍沈老师声音，并且次睁眼睛遍沈老师视频，才现居打赏，默给己留两百点，万点毫犹豫打赏给沈老师，便关掉视频，丝毫注意己id现打赏排第名位置……

接默抛开杂念，旁骛开始刷题，直窗户外明亮金色渐渐变暗候，婶婶忽敲几房间门，外喊：“默，叔叔打电话找！”

默“哦”声，觉些奇怪，按理叔叔什紧迫打电话找情，挪开椅，开房门，婶婶把手机递给。默接电话，听叔叔嗓门喊：“默，怎开机？老师打电话打！赶紧给姓沈老师回电话！”

默“”把手机给婶婶，婶婶关问：“怎？什情吧？”

默剩几万全部投给叔叔扩营，婶婶态度比浩阳热情，像以客气客气，但并亲近，午动给默杯添热水，并端点。

默摇头，“什情，老师找，但关机，打电话打叔叔。”

“赶紧回电话，以想吃什，高考之婶婶把伙食安排！”

默“谢谢”，回己房间，箱打开，放四部手机，部林之诺，部蓬莱山，部则欧洲办电话号码，尼古拉斯联系手机，最部则己ipne xi plus。，部手机开限几次，默并想情干扰己修，除跟叔叔报平安之外，信息概。

并最原因，更重另念头祟，谢旻韫做情，样做；另外混乱局势让觉安，清未，让默确己回华夏……

默按开机，短信未读两千条，微信未读999+，默并点欲望，直接拨通沈老师电话号码，响声之沈老师才接通电话，但站窗台默够想象沈老师按接听候，先深吸口气。

“喂，沈老师。”默话筒轻轻。

电话头回答，汽车喇叭声响，片刻之边才传沈老师安静温暖蕴含气声音，“默，？现，马楼。”

“现班吗？”默问。

“情关？赶快想怎跟解释为什米跟失踪样渺音讯！果给答案让满意，罚！罚写百篇文……”

沈老师语气比严厉，默唯独刘东强办室沈老师因为沈梦洁情气，即便校，她被些画弄焦头烂额曾气，但现沈老师声音听，默知沈老师真很气。

默情却灿烂，江岸边夕阳岳麓山，想己独攀登阿尔卑斯山情况，背囊沿岩石山脊向攀登，山坡处绿色苔藓纤细树木，偶尔听野兽叫声。

越半山腰候，林间全白色迷雾，让觉迷失，像被浓稠云层给吞，漫目朝爬，直走边尽雾，太阳陡间空跃，白色雾界线，连绵伏山脉尘世山顶。

默驻足远眺，群山云雾伏，它庄严壮丽，默刻情像冲破云雾缭绕，窥令敬畏之美般愉悦肃穆。

知沈老师关值敬畏，暂却谎言回答她，默第次因为撒谎些安，希望己做，让沈老师知己很乎她，默低声：“想啊！沈老师。知手术结果何，更知己机再，让惊胆战牵挂，开始联系，让知情况，样少给留些安慰吧！”

手机边再次陷入静默，两呼吸声电波断奔跑，朦胧静默实件很美妙情。

知久，沈幼乙才开口：“，。”

默“嗯”声，刚准备挂电话，却听沈幼乙：“挂电话。”

默应声“”，拿手机走门口，手机放鞋架，稍稍放音量：“婶婶，晚回吃饭。”

婶婶房间走，问：“怎？”

默回答：“朋友约。”

“快吧！晚点回关系！”婶婶挥挥手。

默点头，穿鞋，重新拿手机手机：“。”

“嗯，，交车站。”

默回句“”，举手机门，按电梯，电梯信号，每刻静谧，让觉间陡变漫长。

走寓，默沈老师站她迷旁边，夕阳斜斜笼她身，辆辆汽车她身声流动，群似乎静止，微风吹她长。

默觉跳灼热，压己想奔跑冲动，慢慢向沈老师向走。沈幼乙则站夕阳静静等待，直两之间距离完全消失。

四周切仿佛全部消失，沈幼乙紧紧抱默：“次许突失踪，算走，走让找。”

第006章 蒸汽少女古典老师（2）

【本章bg——《luv（si）pt2》，歌手：shing02】

五月夕阳，散烘焙蛋糕色泽，松软，香甜，温热气息空气膨胀，间拥抱停顿须臾。

紧紧搂默沈幼乙，手脚开始僵硬，她明白为什知默回之，情绪激动，曾提班她，居连招呼跟级任打，急急忙忙朝默赶，瞬她思考，直觉指引她为，切理性思维全部消失，脑海唯念头掌控她身体。

“找。”

直抱默刻，沈幼乙才觉己灵魂落回空荡荡身体之内，她才觉些奇怪，己明明很理智，为什刚才为什动情话，抱住眼。

默很重，她直把亲弟弟待，甚至觉默比堂妹沈梦洁亲，刚才句话似乎些超越姐弟界限，像感情强烈情话。

沈幼乙红脸松开手，忽间内涌动言失落，她觉己忘记什，忘记己曾默历奇特冒险，忘记些重重话。似乎脑海片她未曾达荒野，隐藏些隐秘故。

沈幼乙抛开些叫她些慌意乱念头，注视默，伸手比比默己头，微笑：“长高点，今已像男汉！”

默高候瘦矮，170，远171沈幼乙高，但今默已长177，穿高跟鞋沈老师站，已比她高半头。

默庞蕴霞光沈幼乙，莫名妙浮现句话，“重逢千万之，何竟语塞。”并喜欢煽情，回之想象重逢场景，但被沈老师抱住候，默深刻体间温情。

原本默以为该为感情束缚，感情负累，历情之，默却丝毫想回冷漠任何情动衷，感情像修辞文字，干枯河流湖泊，加调味食物……

默：“男汉，身高任何关系。”想，嘴却样，默轻声：“老师课越讲越，竟研究尼采。”

“研究太高，些物传记，尝试读些文字比较优美入门书，些枯燥哲著，结果想点脚猫功夫骗某位土豪打赏万点……早知该更认真点，样才辜负某位土豪期待！”

“已很满足，果以老师念书给听更满足，给些根本懂，全程知舔屏读实暴殄物。”

沈幼乙浅笑摇头，“，老师老师。”

默低头，话。

沈幼乙捉狭问：“怎？高兴？”

默摇头，“，替值，认真做准备，写解读，结果留言却条关讨论《百孤独》，您做功啊！”

沈幼乙眨眨眼睛，默：“怎功呢？听，且听懂？”

“以念给听以啊！”默更加理直气壮。

“但念给听很浪费啊！让文敢兴趣，很高兴！”

“吧！既样话，次录候别露脸，录音频够……实很高兴‘舔屏’两字！”

“做错居敢求求？该先反省己怎够！”

默避开沈幼乙注视，低声：“解释……，虽很遗憾，最合适处理式吧！果回，惊喜，果回，至少让以为幸福活世界某角落……”

“，默，知样让更担？需虚假安慰，更冰冷幻象，确切情况，即便些情为力，但最码觉痛苦候身边陪伴。”