（三十四）我们真的好有缘

海风吹，远处渔火慢慢亮，城市闪灯光，海交接处片模糊蓝紫色。

云蓁听完段长长旅途，兴奋难，原切偶，螺丝螺母，齿轮，严丝合缝，注。

她言语：“原梦真，真已死。”

她突振奋：“，实已死，但知为什被卡，直停循环，做梦实梦，真存？”

林涧松想想，谨慎回答她：“觉样。”

她声音低：“真实存吗？”

“知，觉己像假吗？”林涧松问她。

“像，觉每真实。”

“真。”

“为什呢？”

林涧松皱眉想儿，：“想通。”

“受惩罚吗？”

“。”

林涧松向远海平，声音点沙哑：“觉像断崩溃程序，像磁带样，间带卡住直循环播放段剧情。”

“觉卡住？”

“，，但觉很，因为临死之想，重。”林涧松转身她眼睛，问她：“跳之，想什？”

“想什，很轻松，解脱感觉，什怕，根本及想。”

“秒想给老头拿套换洗床单。”

云蓁点怕：“间线，爷爷吗？”

林涧松很平静：“啊，直怕先死，丢，想居把丢。辈真命，辈重吧。吴贞儿应该管，惜，娶媳妇儿。”

云蓁哽住，她觉难受，像被扔冰冷海水，被水草缠住双腿停坠。

煦儒雅老，果躲开孤老终命运吗？

“觉觉，实应该死，以才陷入循环？”云蓁安静，她被林涧松给救，她清清楚楚明白点。

“，死亡入循环原因？”林涧松接她话继续。

云蓁点点头：“果原间线帮，帮，死，切？”

林涧松明白她意思，：“懂。”

想想，难掩激动她：“听理论，活叁维空间，实空间全貌。”

云蓁点糊涂，林涧松继续解释：“像幅画，画维，平，物很明，但果画呢？己线条色彩组合？”

“，跳整画底什，样吗？”

“，更高维空间才全貌，且很难想象四维世界底什样。”

林涧松抓贝壳，递给她，问：“什？”

云蓁很明白，她：“贝壳？”

林涧松笑：“它维空间贝壳样平线条，叁维空间拿贝壳，但四维空间——”

拿贝壳，掰断它，“断裂纹路吗？它纹路，四维空间以眼。”

林涧松耐：“想象，果纸平，旁边画切开苹果，论何切开苹果底几颗籽，除非跳，叁维世界，样才览余。，果视觉够突破维度话，切更高维度。”

云蓁凝神想想，她点明白：“，历间线，直存？已？”

林涧松点点头：“间线历情，应该直停循环历间，但每次。”

把断裂贝壳递给她，“死条间线存，某。”

俱沉默，听海浪翻涌声音。

云蓁突明白，她问：“早晨，几点门？”

林涧松明，点确：“点几？记太清，像点零五。”

云蓁释重负笑：“，第节课跳，第节课打铃九点五五，爬顶楼，再跳，算间差，差点零五。”

“刻死？”

“应该样。”

视眼，笑。

“林涧松，真缘。”