第111章

除艾薇郁鸣夜之外, 绩基本怎样, 高空失重状态命率低怜。

场比赛, 命加, 被击扣。

乎, 节课，徐肖致远双双喜提本场最低。

两：“qaq”

……

节课向导系课, 精神力训练。

周艾薇被姜教官调整高阶课程, 周, 她跟课。

堂课授课老师肖正海。

肖正海, 课非常老派, 非常讲究课堂间气氛谐。

艾薇课第, 忘把她叫教室，让她向介绍。

艾薇：“……”

办, 肖任给, 她走讲台, 往肖正海身边站，非常简洁干脆：“，叫艾薇，八岁，b级向导。”

完，她嘴闭，跟满教室双双奇目光相觑。

肖正海明显她介绍篇幅太满意，开口循循善诱：“再点己，让解解呀。”

艾薇奈。

她想，实她己知少。

“样吧，问。”艾薇坦，感觉几视线她充满浓浓兴趣。

果，话音刚落举手。

长文质彬彬男，问：“听郁鸣夜专属向导？真吗？”

“假。”艾薇飞快，“回。”

话，些奇目光顿消半。

低声咕哝：“嘛，郁鸣夜怎找b级向导专属？”

另调侃：“机呀。”

“噗！想真美，b级向导，？”

另举手问：“听之隔壁命科院，几被特招白塔。怎突想转特战院呢？”

很觉思议点。

很之以读半想转系，觉专业适合己，想转更适合己、或己更喜欢专业。

艾薇情况明显太样，按以她科研力，课程完全话，根本存什合合适问题。

她样转特战院，匪夷思跨度已改换赛形容，百八度转向吧。

艾薇闻言笑笑。

“听少。”

她目光扫圈，淡淡：“理由实挺简单，觉更适合。特战院挺，向导系挺。样光热。”

句话两句半瞎扯，但艾薇扯改色。

明显太信。

特战院错，但向导系什很途系吗？

跟白塔才科研员身份比，简直。

谓往高处走，水往低处流，谁脸信骄傲走坡路。除非脑太。

，肖正海却信。

脸感动鼓掌，真诚：“错，老师相信做！”

艾薇：“……”

：“……”

艾薇：“……谢谢。”

友且社死环节，很快开始课。

高阶精神力训练课程难度深度明显比之高很。

今授课内容精神力强度阶训练。

向导早已构筑搭建稳固精神屏障阶段，高阶课程训练各外部环境，身精神力稳度。

需入特殊精神力模拟环境，并释放身精神体。

环境随阶段产变化，难度逐渐增加。

需做断递压力尽维持住精神体存。

早已驾轻熟，非常熟练入模拟舱开始训练。

艾薇入模拟舱，稍稍点犯难。

因为她精神体凝聚。

她曾尝试，惜功。

艾薇曾拥己精神体，按理，她愿意，随以凝聚。

知为什，每她想凝聚精神体候，她总想“艾薇”白鸟。点像白鸽伙。

她“她”身体醒刻，它便化流光消失她眼。

令艾薇总罪恶感，她觉己醒代价，抹杀掉些什。

……

精神体怎办？

课照样。

艾薇直接向特训练空间释放精神力。

她精神力化蔚蓝清风，吹世界。

炎热沙漠世界。

黄沙望际，滚滚热浪扭曲蒸腾。

热风扑，瞬间吹艾薇精神力肉眼散半，她深吸口气，赶紧释放更精神力。

蓝色风飞快朝飘。