NO2：六月雪–8

“咳。”新导师塞议厅，坐舞台校长终声。

弗罗拉她位置选离舞台很近，以她清清楚楚校长模样。

弗罗拉认为任何候，校长很神奇甚至总给威严神秘角色，第印象充满沧桑阅历龄，威慑犀利眼神，或果绝正确判断力统领头脑。但现坐舞台央，弗罗拉联系任何品质。

并弗罗拉错觉，观众席很快淹窸窸窣窣讨论声。

站导师制止太礼貌为，任座位表疑问。

校长坐舞台正央椅静静等。她双腿碰，交叉叠，轻轻晃动，孤零零坐休息椅等待爸爸找她走丢孩。

“她真校长吗？”弗罗拉声问雪莉。

“，准确校长影。”雪莉露穿切笑。

“怎知？”伊薇特凑。

“因为影影。”，雪莉指指椅萝莉。

观众席议论声彼伏，久才安静。每领张导师黄皮纸。

“张纸写给校建议，匿名以，兴趣知名字，因为想先入为观察。”萝莉开口：“为格林海文校长，把校园建设尽合每意责任义务。，提认真待初次调研。”

“文明谐校园靠共努力，希望捉弄候伤己，希望因为喜欢位老师教门科充满厌恶。习知识伴随己，请把书本雨伞，因为纸质雨伞给挡次雨。”

“爱爱！”弗罗拉激动捂住己脸蛋，感觉整脸蛋耳朵因为兴奋变通红滚烫：“喜欢比喻啊！”

“写完交给旁边导师，安静右门离开，打闹请离开议厅操场。”萝莉椅跳：“散。”

，轻轻巧巧隐舞台帷幕之。

“老师！”弗罗拉招招手喊位离她边座位最近导师：“校长次新席影吗？次影萝莉吗？”

“哦，”导师俯身声告诉弗罗拉她：“连校长真，放己影跟交涉。次新，影变鸽，什话，窝张椅，因为每次新做相，收集初次调研已，至开场演讲，校长想什候段段，任性很。”

听导师解释，弗罗拉伊薇特玉井露思议表情。雪莉仿佛早知切情真相窃笑。

“嗳？……”导师注意雪莉，她认认真真打量雪莉：“映梦师本杰明霍克丫头？”