始皇家的好圣孙 第38节

甚至刚刚回归秦候字认识几。

客气，现秦，赵泗连声资格。

流思想通懂，秦解微乎微，什言谈哪门政。

赵泗虽懂，但知正视己缺陷，颗向之，最近王离块吃喝玩乐，赵泗忘习，最码蒙毅王离两白嫖老师，让赵泗目概认识常通字，至做睁眼瞎。

东西送，蒙毅并离开意思，向赵泗继续开口。

“带制曲辕犁，犁且，之制犁留？”蒙毅开口问。

“留？”赵泗戳王离，赵泗需官，营弄东西资产，鬼知存哪？

“留！”王离点点头，“派匠之取。”

曲辕犁并未存入府库，什东西，留匠之以供研究参考。

“必，趟吧。”

“记些东西，。”蒙毅王翦赵泗导弄些实工具。

游标卡尺，凿锉钳些乱七八糟东西。

为墨，蒙毅些玩意抱奇。

赵泗世，少提秦独流产技术制度。

“据秦朝已工协工制度流水线批量化产雏形，知真假。”赵泗暗暗思索，内充满期待。

第五章 赵泗需合格老师

之赵泗才现，情况己想象点入。

蓝田营屯兵之，并非产。

故匠为随匠，属兵配置。

负责常武器铠甲以及各器械维护保养，些为数营建任务。

蓝田营秦统以，位降再降，数减再减，早已复曾辉煌。

故赵泗并想象般秦传神乎神规模产模式，缘知秦否实工协工制度。

“犁为何？制犁？”蒙毅指短曲辕犁问。

“效率太低……且耕牛太贵。”赵泗开口。

“使负之！”蒙毅开口，士卒。

初使负犁扶犁，共两，效果并很理想，拉很慢，很浅，虽拉动，但力气怎比牛。

“再添。”蒙毅开口。

，两拉犁，扶犁，效果很，比较累。

蒙毅接使界使尝试，士卒习惯以，反需两，负责全力拉犁，负责边拉犁边扶犁，极限状态两。

蒙毅做总结。

短曲辕犁确实以使力拉动。

肯疲惫至极。

理想状态两块拉，扶。

放口之，轻两口拉犁，长长辈或稚童扶犁，耕效率肯比牛拉犁，但比使耒耜耕效率高。

累挺累，使耒耜耕强哪，抢农，使耒耜原始耕农具，为抢农，轻松，稍懈怠，错最佳耕间。

短曲辕犁推广以，耒耜较为原始农具耕式以逐渐被淘汰，比，使曲辕犁代替

耒耜利弊。

“错！”蒙毅点点头，短曲辕犁造价比犁低，牛拉，拉，未牛耕逐渐推广普及以，浪费淘汰。

且相比较需两头牛长曲辕犁，短曲辕犁明显更符合现今实际情况。

关以外区牛耕尚未普及开，牛耕玩意普及普及，毕竟牛玩意便宜，想尽快普及牛耕，必须相应政策官府帮扶。

赵泗以为曲辕犁适合代，蒙毅赵泗才现，原己思想位。

转换思路问题，代真比畜牲珍贵少，甚至代很命明码标价以直接贩卖。

赵泗什感觉，毕竟现代，点复杂，但犯精神病想平等。

力及情况，让代百姓些赵泗极限，很知之明。

尔蒙毅试赵泗导研游标卡尺等工具，现极为实，表现极兴趣，临走之带走批。

送走蒙毅以，赵泗才跟王离块回住处。

赵泗迫及待打开锦盒，取竹简。

《显》《五蠹》著，韩非。

韩非名，赵泗知，代表性物之。

沉，头晕眼花。

办，赵泗才刚接触代书籍久，话读书两概念。

之蒙毅送给赵泗《圣》《邹》《邹始终》赵泗稀糊涂。

光断句问题，更提涉及典故。

赵泗模糊读，韩非似乎墨，儒，纵横，商吏，游侠些群体意很。

提宰相必州郡，必伍。

至……稀糊涂。

“懂？”赵泗抱《显》找王离，目赵泗认识文化真，王离脑点直，点呆，但毕竟受贵族教育。

相比较断句释义通赵泗，王离强许。

“显？”王离，玩意啊。

摇摇头：“，但懂。”

“问读？”赵泗坐摊摊手。

涉及代书籍，赵泗底蕴足情况暴露遗。

玩意字懂，读却书差，更通假字各僻典故，白赵泗连翻译文章基本意思做。

段赵泗拿蒙毅送书问问王离，但间太短，效太浅，赵泗需习，系统性习。

以赵泗文基础，跟蒙童块才。

赵泗知读书重性，最码代读书真很重，代，读书，真睁眼瞎。

代，因为竹简记载东西限原因，文章精简，文素养够，专业性比较强书籍，算认识字跟书啥区别。

现蓝田，王离老师凑合，王离己虽受贵族教育，但教授力确实比较般，条件限，什办。

赵泗计划等粮食产，离开蓝田营以，给己请老师直接零开始。

赵泗古文功底以，以《邹》《显》《五蠹》样书籍入门阅读书籍确实点夸张。

，最码常字认七七八八，至需识字开始。

“读倒读，意思甚清楚。”王离开口。

赵泗点点头，听王离磕磕绊绊，己听磕磕绊绊，脸满苦涩。

需合格老师，很需！

第五章 儒以文乱，侠以武犯禁！

之蒙毅赠《邹》《圣》，始皇帝赠《显》《五蠹》思想明显更加激。

王离绩虽并理想，但给赵泗翻译《显》《五蠹》照本宣科显并太问题。

，仅限照本宣科，至再想王离点什，难。

“世之显，儒、墨。儒之至，孔丘。墨之至，墨翟。孔之死，张之儒，思之儒，颜氏之儒，孟氏之儒，漆雕氏之儒，仲良氏之儒，孙氏之儒，乐正氏之儒。墨之死，相氏之墨，相夫氏之墨，邓陵氏之墨。故孔、墨之，儒为八，墨离为，取舍相反，皆谓真孔、墨，孔、墨复，谁使世之乎？”王离照本宣科。

概意思儒墨两，为八，为，孔墨死，皆己才孔墨真传，孔墨已死，复，谁判断些派真假？

开篇直接火力拉满，词算太晦涩难懂，偶遇些僻词，王离旁解读，赵泗勉强够结合文意思己析，关键断句，码王离断句水平，断完句，僻字，僻典故，赵泗够概理解意思。

《显》开篇直接炮轰儒墨两，火力拉满，毫疑问直接把赵泗吸引住。

结果内容更劲爆。

孔、墨俱尧、舜，取舍，皆谓真尧、舜，尧、舜复，谁使儒、墨之诚乎？

开篇炮轰现今儒墨乱象，接直接把炮火升儒墨两祖师爷孔墨身。

孔墨皆称尧舜之，反正尧舜已死，随便呗。

代儒墨言，毫疑问骑脸输。

“韩非言论竟激烈？”赵泗啧啧称奇。

“才哪哪？”王离诧异眼赵泗。

读《显》《五蠹》，两篇文章以流传最为广泛，火力最为凶猛，最，韩非骂狠，热闹嫌。

“点意外～～”赵泗笑摇摇头。

世历朝历代，孔光环越越，孔甚至王朝倾覆倒，喜迎王师入原。

孔管历朝历代，被尊为至圣先师，韩非话毫疑问逆，毕竟世儒已孔孟每句话奉为圭皋。