第523章 明朝那些事儿
重生之华夏文圣 · 射手座李不二
历史系老师，愤怒：“林任，苏怀曰本民族敌，怎邀请做演讲呢？”
旁边历史系任井，刻气瑟瑟抖喝斥：“简直像话，苏怀接受调查，怎让演讲？才已被蛊惑，各认为曰本历史问题，搞思曰本历史。”
之节目，被苏怀节目辩哑口言，令名声扫。
想转头，苏怀竟杀曰本才院……简直欺太甚！
位选修课历史女老师，带哭腔：
“现基本才爱课，昨课堂数，课才报名7，最3，您让期怎办啊？”
女老师很委屈，很酸楚，因为苏怀电视台布炎黄历史，几乎直接毁些曰本历史系教授饭碗。
按照苏怀，讲东西错啊！几，根本白！
些曰本历史颇微词，很急，急才怪，别途，饭碗快被苏怀给砸。
林任坚决“反皇派”，微笑安抚：
“各位老师，情况已跟校领导汇报，咱才院教科文旗术机构，属或民族，包容并蓄，苏老师以理论，以，双以互相交流嘛，算曰本历史真像苏老师，曰本很东西向华夏习嘛，两文化交流件，正新课题吗？”
正安抚，苏怀已，，动问：
“请问谁林任？”
，办室，目光却齐刷刷。
林任赶紧苏怀握手：“苏老师，您，~坐聊。”
历史系女老师苏怀，眼泪直接掉，连连：
“苏老师，您炎黄历史真吗……叫以怎教才曰本历史啊。”
旁边井教授确冷哼声，带己系老师离开。
苏怀安慰哭哭啼啼女老师：“……什情？”解情况，转头望林教授。
林教授深深叹口气，低声：
“位教曰本古代史，专门研究灾难期，华夏曰本次朝鲜战争，您华夏史书布，推翻她术研究，她感觉途渺茫。”
苏怀汗，才明白为什刚才群曰本教授气势汹汹。
原本术研究吗，向理，婆婆理，各执词。
由京棋院百庆典情影响力太，远远超些老师教历史观。
轻曰本历史课嗤之以鼻，导致倒果。
“哭，曰本灾难失落很历史？”苏怀试探问。
“啊，灾难持续几百，很东西流传吗，曰本灾难，少部移居北海，才存活。”
苏怀听却暗暗想……
，根据京商买华夏文物情，曰本高层应该知华夏什，曰本民知灾难期历史，怕因为候正明朝，两之间场战，为掩盖实，曰本高层蓄意声称清楚些历史，意磨灭华夏文化存。
明孝陵文物，间段，曰本想继续欲盖弥彰……
想，苏怀点头：
“样吧，别哭，以帮补，比灾难期曰本明朝战争历史。”戚继光抗倭，李松战曰本联，些历史知，曰本高层越想掩盖，越揭露。
“您知曰本历史？”女老师张嘴巴，林任很惊讶。
苏怀想，何止曰本历史，全世界灾难失落历史脑呢。
把女老师苏怀保证，很安慰走。
社系曰本老师聊，苏怀位华夏文圣解历史充满奇，焦点身，苏怀身实拥太传奇。
林任很奇问：
“苏老师，您午开课讲什啊。”
“回答问题吧，相信很曰本想问关曰本历史，华夏历史之间关联，先想想课题。”苏怀淡淡。
光重塑华夏价值观，想重塑曰本些轻知识份，把华夏历史深刻刻印曰本轻代脑，想华夏，再听“支”字。
林任些激动：“懂曰本历史，讲讲，灾难之，曰本遗失太东西。”
苏怀随口句，感觉些曰本老师围，赶紧补充：“略懂……略懂……”把话最，否则太。
旁边位老教授：“您新术观点，被术界认证，您怕被评委曰本才院荣誉教授。”
林任连连点头引诱：“~~“
苏怀哑，讲讲课，跟普及历史知识，让做，期望太。
原本想随便讲讲，才院搞正式，必须点。
“样吧，先跟教科文曰本部才沟通，想听什课，讲课，肯找感兴趣，讲己瘾，点意义，才听才。”
“您意，走，带您教室。”