重回高考那一年 第128节

觉次听力挺难，高考绝难，毕竟今数低令指，本线355，全靠语文英语两科提高平均。

但总体，纪感觉，次英语题些偏，但绝超纲，考平容易忽视知识点，纪反觉高考场样考试很必，让己更清醒认知。

更让知——高考并等平。

巧合，单选题周伟乐昨刚问，题干选项模样，知周伟乐哪找题目，纪觉题简单，以特意花间想。

实并擅长讲英语题，因为讲通什谓宾补，什候该什，为什，考试更凭借感觉，感觉题写。

己谓，给讲题样，实周伟乐做物理化靠感觉，给纪黄雅琼讲题目，根据两度讲，思维点跳，但已尽量配合两情况。

以纪给周伟乐讲题候准备准备，尽量给讲透，怕己露馅，歹己数考挺高，讲题问知点。

第1考场边安安静静写己试卷，忽楼知为什传声轰响，伴重重脚步声话声，纪教导任考场门口匆匆走，离开之，直站讲台监考老师开始巡逻。

纪次座位正窗户边，巴抬，隐约几楼走廊，惜被墙挡，太清晰。

别什关系，老老实实写己题。

卷收之，座位等场考试开始，听考场讨论，次考试捉弊，被老师逮教务处，考场吵闹肯走，教导任才把逮走。

纪奇：“怎知？”

强化班默默展示手机：“信息告诉。”

纪：“……”

以为己已够猖狂，结果强化班连手机敢带考场。

“流量网搜答案，刚搜题被监考老师抓住。”罢，纪考号9男把己手机翻，“刚题答案什，词忘什意思。”

纪默默为点赞，愧强化班。

带手机归带手机，第考场基本弊，且现网络毕竟达，很题目网搜根本搜，样弊很难拿几，纯粹己哄己。

z边弊向很重视，抓重处罚，知弊被怎罚，空关，因为监考物理老师已带试卷。

实证明，刚刚抓弊影响，场考试开始，监考老师直考场转圈，，，纪估计坐聊，站打打间，监考做题呢，歹题目做间，监考讲台或呆，遇己试卷题目，遇试卷第钟坚持最。

考场监考老师格外青睐纪排，李文旁边站，纪旁边站，久纪怀疑实物理老师，已现纪物理菜鸡惨烈现实。

纪印象，监考场应该位化老师，1班化老师，老驴并称高物理双牛，老师性格比老驴温少，想午监考……纪希望候别盯己化试卷。

但按z监考老师习惯，绝。

完老驴悄悄话，老师干。

，为强化班老师，老师老驴关系未必，两之间竞争手关系，纪觉，己必须考点，给老驴丢脸。

次考试难度比次月考幅提升，卷老师意识，张纪考114卷很难拉开之间差距，次倒什超级难题目，些难度等偏题却以量消耗考试间精力，让累想题。

纪纪，待物理已套属己习验，知题目该哪手，即便题目很难，清楚，些题目想难倒并非。

物理或许考场相比，但努力，让己断接近些水平。

做题候纪很仔细，挥己已掌握知识点，物理固数做快，但已做题很把握。

、两、……纪默默数己攻克难题，至少，力把些题目写。

但现已以。

遇真解决题目，纪先放，等把整张试卷写完再回慢慢构思，两题真最关头被想，纪现，平练习，些题目平练习实遇，换式表述，或添加些新知识点认。

老师爱句话——万变离宗，纪觉很合适。

卷老师认准点。

但些题目本质目并把难倒，考虑解，管难题目，拿高。

等快收卷候，纪才现，张试卷像共空两格，两空管怎想想答案，放。

纪态很良，觉，果题，姚蒙周伟乐水平言，张试卷绝太简单。

果，考完，听许谅姚蒙次物理难：“老师题保持水准，真麻烦。”

纪奇：“觉次试卷难？”

“觉吗？”许谅反问。

纪摆摆手：“，物理题难很正常，样啊。”

眼，姚蒙许谅强强，每次考试a+，感觉物理化些眼特别简单，，两科110失败。

“吗？”许谅语，指纪座位号己座位号，“23吗？”

“次题目简单。”李文，“难，。”

“数知。”

许谅午纪吃饭，讨论几题目，纪正把做题问问，听讲，把碗放边，书包把纸笔拿。

许谅：“……纪太夸张吧？”

“现讲记，回忘。”纪眼四周，“角落咱几，担。”

许谅问姚蒙：“平样吗？”

姚蒙点点头：“至夸张，但差。”

“服。”许谅语，“之知纪怎复习，状态，什明白。”

强化班习候些遮遮掩掩，意思表现太认真，许谅属赋但勤奋，介意别展现己刻苦，但纪毫遮掩。

“之食堂摔做题？”猛想之听传闻，“吧？”

纪立刻否认：“！”

但因为否认太快，许谅之觉，听立刻觉，由奇打量纪，像第认识样。

纪并知，次月考之，许谅回班把“11班纪刻苦努力具体表现”肆宣传番，让纪收获片浮夸“哇哦”。

等次考试候，第1考场，1班2班群怪异眼神，纪觉奇怪，才知许谅挥。

谣言根本信！

想把思路记，己回教室再琢磨，什问题吗？

，许谅理科真强，思路像周伟乐跳，想，且很服力，让纪轻易听懂，纪己暂做步。

，果样实力，每次考试级五之列，强化班样竞争激烈环境，始终最色之。

至少纪姚蒙11班体压力，老驴很重视，排名班遥遥领先，算排名波动，担己掉几名。

强化班，情况很频繁。

……

午纪回琢磨两物理题，按许谅思路，很快把题目答案想，且许谅想给纪点启，让意识次遇题目该怎办。

午化，果纪料，遇己专业内容，位监考老师直考场围观做题，为非强化班，纪名字旁边高11班太醒目，监考老师青睐加，边做题边露迷之微笑，纪忍住想，哪题错想笑？

次让老驴监考吧，老驴做题至少笑啊！

张马脸让特别安感。

次化题依化教研组正常挥，最难更难，难题散式，儿放儿放两，堆，倒给纪充思考间。

写很容。

考点，应该怎答，纪现已清晰认知，以觉己化门科目感，像管怎己很难入游刃余状态。

但现已样。

以知识点滴滴滴，但次考试，感觉它灌，题目哪，解哪，轻松畅快感觉写数候才，意味，化入门。

感觉，之积累东西才挥，以考试之以做，因为些知识点藏，静静蓄势，等刻彻底爆。

纪考最爽次化，清晰意识，今开始，化绝再门很麻烦科目，甚至以转化为优势科目，写题目越，纪越够体点。

收卷候纪己甚至真实感觉，考顺，真化吗？

纪忍住长舒口气，眼露笑容。

真！超棒！

揉手指，希望刻考化状态够直延续高考，且强烈预感——状态，高考应该以再次。

“纪，情很？”许谅问，“考完物理考完化感觉完全样。”

刚刚甚至听纪吹口哨，百百确己听错。

纪默默点点头：“比之很。”

准确，很倍，雨晴豁开朗感觉，苦尽甘感觉。

虽试卷才刚收，纪觉，己次考试应该考比己想象很数。

“挺。”许谅冲伸拳头，“加油。”

知纪擅长化，次月考拿a情听提几次，次月考纪已a+。

纪习之外交流，但观察纪高之考试绩，以确，纪样，旦爬再。

第141章  强势纪

考完试回教室，再语数外位老师身影，纪点意外，应该已习惯。

“改卷快啊。”

曾泰默默叹口气，卧倒课桌。

次老师倒评判考怎样，告诉考试稳态，才考场更挥。

清楚，候再强调什知识点掌握意义已，批评影响状态，高考给更鼓励。

次月考结束，高考剩整月。

次考试老师甚至讲台接报数，安排课代表把试卷。

纪盯己语文试卷，数英语试卷，却被放边。

“纪，语文什问题吗？”