重回高考那一年 第137节

周围少带透明垫板考场，防止课桌凹凸平影响考试状态，z附属教室环境错，采光很，考场白照样开灯，考试候视线并受影响，唯担概考听力候考场外吵，相比z，附边z县闹市区，确实吵性。

坐之，纪先撑巴眯，养精蓄锐。

高考明明次，再历次，依冷静感觉。

紧张，更实激动。

考场，两位监考老师依旧忙忙碌碌，检测仪偶尔嘀两声，但基本因为衣服鞋金属装饰。

考场气氛却很沉闷，像月考或模拟考，考场基本熟，儿转话，再聊聊，实聊转转，考场谁。

今，高考气氛确平。

话，状态很紧绷。

头顶钟直，坐却度感觉，纪开始奇监考老师动，重复次数耐，干脆呆坐呆，或盯己准考证号。

绝数差，动几乎致。

纪耐等，终，考场已齐，距离考试开始10钟。

广播响提示声，基本关考试注意项些，两位监考老师回讲台，手边，牛皮纸包厚厚语文试卷。

语文考试午9点午11点30，文科另外30钟附加题间，值160。

纪感觉己脏候微微些加速，平月考截感觉，平月考并给紧张感。

虽很遍平静，但纪更清楚，场决命运考试，论曾考怎样数，但考场考绩才决切，次果失败话，之考百次。

但纪并非被想恐吓住，毕竟努力整，今收割些努力，已把刀磨，差收割动已。

以！纪内坚信。

监考老师先按求答题卡，硬邦邦纸，随意折叠，纪先名字栏写己名字，把准考证签字笔填格，涂卡笔把应数字涂满。

语文答题卡比较厚，很干净，但纪并太喜欢纸写字，太硬，握笔比较力，写反显字太板正，够，，字本身特别，买诗词字帖倒被描完，写字难，字迹清晰，至让改卷老师懂。

纪初之接触答题卡，第次答题卡考，初条件提给买答题卡练，题目全靠老师手动批改，以第次候，老师遍遍嘱咐，注意答题卡顺序，答题卡往，答题卡左往右排。

关高考传闻，两拿答题卡顺序样，以想抄抄，，果左右考选择题相似度高话，被系统判为抄袭。

但传闻究竟真谁知，传候总信誓旦旦某届抄被判，究竟谁，校知，像些被清京退神奇物样，属神话传范畴。

完答题卡之，监考老师终把试卷，考被求先检查试卷错印、漏印，情况基本存，平月考遇，更别提高考考场。

但高考毕竟高考，连平最粗意候把试卷翻，认真检查，再检查。

翻最页候纪并很仔细，却瞥次高考语文文，印象样，篇绿色活。

篇文纪提资料，做准备，但并确己重影响什，比让高考文题改变。

文确篇，丝毫变化。

纪知己该该庆幸，但某程度，依紧张，高考什情形确确实实已记，现，正身处考场之。

份紧张安，相比并什变化。

第150章 考试 语文

纪深吸口气，考场广播提示考试开始之拿笔，第题开始。

平常支签字笔，但知因为紧张别原因，刚写候画几笔迹才清晰些。

纪揉揉脸颊，让它别绷，让己部表情显柔些。

注把高考次普通考试待，但为考绩，平态必需品，相信，果觉紧张话，身处间考场，以及整z县考，紧张情绪必样。

张试卷文题印象已，题目记。

实高考试卷平月考什区别，题量样，难度或许，但月考难度试卷，高考试卷给神圣感，做题候翼翼，怕把试卷给蹭坏。

四语言文字应题，第选每读音项，例弹劾弹丸之类词，纪题选，a亏责难项，b选项泊位淡泊明志，b项叶韵叶知秋纪觉读音，结果回百度之才知，叶韵叶居读xie声，知识点平压根遇。

泊位词，停泊些读b声，词湖泊候读p第声。

d项考扪参历井参差两词，显两音词，加六畜畜牧业，乍眼真昏，项词常词，平练几词题目，否则卷项放认识词，纪知该选什。

少词语百之百把握。

纪候语文绩错，以爱，以词汇量龄属比较批，语文科越越懵越越难，音字，比次考试向披靡风靡音，它长相比较近斐纪习惯性读第声，实应该读第声。

，愧高考，真般刺激。

考试本身压迫感，让平确知识点反复念词七八遍之变茫，己甚至忘词究竟该怎读。

最状态头脑清醒，够第间判断错，即使己确甚至选项，开始盯准放，犹豫，反离正确答案最近。

谓犹豫败北、果断白给梗。

纪现，高考平月考专注，因为边做题边提醒己高考高考，像害怕己注意力集似，情况却反导致注意力集。

样绝，以纪第题纠结太久，直奔第题第题。

平月考样，入考试状态，注意力集。

第题考四语，满城风雨、信手拈、防患未……些语具体语境适，题相比较简单，纪选d。

语言文字题第四居考《海女儿》哪位哪位品，考世博相关内容，纪本以为高考考世博，平语文老师已给做相关练习，纪编段祝福语。

题写候很仔细，因为担己写错别字，题目高倒次，因为错别字原因扣，绝想哭。

现实，因为纪每写字，管汉语英语写错字几率高，除非认识字但写，假装很像字，故意写模糊让改卷老师清楚——改卷老师般揭穿阴谋。

反工之，电脑频率比笔频率高，乍写字，写错别字几率很，明明脑想正确字形，写纸偏偏错。

世博题，卷老师很仁慈，歹写安徒《海女儿》拿，等白送，且写段世博祝福，语言诚挚，改卷老师判某祝福吧？

纪认为。

文言文考欧阳修《南阳县郡谢氏墓志铭》，，属唐宋散文，折腾些先秦品给，纪把文章浏览遍，选择题部算难，翻译部估计己扣点数，因为题拿满，水平毕竟。

古诗词部照样纪老难，高考变态之处体现，首王昌龄诗，卷非问，由送别季节以想柳永《雨霖铃》哪句？

纪很想，王昌龄柳永根本代，问题问王昌龄想哭，背《雨霖铃》，呢？

考两句析感情，纪太擅长答题目，高毕竟练少次，勉勉强强够答。

比较语最题，明明考王昌龄，试卷借明代鉴赏王昌龄诗句话让析，本王昌龄想表达什些模糊，现想明代话什意思。

，抱怨归抱怨，答题纪很合格，因为抱怨拒绝答题或边答题边烦躁，王昌龄至让样。

接名句名篇默写题，部题比平月考难些，考《论语》句，考《诗·卫风》、《荀》《战策》，复关句，纪太确，句平积累很少。

该写答案写，管。

终纪最头阅读理解部。

考试高考阶段，纪觉己已合格语文答题，哪怕题目再难度，够改色把各部题目答完，管怎，觉难语文题，难绝数，样门科目占据优势极少数。

像《卫风》考句，班填答案超五。

管怎，把、把握题目写。

阅读理解第题题考阿城现代文，析某形象，析环境描写物刻画，纪答题候已彻底冷静，考试入半段，思再东想西想，整已完全投入考试状态。

确喜欢答阅读理解，但并己够决情，喜欢喜欢并重。

纪尽己最努力做答，笔试卷把该圈重点全部圈，再代入题目，肯错题目任何细节，之月考怎做，纪次高考原原本本挥。

间62钟，纪视线终投向本次考试最项文。

以“绿色活”为题，写篇少800字文章。

题目纪回高第想，文本介绍，绿色每活息息相关，记住绿色活题目，却忘文求什，，搜集些绿色活相关资料。

原本更环保角度考虑，但现想想，写顺应、谐相处角度更，因为考卷提供内容并强调环保，绿色机勃勃，命、态紧密相连，态角度，环保想错。

纪构思，把它写篇记叙文议论文，或散文更合适些？

知曾泰怎写，纪猜测应该爷爷物，以老开始，强调谐相处错切入点。

呢？

纪想写太高，因为几苏省文虽些莫名妙，但朴实文风改卷老师边反受欢迎点，《绿色活》题目很难写什太华丽东西。

纪手撑巴，视线盯黑板钟，思绪却飞速转动。

脑海翻滚以景象，很相关例，现实，非现实，像绿水青山金山银山样话，纪决写写己亲眼东西。

辈写什内容己已记清，总之语文数很烂，文必挥重，现，重新审视标题，现题目并想象难，变态，题什，该什思路已想。

写吧。

纪草稿纸写文第句，确语句通顺之，打腹稿，开始答题纸写。

篇文毕竟酝酿很久，笔候很轻松，觉重点理解文求，偏题，反正并类文水平，己力范围内尽量拿高。

第151章 考试 让亲验证……

纪抓紧间写文候，考场加速写题，今语文确实给新鲜感，乍确实懵，但每考试，类型题目刚候新，被解析、被重点关注再变各高平练习必讲题，新颖题慢慢才显老套。

《绿色活》篇文差，仔细剖析话，它并想象难，现概念比较少，管怎，绿色算新颖话题。

但——章循。

纪边写边顾虑字数，字数超太，但太少，以写内容候，根据字数确己举例数量，以举例少，举例最问题隔阂感，例举之情感降层，写文候纪实太爱举例形式，样确显己识丰富文采斐，真情动更。

仅几次文高靠写话题拿。

但文题角度切入很难度，轻轻松松写。

纪最填充几例，以证明绿色活产良效果。

篇文写完之，纪特意检查遍，己手快把字写错，或哪语句通顺，。

考试10钟结束，纪视线受控制飘向四周，果，考场基本检查试卷，部已把笔放。

纪检查答题纸，该填填，几选择题，确认己把字母给填错。