重回高考那一年 第138节

选择题纠结题目，现知该选什，估计考场问黄雅琼才知，管纠结b，把握情况算选错悔，老老实实把答案填试卷。

反正切愿，总错题目。

考场广播收卷15钟已提醒次，纪正写文，差几字把篇文写完。

听广播瞬情确些慌乱，但纪很快现，写文候慌乱根本算什，最几钟才真正难熬。

度形容夸张，等考场钟转圈圈，周围片沉闷压抑环境，远平月考。

等久，考场铃重新响，监考老师先收答题纸，再收试卷，最把草稿纸收。

考试结束瞬间，纪长舒口气。

但知为什，刻却强烈真实感，感觉场考试飘飘荡荡，像之次月考模考样沉稳感。

试卷已收，再想应该抛脑，毕竟午数，才场真正硬仗。

设想语文文考《绿色活》样，纪实设想数数帝题性，语文考试已实明，次高考任何区别，纪打消数位金陵名师题性，必须啃硬骨头。

考场，考场外片沉闷，毕竟考场各校，纪估计考场应该几z，惜基本认识，搭话，且刚刚考完闲情逸致聊。

纪感觉次语文考错，反正该答题答完，文崩，考级平均以问题。

考场，纪眼外站黄雅琼周伟乐：“俩等吗？”

“等等谁？附别熟。”黄雅琼冲纪挥挥手，“俩附，太熟，怕迷路。”

她话开玩笑，纪附熟错，考场边标示牌特别清楚，且口，跑别。

“文科班考呢，咱声音点。”黄雅琼压低声音，“感觉怎样？”

“吧。”纪摸摸头，“呢，《雨霖铃》题答？”

“答。觉几题挺难，选择题难选。”

“刚考完别讨论，回休息，午数呢。”周伟乐情绪坏，“觉，管难简单，反正考完，午回睡觉，数咱考两半呢。”

“回。”

候坐校车，回己安排，纪黄雅琼走附门口，视线爸外医院门口等。

“爸！”周伟乐纪爸，“黄雅琼妈妈。”

平纪爸次数，高记忆特别，几次记纪爸长什样，何况身黑皮纪爸爸，纪很像纪爸。

爸骑摩托车，摩托车放离医院西靠新华书店位置，因为校医院片儿交通管制路段。

纪冲黄雅琼周伟乐挥挥手，往纪爸向跑。

“饿吧？”纪爸口袋拿两煮茶叶蛋，“妈片几妈妈煮，热，先吃两垫垫。”

句问纪绩，纪校门候，担纪考，特意观察纪表情，切正常才放。

纪爸现纪绩点担，希望纪更校，但希望“纪更校”，“希望”纪更校，重点纪己想，并非把想强制给纪。

且纪高表现值相信。

纪坐纪爸摩托车座，风吹脸特别舒服，吃茶叶蛋之反更饿，恨摩托车立刻开回。

租屋边讨论绩，月考候讨论比较积极，高考毕竟样，谁知考怎样，咧咧讨论话，考差绝受。

纪妈特意准备餐，平纪爱吃菜，量，但菜肉营养均衡，她为高考改菜单，贸改纪吃惯更糟糕。

吃饱之，纪电视，躺睡半午觉，等午间，继续校门口辆车集合，坐车附。

午情很激动，午考之平淡，考场候紧张，老驴把该提醒情讲，确认准考证身份证，带需带文具。

“怎觉老驴比紧张？”周伟乐轻笑，“脸，哎，老驴今穿件红t恤！”

午老驴t恤裹运动服，儿才竟穿红t恤，且手挥舞根红旗。

怎呢？老驴平形象差距点。

纪猜，老驴届届送走，届想什？

车候，依旧老驴走，目送接考场，附批老驴负责，由老驴接送，z本校则语文老师负责安排，数老师负责八考场，班各科老师毕竟负责班，兼班任课老师，以物理老师英语老师给班帮忙，高考期间，老师闲。

纪把东西收，黄雅琼周伟乐两结伴，儿已热，太阳些火辣，但毕竟最热候，几教楼告别，别往向走。

午考场，z依旧最迟，纪之再等，监考老师终完检测任务，站讲台准备考卷。

为场考试，纪算做漫长理准备。

毕竟场数考试传隔依苏省流传，属数帝奠名声场重战斗，之，届想位老师总忍住悲愤情。

情具体怎形容呢？

痣长哪最，长别脸最，数帝数卷再，给09届，给11届啊，怎偏偏遇？

纪以壮士兮复态坐座位，虽数挺，属强势科目，数帝水准却明显判断，毕竟整高，考最难张卷平均90。

但据届高考数平均70，全省数据，z数全省应该属层次。

，现纠结。

套句常话，让亲验证数帝究竟货真价实。

纪觉己装逼，觉，难试卷非气魄才。

第152章 考试四 数

试卷之，考场响轻微翻动试卷声音，纪注意，儿表情很平静，轻轻搓手，动化解考试安。

虽午已考场待足两半，数语文毕竟，理科言，数值更高，几乎高考考场战胜手必争之。

考试铃声响之，答题开始。

几题属平月考考比较题型，函数集合，考概率，第四填空涉及区间，题开始，纪觉，今高考数确比平月考题难些。

或，题目更活感觉，比第四题，老师般想图展示频率布。

6题难度勉勉强强，纪做算顺手，因觉安，歹数z向排名错，果几填空题难倒话，算什呢？

纪写两题，两题计算量，细很重，纪边写边钟显示间，确比平月考花费间更久。

写写，纪变投入。

脑海已再想张试卷哪位老师，再纠结张试卷易难，乎情任何，反让瞻顾。

像之每次考试做，挥应水准，展现高习果。

让己怨悔。

写足足10填空题，直现，纪遇真正难笔题，张考卷步位题，几乎每题认真想想，需转换思路，转化，，，些题目算比较新颖形式，纪平做题目足够，接触题型算丰富。

题目思路比较巧妙，计算量比较，送题，解确实太顺。

纪倒数两填空题纠结儿，先13题，什思路先停停，再14题，14题草稿纸把图画，再慢慢计算。

题目难度已理准备，至少已答完少题，纪觉，尽量把己题目先做，拿应该，题目再慢慢冲刺。

幸亏模张很难试卷，难现做高考卷纪态很放松。

题目虽难，间东想西想，做题、思路题纪磨蹭，确保正确率提把己速度提。

张试卷原本挺耗间，填空题花间太话，计算题绝及。

纪14题写完之，转眼第13题，惜现什思路，先把题跳。

老师考试强调，先把题目做，己思路题目执，考场每钟很宝贵，合理配间，提高每钟性价比。

纪隐隐约约察觉，考场已焦躁安。

虽声音，试卷翻动声响却比午考语文候，情绪影响，监考老师鞋响声似乎被放。

纪继续专注向解答题。

填空题计算量稍些，花间比平月考，相应，配给解答题间变少。

飞快翻试卷，刚完题目，答题纸写解，第题，知该怎写，间允许草稿纸继续磨蹭，纪干脆直接答题纸答。

题题量，步骤，计算两条角线长，计算数值。

题。

纪真通关bss态，每算题觉己完项重工程，，兴奋感。

毕竟高考考场，兴奋完全吧？

数考试少少需些激情。

何况很清楚张试卷难度，情况，应该被难题打倒，应该以更干劲状态应次考试。

以。

几何证明题，第问求证明两条线垂直，第问求点距离。

几何证明题每场考试，纪花间长，解题，纪注意力向很集，题目犯错，浪费间，管哪场考试，最题留给间总归很限。

但纪已再紧张。

两题计算量算，尤倒数第题，怀疑卷老师题故意消耗间，管怎，考试途遇类题型总归让觉情愉快，越写越让越越烦躁。

庞题量黑板钟催命符。

但必须稳住。

纪已属很数基础类，依体间紧迫性，之提高速度练习真效果，眼睛题快，写字候速度快，，些最重，重思维，想解答快，思路手速再快白搭。

终，纪写完第18题，第19题20题。

依靠高考微弱印象，两题简单，反正考完少次高考题超纲，信誓旦旦，卷老师窗户被愤怒长砸破。

群体，广为流传，且叫深信疑。

仔细想想，高考试卷般由某位老师独立完，校月考卷数教研组集体果，高考试卷应该让。

第19题果让纪些卡。

数列题，关键平做数列a1a2，s1s2之类，题直接给数列开根号，……完全体现高考凶暴气质。

马威，马威马威吗？