第557节
鬼君缠绵绕指柔 · 许暖暖
突觉,林老师容祁性,某程度很相似,为爱奋顾身,为爱变容怪物
代入,影话,为保护魂魄,容祁做比林老师更甚,恐怕死几简单,以杀几千几万为陪葬!
失神状态表现很明显引穆桁注意,走,肯口吻:想容祁?
必隐瞒点点头。资格斥责林老师,毕竟男化版。
以为做。
什?意识追问,结果慕桁别扭转移视线,走失神林老师提手问:怎处理?
本想,林老师嘴逼问幕黑手话,让魂飞魄散,现知情始末,现更变情。
想管闲?慕桁很容易猜想。
知想做什,慕桁反,直接己打算,想帮影超度。
什?听,本沉浸影记忆林老师变异常激动,抓住手……
慕桁粗暴手甩开,满脸警告,林老师格举动把弄死。
清楚接收慕桁恶意,略带尴尬收回手,充满希望眼神:真原意帮影超度。
啊,为些孩。必外暴露己容祁感情,随便找理由搪塞。
谢谢,谢谢。林老师第次跪,却并动容,示意慕桁拉,带林老师宿舍。
让吃惊,林老师宿舍竟理辅导室旁边,特向校长提求,反正座实验楼常闲置,校长随。
打开门,浓郁檀香味传,贴影照片骨灰盒放明显位置。
整房间给很压抑房间,靠窗位置放张床,铺黑色床单,白黑色厚窗帘被拉,房间骨灰盒始终灭魂微弱味。
以感觉微弱鬼气骨灰盒散,林老师毕竟力限,感觉影状态,随手魂飞魄散,却察觉鬼气带些负情绪。
慕桁适皱眉头,动手,直接隐藏阴暗角落影拽,照片眉清目秀笑甜蜜姑娘,现影周身弥漫股浓郁忧伤,她灵魂林老师样,虚弱随化。
因为些冤死灵魂产联系,灵魂相纯粹。
影开口话,声音很嘶哑:老师,她新给找朋友吗?
屋,林老师目光始终影身移开,之哭。
第805章 爱守护相守
男儿泪轻弹,现画却让动容,林老师影:影儿,,果禁住诱惑爱话,现很幸福。
影露凄楚笑容,她语气坚回答:忍住爱吗?爱相互,爱让命充满阳光,每很幸福。
慕桁表情点僵硬,身背负族责任,,概理解些情情爱爱,。
因为爱容祁,理解林老师,果相遇便爱,次穿越八百样想,哪怕知穿越容祁现命力,为活,宁愿忍受别。
煽情表白,却想容祁。
边影已偎依林老师怀,佛珠力很特殊,它吸收魂魄给影凝结新形体,让影脱离魂体状态。
林老师呵护珍宝般抱影,语气却满满责:放手,因为早恋被爸妈送,间接害死。
,算知死,悔遇,果再给次选择机,相遇,相爱。
接林老师影介绍。影儿,本,让超度,任由痛苦活阴暗空间,影儿明明阳光女孩……
超度?影充满希冀眼神慕桁,点点头。
肯答复之,影表情却瞬狂喜很快变暗淡:离开,永远。
实话实:虽段以命为代价,刻骨铭感情烟消云散,但林老师至沾染杀孽,让辜枉死。
影沉默语。
索性把最想知答案问题问,问她:真悔林老师吗?哪怕最样结果。
影丝犹豫,直接回答:论谁问问题,林老师,答案,悔,几次悔。
完以影怔怔问:舒浅姐,喜欢吗?
,容祁爱更刻骨铭,更深沉,想容祁之习惯性失神,儿才想影等答案,点点头:比爱更爱男,因为些原因开?
开?影露难以理解表情,她理应问:既相爱,为什?爱林老师,希望每每秒间。
影她林老师之些情,比高,她找各各样理由理辅导室,为林老师话,温存儿。
她走读,每回,为减少林老师别间,她常骗父母为复习,实林老师。
她每份每秒想林老师,话……
情况样。鬼使神差竟影容祁情况。话害死。
以离开?
,离开,之为做很牺牲,现轮……
话完被影打断,她很认真语气告诉:样,问爱男怎想吧?知知做样选择很私?
私?第次,知做样决以,论叶凌,慕桁,甚至为儿容止坚站边,支持。
以并认为己做什 ,甚至以俩最结局?
难样?
许为给己辩解,让己坚信离开容祁最正确选择。
听完以影紧跟句:想逃避?想告诉喜欢男?为什?姐姐厉害,喜欢男肯更厉害。既厉害,为什告诉让 想办?
告诉吗?理应问,两次回八百除让知容祁爱以外,确切知实,算够穿越未,改变些必情。
,必死!除别,任何办打破魔咒。
吗?尝试为什知?果再给次机,哪怕知哪些情林老师,因为爱假。
愿意别质疑容祁感情,再话语气带明显悦:容祁爱点比……
,爱幸福延续,样怎深爱彼吗?
竟被问住,……
影接。哪怕知结局,应该,逃避,甚至怀疑该该爱。舒浅姐姐虽话听,但胆鬼。
胆鬼吗?才最正确选择吗?难开始真做错?应该遵命运,应该离开容祁?
啊,想想之幸福,想想现,痛苦仅仅,容祁两很,容止,通电脑翻墙内报才知爹情况,本应该幸福美满口之,做切想做情才啊?
姐姐,开始赞做。慕桁认真表达己想候才叫。
第806章 死解脱
,慕桁直赞,认性,最强硬决绝态度告诉,做错。
顾及想,以什。
原厢情愿,私以为离开,活以,现……
别耽误间,赶紧超度吧。慕桁式阻止继续胡思乱想,开始布置阵。
影楼顶跳,灵魂被供养,以超度她并很费,己灵力笼罩住影灵魂,随……
很简单术竟失败,念完超度咒文之影灵魂竟原,比之更加溃散虚弱。
之现样情况。
慕桁?
慕桁拧紧眉头,屋转圈,随眼神停留林老师手佛珠。。
很快明白穆桁话。
林老师,些孩灵魂被困?
林老师茫佛珠,竟知,错,真半吊,拘禁些孩灵魂滋养影,竟知?
慕桁略粗暴林老师手夺佛珠,之强势己灵力打入,刚开始候佛珠本抗拒,两力量半空交缠斗争,力量碰撞房间几股规模旋风,很快房间各混乱,灵力护住影魂魄。避免她力量冲击魂飞魄散。
概持续回,慕桁力量逐渐占呈,力量集击,佛珠光明灭几次,清晰裂痕现,慕桁抓住佛珠,轻轻捏,佛珠随声几块碎片。
以清晰,每碎片手拘禁孩灵魂。
果回,随手挥,些孩灵魂释放,,最目光格林老师身。
为什,为什做样情?明明已痛苦,为什让痛苦限重复?为什?为什?
话孩身逐渐黑气凝固,因为林老师怨恨,很立刻变怨鬼。
话引共鸣,嘴单调重复字:为什?为什?
舒浅。慕桁护身,做御敌姿势。必须立刻动手,等异变果堪设想。
知,动手话,些孩办被超度……
林老师突跪身边:既本超度影,办为超度吧?孩,因为才变现样。
难知因为什才变样吗 ?
知,知。林老师跌跌撞撞跪些孩魂魄,命头撞击。死错,怪吧,,现真正让解脱机,求求,让姐姐帮超度?
,超度,死,报仇!
报仇吗?林老师突拿桌把尖刀,直接刀抵脖,殷红血珠现,影紧张想制止被拦住,些孩怨恨必须由林老师消除。
林老师喊第孩名字,第,第,些孩之什状态,怎样性记,些孩实病,每沉浸责。
,果死够让接受超度话,现死。刀递。
。影怀剧烈挣扎,灵魂更加溃散,受刺激话,需余做什她魂飞魄散。
转机候现,姑娘,叫艾,她喊声:,死,需歉。
些孩单纯,林老师诚歉之已恨,身黑气溃散,些灵魂变干净纯粹。