第366章
满朝文武都能听到我的心声 · 白色的木
五岁,读四书注或问,本传注,性理诸书
——《读书程》
【翻译:八岁入之,读《性理字训》。每诵读读字训五段。
八岁入之读《》正文。每读本书,应该样。随智力增长,以每诵读百字慢慢增加六七百字,随龄增长,习量以增至千字为止。段落细段,每段读百遍以,再背诵百遍,再整段背诵遍,样功话以使知识终忘。
孩习让写诗,白白浪费间。现教15岁之诵读《九》正文,吟诗赋弊端
记《》完,《论语》,《孟》,再《庸》。
15岁开始,应特别注重立志。做问应该以明为志,做应该以圣贤为志。15岁之按照正确步骤循序渐习,现开始以直接习《章句》。但需《》课程补。
15岁开始读四书,注、或问、本传注。】
*
《书》毕。
次读《》传正文。
读书、倍温书、书,习字、演文,。
次读《论语》正文。
次读《孟》正文。
次读《庸》正文。
次读《孝刊误》。
读书、倍温书、书,习字、演文,并。
次读《易》正文。
六正义依程、朱、胡氏、蔡氏句读,参廖氏及古注、陆氏《音义》、贾氏《音辩》、牟氏《音考》。
读书、倍温书、书,习字、演文,。
次读《书》正文。
次读《诗》正文。
次读《仪礼》并《礼记》正文。
次读《周礼》正文。
次读《春秋》并《传》正文。
八岁,约六七之功,则五岁,《书》、《四书》诸正文,以尽毕。
五志之,即尚志。为以为志,为以圣为志。依朱读《四书注》。或五岁工失失序,止,便读《章句》、《或问》,仍兼补《书》。读《章句》、《或问》
《章句》、《或问》毕。
次读《论语集注》。
次读《孟集注》。
次读《庸章句》、《或问》。
次抄读《论语或问》之合《集注》。
次抄读《孟或问》之合《集注》。
——《读书程》
*
知‘通’、‘四史’,何等文章,汉祖、唐宗,朝皇帝?案头放高头讲章,店买新科利器
——《随园诗话》
*
样通题目,通文章付,把‘文选’鸟兽鱼虫草木难字《康熙字典》荒谬古文,管七,牛头马嘴文接文填满篇皇皇文……
……
谁想篇通文章,竟蒙住通宗师,把取第名
——《由晋江屏蔽,知五字哪几字问题,己找书名吧。“”陈枝独秀》
*
蠖略蕤绥,漓虖幓纚
——《甘泉赋》
*
关古代高官僻字:
宋神宗视察太,数百名太施展浑身解数,纷纷撰写歌功颂德、粉饰太平文章,希望够赢皇帝青睐。周邦彦精构思,写篇万余言《汴赋》,以华丽辞藻繁复典故远超侪。最醒目,文许古雅僻字,以至右丞李清臣奉命迩英殿高声诵读候竟结结巴巴,很字根本读。宋神宗为惊异,很快便擢升周邦彦为太正
——《最美诗词典评》
*
关科举文章涩,刷,参考:
嘉祐间,士刘几为险怪之语,翕效之,遂风俗。欧阳深患之,文,举论曰:“轧,万物茁,圣。”曰:“必刘几。”戏续之曰:“秀才剌,试官刷。”乃以朱笔涂抹之,首至尾,谓之红勒帛,批谬字榜之,既果几
——《宋轶汇编》
【翻译:欧阳修批阅试卷份开头写:“轧,万物茁,圣。”永叔哼声:“‘初,万物开始长,圣世’简单意思吗?非写怪异涩,肯刘几卷。”便按原文韵脚,续六字:“秀才剌,试官刷。”意思秀才写文章很乖张古怪,本试官把刷。】
(翻译参考《宋词阕话古今》)
*
第159章 统消消乐(九)
许烟杪瞳孔震。
【怎叫?!】
【干什啊!绝遵纪守!】
【栽赃陷害?做什己知!】