第64章

连听转头，怜爱原完全反应真儿童。

样，原完美刷波脸，为需保护乖孩———哪怕操控重力。

............

等放，回。

原两监护，迫及待凑找享今情。

两，常带图纸客厅绘画，顺便带。另外，宅书房，候课，候挪客厅毯书，候知踪。

原很亲近卡维，因为卡维常常很耐教、鼓励，跟讲些遥远故。

但样很喜欢艾尔海森，因为睁眼第，。

等意识清醒回忆些画，意识艾尔海森底花费工夫把捡回，点“雏鸟情节”继续。

像“叽叽喳喳”麻雀样，再普通情想享给己长。

“以，卡维先艾尔海森先恋吗？”

终鼓勇气问。

纪孩讨论，非父亲母亲、哥哥姐姐，原把监护按父母位，突现像性别相。

但直接问嘛。概养久习惯，直接跑问己。

跟几竖耳朵，暗搓搓打算听问题答案。

“嗯？哦。”

卡维挠挠头，知该怎原解释件情。

监护父母，结婚情。但原，免扯律系列规。

“室友。”

艾尔海森给己惯常解释，，卡维惯常解释。

“吗？”

原瞪眼睛，想答案。

“......算吧。”

算，卡维艾尔海森父母因为各原因离开。哪怕曾吵吵几，但相处久，活室友慢慢称句“”。

艾尔海森倒把爱情纳入未规划。

习、研究、解开些未解之谜。之短，打算利每每秒，让己识增长，让未留遗憾。

已做孤独终老准备。

越理智越觉己明白己感情，若东西够称斤称两具象化，为它疯狂。

卡维概艾尔海森样，孤独终老想。

深深明白己缺陷，觉忍受样接受爱恋。让改变，手，最打扰念头。

样，连累吧。

做样决，把己剩希冀全寄托己理想，却现己渐渐空内。

“......”

“......”

想最，两些沉默。

算普通，感情理解相。某才，另笨蛋。

些孩，尽己选择适合式表达爱，或极尽关怀，或告诉向放开束缚手。

即使证最终长结果，功劳安己身，：己努力。

两矛盾、正常爱被爱伙，最选择居本质相似。

真让难以评价。

“别伤，。”

原左边、右边抱，尽管整，手却伸长长。

爱，即使知理活动，却凭己本做安慰举动呢。

“......啊。”

卡维伸手，摸摸原头。点高兴，以正常感知感情孩。

“......伤。”

想祖母，想己早逝父母，免些惆怅。

艾尔海森轻轻呼口气，概总很难直白真伙。

原，卡维。

竖耳朵，听听开始交换眼神。突现己两位长，烦恼啊。

谁叫艾尔海森卡维两平常太靠，孩觉什情让动摇。

骤感受两沉默逃避，兴趣。

［觉两什情况？］

晶比口型，跑问情最敏感津岛修治，连五条悟江户川乱步为听热闹围。

［两笨蛋。］

津岛修治至今为止迟钝，吧，织田之助被除外。

解眼神，继续补充句。

［简单，爱知。］