第10节
网红圈学霸 · 冰与柠檬
目,许悠本绕走女混混儿,魔王样存,许悠害怕,些。幕,升怪异想。
像……女混混儿弟,件很幸福情……
许言呆,半晌才开口:“姐,谢谢……”
许悠转向许言候,目光变柔,“叫姐,班吗?比,叫姐姐吧。放,以姐姐,让欺负。”
许言意识回头向灵堂内眼,低头,话。
许悠话,让想己姐姐,知为何,虽完全两,给感觉却相。第次许悠,样感觉。
,名字姐姐样,整给感觉,很像姐姐。
她眼睛,觉比亲切,比温暖。
仿佛,姐姐身边。
许悠适应,奈:“儿,习惯别叫,……”
她话完,听许言轻声开口:“姐姐!”
久违称呼让许悠颤,她呆,才缓缓点头。
“嗯。”
即便身份转换,即便已再,她,永远她弟弟,点永远改变。
“……回,果女再闹,打电话找。”许悠,转身离开。
她想己葬幕。
许悠走,宋越超忍住:“许言太幸运,许悠姐,以校谁敢欺负啊!简直以横走啊!”
崔峻些羡慕:“她怎啊?直觉些太妹很坏,很讨厌!想许悠厉害!简直帅呆!跟她声,让她弟?”
许言:“……”
……
晚许悠打电话给许言,问情况。听刘美凤再捣乱,葬很顺利,她放。
她打开电脑,网己之帮婧投简历回应,邀请她试。
婧记间点,但并抱太期望。现城市孩越越少,需教师少。教师工并找,尤像她之正式编制稳工,基本找。果为照顾女儿,校给批久假,她辞职。
但她悔,她虽失工,女儿恢复健康。她,已很满足。
许悠之际象棋比赛已抱太期望,她觉己连第赛段未必通。现间,她登陆游戏页,想练习,些。
她点击“开始”,久系统给她配手,游戏很快开始。
两钟,系统提示“死”。她已把王死,游戏结束。
连续几局,许悠钟内把手击败,让她很意外。难今棋……全新手?
第八局候,许悠稍微吃力些,差钟才赢。
她叹口气,今真新手,跟次遇完全样。
她己棋艺稍稍恢复些信,,想拿优秀奖,!
……
袁明睿盯电脑屏幕呆,账号名为“知”头像暗,却似什东西亮。
昨吩咐工员,“知”账号线给打电话。刚刚正司开,接电话立刻打开游戏。
话: 许悠:打!
☆、题目
游戏界显示“知”字让久违熟悉感觉,仿佛电脑端,。
袁明睿算际象棋高手,但水平错,般棋手手。之听“知”棋艺水平,袁明睿已理准备,但手,些意外。走几步,觉很吃力。,更,觉惊讶。
“知”棋风极怪异,像极许悠。
怪异想:电脑端棋,难许悠灵魂?
钟,袁明睿棋被死,游戏结束。
游戏话功,打开话框,想“知”几句话,但头像候忽熄灭。
她线。
袁明睿怔怔电脑屏幕呆,冲动,想顾切把电脑端找,她究竟谁。些怕,怕许悠,许悠棋路相似棋手已,怕己希望最终落空。
脏,已承受样痛苦。宁欺骗己,电脑屏幕假装许悠,想接受现实。
正开司属相觑,知为什袁总电脑呆,句话。但袁明睿脾气向怎,谁敢问,敢乱动。样安安静静陪坐,整议室悄声息。
儿,袁明睿才注意议室,句“散”。
员工才松口气,身离开议室。
助理吴留身边等候吩咐,为助理,跟离开。,知概什。
“吴,”袁明睿吩咐,“继续监视账号,旦登陆马向报告!”
吴些解,“袁总,找黑客查址吧?她既登陆游戏服务器,留ip,顺线索,总找真。”
袁明睿摇头,“,雇佣黑客探查别隐私德,合!样做!”
吴:“……”
像样做似……
……
次周,校正式课。早,许悠吃早饭骑车校。她今穿周六买新衣服,整很清爽。
校今校服,明开始,校门口检查校服。
间早,她向班眼,几。因为课,开第,聊。许悠走班,漫向些眼。
班瞬间安静,低头,气敢喘。
许悠:“……”
她什做啊……
两开候部知她身份,但她露之,关她往消息立刻校园传开。知,魔王许悠回,校园掀腥风血雨……
些许悠本,很快各渠许悠照片——并难找。两校论坛姐妹盟合影,她己传,搜搜。怕认魔王,罪她,死。
许悠回己座位坐,奈望门外。
她坐最排,身边门。几刚本想门,她正朝门外,立刻转身朝门跑,怕被她盯。
,并怕她,些并把她回儿。比乔亚楠,她身边候眼睛瞥,便昂头走。
乔亚楠钱势,她才信许悠敢惹她。
,姐妹盟余陆续。
她今换许悠陪她买衣服,干净整洁。加水儿整齐马尾辫,别已什区别。
班向目光些诡异,几胆几眼。,姐妹盟穿低调衣服很奇怪。
她应该穿超短裙,露脐装,染七色头吗?
正,课铃声打响。
张老师走讲台,依旧脸蔼笑容。
虽喊“齐立”,动站,整齐喊声:“老师!”
“!”张老师微微欠身,挥手示意坐,“刚开,咱选班委,样,今午最节课,咱选班委。班长各科习委员,意愿以先写申请,候咱开选举。”
张老师话立刻引班阵骚动,很跃跃欲试。已迫及待拿纸,开始写申请。
吴雨晴边拉许悠胳膊,声:“老班长吧!”
许悠摇头,“!”
她想班长或各科委员意思,以她纪,跟争班委,简直欺负。且她知,怕她,她班长,很……绝望吧?
乔亚楠坐许悠,回头吴雨晴眼,排听声音跟桌:“才班委呢!月考尖班,班待久。”
桌些犹豫:“亚楠,绩虽挺,尖班60吧?全校高四班呢,班轮两!听许言绩很,估计……”
乔亚楠皱眉,“……次级排第六,月考果挥稍,。吧,先数科代表,果尖班,再让给别。”
吴雨晴服气“哼”声,“跟想似……”
乔亚楠回头,意笑:“数次考试满!张老师肯选数科代表!”
张老师讲台句:“讨论,开始讲课!”
班才重新安静。
开第节课,张老师讲课本新课,第课正弦理余弦理。
许悠双眼直直盯黑板,副认真校样。她故意做,想以身责,带动身边伙伴习。,她样,简单知,她点儿听兴趣。
姐妹盟几果跟她,认真听课。她绩怎,但算太差,课听懂。既老听课,单单为习老,她愿意听课。
“,今新课讲,做几题检测节课习效果!”
兰市教室装投影设备,张老师投影几题目,让己算。
儿,张老师开始提问:“做吗?第题……”
立刻举手,回答第题。张老师很满意,向简单讲解第题解,继续提问题目。
许悠邻桌韩林诗梦解第题,瞟眼,她答案正确,冲她手势,示意她积极回答问题。
韩林诗梦己答案很确,但老鼓励她,她便举手。
张老师些意外,随即露笑容,“韩林诗梦!回答!”