汪：我为人类社会做贡献[动物快穿] 第155节

虽速度很快，但骆芸比格眼神已褪少它恐惧，它开始周围产奇，表示它开始接受新环境变化, 并且想走接触新物，非常现象。

宇宁宁拎己背包犬屋玩, 她边往外掏卡片, 边骆芸虎：“今爸爸给比格名字, 选, 喜欢。”

姑娘指卡片念给两条狗听：“蛋糕、果冻、曲奇、饺、锅包肉、笼包、奶茶……”

骆芸、虎：……

宝贝些爱吃啊，把比格吃掉吗？

宇宁宁认真：“些喜欢哒，把喜欢给比格。”

宇文筝候, 宇宁宁已把己书包掏空, 卡片散落, 快把娃俩狗给埋。

听开门声音，刚才手舞足蹈宇宁宁立刻止声，爸爸，她笑很甜，但并打招呼。

宇文筝些失落, 刚才门外听女儿笑声, 结果她愿意开口。

骆芸太抓嗯宇宁宁手背，回头宇文筝, 以眼神示意赶紧，边失落，宇宁宁安。

父女俩今工给比格名字，己名字，狗意识身份改变。

实验犬名字，名字牵绊，旦名字，很容易狗产感情，狗超实验以外期待，犬。

为避免些，实验犬编号，比格犬母56，比格代称。

既它现庭，属己名字，宇文筝宇宁宁准备少卡片，写满待选名字。

比格已五岁，特殊环境长，理，它已属正常状态狗，宇文筝想随便给它名字，名字它意义非常重，它现己身份认。

让它产反应名字，跟什区别。

跟女儿样，宇文筝名字充满很寓意，什安康、福、康康、健健（？）……

背趴笼比格喊完卡片名字，比格丝毫反应。

骆芸奇怪它，确比格并睡，名字，总让它气垫反应吧，别，锅包肉香吗？

狗狗听肉很兴奋呀。

宇文筝陷入沉思，笼伙，突开口：“56？”

笼狗刷抬头，扭头宇文筝。

宇文筝愣，竟半响话。

条名字实验犬，养己痛苦回忆，抱抱它，亲吻它，它世界笼永止尽药剂实验，它依赖笼，因为笼，才代表它安全。

尽管样，它记住己编号，它编号做己名字。

什情况才被念编号呢？

骆芸根本想象，为什狗把代表痛苦代号做己名字。

什样体验？

应该假装听吗？

比格叫己名字宇文筝，明白类为什迟迟抱它。

虽被抱走遭遇很痛苦情，但……但……，它候才感受点点温暖啊。

骆芸明白，宇文筝更够明白，连虎，隐隐约约察觉点。

比格眼神点忐忑恐惧，但难以隐藏眼底藏住渴望。

宇文筝再忍住，身走笼边，把渴望拥抱比格抱。

比格瑟缩被抱男怀，尾巴紧紧贴屁股，但尾巴尖却易察觉快速摇晃，透露它开。

它抬头偷偷打量带己回类，知己做什，但管做什，以抱抱它呀，抱久点，它奢求，点点拥抱。

宇文筝揉紧绷狗，脸埋它毛，温柔：“，，，越越。”

骆芸虎身蹭掉眼泪，呜呜呜，样使真太招疼。

虎眼眶微热，它接触治疗犬，它觉，治疗犬真太伟。

比格名字，叫五六，虽它蕴含并回忆，但比格，许它拥别知意义。

五六状态，宇宁宁非常喜欢找它玩。

早跟宇宁宁玩五六。骆芸笑笑，跟虎干掉己早餐，立刻楼开始工。

今工内容很重，儿童康复区熟悉孩，已跟它建立基本信任，接触并困难。

骆芸接手八岁、患动症姑娘，姑娘长很爱，却格外冲动暴躁，物专注度永远超钟，边刚开始习，老师话讲完呢，她溜号跑旁边玩玩具，再叫回反复。

动症危害仅习，专注注意力以及情绪为障碍影响续工际交往，甚至现反抗攻击性为，青春期以因为情绪障碍现吸毒或犯罪性。

针病治疗通常以理治疗结合药物治疗为。

骆芸为姑娘治疗犬，她溜号候赶紧把她注意力拉回，康复老师立刻察觉姑娘精神力集，但狗却提感知情绪细微变化，治疗犬关键之。

骆芸陪姑娘做专注训练候，现孩开始溜号，赶紧拿爪扒拉姑娘胳膊，身边康复老师妞妞为，便知患儿思再次跑偏，她停讲课，等治疗犬把姑娘注意力吸引回，才笑：“璐璐，刚才老师讲哪？”

姑娘脸茫，想儿才：“讲鸡仔跟鸡妈妈被老鹰抓走。”

老师暗暗点头，，溜号段，比次步。

康复老师继续给姑娘讲关溜号鸡仔被老鹰抓走以故。

骆芸听津津味，觉专注训练故特别意义。

等班以，以给伙伴讲讲故。

治疗犬活比较单调，长期接触情绪现问题患，影响己理，为给伙伴解压，够听懂类语言骆芸虎承担狗睡故工，若院现新训练故，它给狗讲听。

根据骆芸观察，老鹰抓鸡改编版很受狗欢迎，狩猎，谁爱脱离长保护幼崽呢？

骆芸：听吗孩，习，千万别溜号，外全野狼。

璐璐训练课程结束，被爸爸妈妈接走，骆芸午负责两孩陪读工，她虎工点房间，但午外勤倒。

星星疗养院几合关系，每月校为外聘医护员，带治疗犬给全校师解压疏导。

现压力，青春期情绪稳，遭遇点情很容易想开跳楼杀，社几次样新闻，连华市几开始重视问题，应聘理医坐诊校医室，显太受欢迎，每周安排理咨询课堂，太愿意跟理医沟通，，理医虽医，但，跟老师位，哪儿敞开扉啥，导致咨询效果理想，理咨询课堂形虚设。

校领导愁啊，想效解决办，理医挺责，己怎长再亲切点呢？

校长通朋友介绍知星星疗养院，星星疗养院市最动物理康复疗养院，比，狗更容易被孩接受，解治疗犬理疏导什，校领导直接拍板，请星星疗养院治疗犬吧。

骆芸虎第次校工，校环境跟疗养院，因为更更杂，突件很，工状态考验治疗犬力，目力些问题治疗犬，全院骆芸、虎罗格够应。

今罗格患，以勤骆芸虎，但等车候，它才现，宇文筝居把比格带。

比格笼放车座，它团怜巴巴，以，宇文筝想笼关它，笼比格安全港，笼，估计怜处乱窜。

骆芸太明白宇文筝为什把比格带，它现状态别治疗犬，为条普通狗很勉强。

骆芸赞向宇文筝，狗爪啪啪拍坐垫，宇文筝回头，爱犬控诉眼神，笑笑，边动车离开疗养院边爱犬：“别哈，为五六，帮安抚它情绪，校之别让它太焦虑。”

骆芸：“汪！”

柯基响亮叫声：放吧，它绝把五六照顾。

第155章 动感电臀柯基

五六冷静啊

*

实验校门口, 教导任王春梅早校门口翘首以盼，治疗犬走校园，理压力排解, 连老师幸福指数直线升，情愉悦工之间摩擦，让王春梅省少情。

别旁，连她己，点想念爱治疗犬，想妞妞胖嘟嘟脸, 她忍住手痒——想捏。

星星疗养院车拐弯开候，王春梅立刻迎, 宇文筝停车, 带条狗车向王春梅走。

王春梅罗格, 倒注意宇文筝搬笼条瘦瘦, 身毛斑秃比格犬，轻轻皱眉问：“宇院长，您？”

跟亲密接触动物健康, 但条狗身斑秃毛怎太让放样。

若问题狗, 王春梅肯让校园, 件情，师健康放首位。

王春梅质疑眼神，宇文筝早准备，笼放，温柔把五六抱, 五六配合团身, 乖巧躺宇文筝臂弯，听话, 让王春梅紧皱眉头松些，治疗犬工避免搂搂抱抱，性格温顺犬造威胁，虽条狗太健康样，但性格，倒适合跟接触。

宇文筝揉五六脑袋王春梅：“新条比格犬，它曾存环境太，受些理创伤，目正治疗。次把它带，希望够互动程，治疗它内创伤，且样犬，很容易激爱。叫做帮助获理满足，灵满足缓解压力效，觉次活动很意义。”

王春梅想想，觉很理，她伸手摸五六，比格瑟缩往靠，想躲开，被教导任手盖住半张脸，王春梅揉揉它，疼问：“怪怜，被营救吗？”

她话意思怀疑五六曾遭受虐待，宇文筝笑笑，并直接回答问题，王春梅默认，再深问，她带仨犬校园，午第堂课结束开始，条治疗犬走完四层教楼，为全校师服务。

工量很，实内容走教走廊被路摸摸抱抱已。

骆芸虎深吸口气，虽被孩抱抱，但半被撸-掉层毛，它候怀疑己脑袋提早秃顶，治疗犬容易啊。

骆芸虎做惯工，宇文筝它放，直接它放教楼，需牵引绳，它知哪开始。

五六，它第次带牵引绳以，居走路，被拽往走体验太陌，周围环境让它点害怕，信任两条柯基犬扭屁股哒哒哒往跑，五六本跟，它边跑边左右四顾，太明白己干嘛。

宇文筝绳牵很松，保持让五六舒服却离己太远安全及距离，实验铃声很温柔，课跑，今实验犬，挺兴奋，遵守老师交代，吓治疗犬，抚摸轻轻。

条治疗犬走廊现身口，少孩难掩兴奋底叫声，靠墙边站等治疗犬准备撸把。

骆芸虎倒，五六哪儿场，帮类崽眼神仿佛吃它样，吓五六赶紧跑两条柯基犬整身体拦住它。

五六顶骆芸虎身体，边往退边：，边感觉危险，掩护，快跑。

五六觉己千锤百炼身体很耐痛，妞妞虎俩伙遭啥罪，它相比，己才耐-操犬，危急刻，长辈需顶，机留给孩。

骆芸、虎：？？？

脸慷慨赴义五六，骆芸虎脸懵逼，爱底脑补什？

五六使吃奶劲儿推动俩柯基——废话，俩加六斤，五六身板斤，推动它俩才怪。

五六爪原移动，骆芸虎纹丝动，把五六给累坏，眼边类慢慢靠，它急直掉眼泪：呜呜呜，快走哇，快走哇，。

骆芸五六急哭，赶紧安慰爱：五六，别哭，冷静，危险，回头些爱孩，哪怕啦？

五六回头，结果哭更惨：哪怕？长够，它直流口水（bushi）。

骆芸状，，刚才宇文筝，次带五六，为治疗它理问题，拥抱最最治愈为，怎因为害怕逃避呢？