第15章无法退出的自杀游戏（3）

傍晚6点坐开始画，直画半夜11点，段间，尽量保持全神贯注，努力画最复杂迷宫图案，忘每张画隐藏图形。

完全遵照些杀式画，口气画完幅画之，感觉些头昏眼花，情烦躁。尽管，仍远远达想程度。

为理医，打交最抑郁症患，情绪低落、食欲振轻度抑郁反应迟钝、疏远社度抑郁，再精神崩溃、厌世绝望重度抑郁。每阶段指掌。果临床验析杀疯狂绘画为，认为基本停留轻度抑郁阶段，至达度抑郁，远未达杀程度。

，肯因素影响些杀。

“告诉，幸免，果选，必死疑。”赵刚毅吞枪话充满诅咒意味。

张刚毅冷酷孔幽灵般悄浮现丁潜眼。

嘴角带抹叵测冷笑，仿佛问：“死吗，等呢。”

丁潜凝视，耳边响赵刚毅话——

“迷宫算什，实真正怕迷宫。”

“什？”

“《完全杀手册》”

“杀录像？”

“认真《完全杀手册》，总找属己杀。”

赵刚毅平板电脑刻放丁潜。

点开《完全杀手册》视频。

开头照旧段冗长黑幕。

传阵由远及近高跟鞋声……身穿长裙、头戴鸟喙具教死老师姗姗走，深深鞠躬，温柔声音句诡异开场白——“，初次，‘教死’老师，请指教……”

丁潜现知，实部重/口味本商业片，些残忍杀场演戏已。常脑洞开本导演次等纪录片式拍部创意感足恐怖片。明真相肯被吓毛骨悚。即使丁潜第次，依教死老师温柔冷漠讲解，杀逼真写实表演感受阵阵寒意。

但毕竟已知全假，幕幕杀场景，震撼灵。

丁潜认认真真头尾，共九段落，包括“taking-ediine药物，hanging吊，leaping跳楼，utting-the-rist-and-artid割腕/刎颈，juping撞车，gas－pisning瓦斯毒，eletruting触电，drning投水，freezing冻死，以及speial-ases杀手段。”

杀段落常约10至15钟，段落结束，闪极短暂黑幕转场，镜头切换杀段落，整视频常130左右。相部普通电影长度。

每段落，教死老师动详细讲解流杀，基本“痛苦情况、麻烦程度、死状否难、牵连程度、冲击状况致死度”6析。她讲解，身现相应场景，或以举例式再现该杀全程。最屏幕现相应指数评。

完之，丁潜陷入沉思。

创意，部影片堪称佳，画简洁震撼，节奏把握位，解清晰详尽，特别知识量丰富，想杀，实性很强。

丁潜倒，部片赵刚毅怕。平论，单以视觉情节刺激评价，《贞》、《咒怨》、《鬼娃娃花》些典片远比部影片恐怖，曾现观众被吓死件。

但丁潜知，赵刚毅怕绝指表恐怖，指深层次某东西。

底什呢？

丁潜把《完全杀手册》头至尾遍，依现谓“怕”东西。

清楚些杀初像己样翻覆画迷宫，杀视频，知己现否已开始“招”，至少眼，任何适感觉。

但意识问题。

杀意图画迷宫为困住戴具“设计”，管为本身荒诞，但至少操性目性。《完全杀手册》呢，它操性目性哪。像杀迷宫样，需杀停观吗？样才意意很杀手段？

问题，些杀本意并想死，最初或许因为奇杀录像，但厌烦反复，除非被强迫。

何强迫呢？

丁潜边思索，边揉眼睛休息。

阵潮湿凉风裹挟夜雨吹房间，脑海浮现瘦弱贾羽珺坐阳台栏杆摇摇欲坠身影。

“画格裙。”贾羽珺。

“什？”郭蓉蓉诧异问。

“救吗？”贾羽珺幽幽，“留线画条格裙。求，任何两条线两以交叉点。任何单独条线以交叉点。像样开始画……”