第309章 一副领导的架势

“，应该跟胡校长。”戴眼镜老师附。

两，向光伟突转移话题：“徐老师现哪？”

“哦，应该带回教室。”戴眼镜老师眼刚走教楼徐。

“，知。”向光伟挂电话，打算亲找徐。

儿徐已带回高班教室，午课，很高兴，讨论钟琴老师今数课。

“钟老师课。”女声。

“，回教室，别再讨论。”男叮嘱句，想钟琴给课走漏风声。

样，停止聊话题，开始翻开书本研究钟琴今讲数课。

“，课，记住今话。”徐站讲台再次叮嘱。

……

刻向光伟正打算老师办室高班，刚走办室门口，忽想什，掏手机立刻给徐超打电话。

“喂！徐任！”

“向组长，什吗？”徐超电话随口问。

“徐任，麻烦趟高班，想跟点。”向光伟电话细，打算徐超儿之跟徐质，件必须严肃处理，老师效仿。

“向组长，啥啊？”徐超追问句。

向光伟并实话：“徐任，知。”

电话头徐超完全知什，但向光伟直跟，虽高级组长，但根本把任放眼，次开，校议反驳。

最近整传言，校领导像打算让向光伟教导任，以向光伟处处针徐超。

徐超儿宿舍，挂电话，嘀咕句，“向光伟底想干什呢？”

徐超知肯什，猜想应该高班什乱。

想点，徐超迟疑，知徐刚校，校切熟悉，怕班闹什，惹很麻烦，更何况徐徐超招。

随，徐超离开宿舍教楼。

徐儿待教室，刚准备离，谁知教室门忽被敲响，胖乎乎男走，穿衬衣西裤，俨副领导架势。

徐刚，向光伟认识，加己之办室，并遇向光伟。

以，误以为某长。

“，找谁？”徐试探性问。

向光伟听，顿些乐意，故意咳嗽声，正式介绍：“叫向光伟，高班班任兼纪组长。”

徐才反应，原眼身材福竟高纪组长。

向光伟以为徐知身份之，码奉承几句，或几句话，但想徐却淡。

“哦，样啊！向老师什吗？”徐点点头问。

徐副态度，向光伟特别气，想新老师点长眼，把己纪组长回。

“节数课，把高班带离校？”向光伟立马质问。

徐点头承认：“！”

“谁给权利？”向光伟再次厉声质问。

徐以为回答：“课，带趟校，什吧？觉数课，非教室啊？”

“数课教室？应该哪？”向光伟再次逼问。

徐解释：“打算另式提高习积极性，应该什问题吧？”

“另式？”向光伟冷哼声，接问，“带哪？”

徐并带酒店，撒谎：“带校附近转转，给讲讲应该何数，实数活占比例相，通式提高习绩！”

“吗？徐老师真应该听听课，班数绩纪第。”向光伟趁机炫耀。

徐笑提醒句：“向老师，第嘛！暂性，虽班数整级倒数第，但相信通努力，哪拿第呢！”

“班拿第？徐老师，黑呢！”向光伟趁机嘲讽，明显感觉徐话。

“向老师，准。”徐根本服，真打算给补习，让绩直线提升，通式证明，些笨，以思并放习。

“啊！让高班数绩拿级第，级组长让。”向光伟想让徐众糗，根本高班。

“，向老师，话今记住！”徐轻轻点点头。

，徐超终赶高班，徐跟向光伟争论什，气喘吁吁问：“向组长，怎？什？”

徐超现，向光伟赶紧：“徐任，正，徐老师新招，课期间，擅离校，件必须严肃处理，点什，谁负责？新老师负责任吗？”

听向光伟，徐超把目光转移徐身，问句：“徐老师，把带离校？”

“，任！”徐依点头承认。

“为什呢？”徐超些理解。

徐解释：“觉习数之，培养爱，以打算往数课，带外，，暂性，绩提升。”

徐超听，觉徐想错，趁机叮嘱：“培养爱确很重，安全问题更重。”

徐立刻保证：“任，包身，绝任何问题。”

向光伟听，顿乐意，反驳：“拿什保证？孩，点，负责责任吗？”

“负！”徐肯回答。

“，候真什，别把责任归咎校。”向光伟趁机警告。

“徐老师，安全尤重，千万忽视，点，先应该更校打报告。”徐超委婉徐批评。

“任，吧！欠考虑，及向校汇报！次注意！”徐之完全把给忘。

“，为例！别耽误课。”徐超想再继续追究，毕竟徐什错。

向光伟想徐超之，很，本打算徐严肃处理，码让徐检讨检讨。

想，向光伟打算把向校胡校长汇报汇报，立刻召开临议，把件拿讨论番，并给予徐惩罚。