是他 第17节
是他 · 喜河山
己点情,情,帮忙。
赵静正压根想她相互包庇,样,信。
,李寻晚习结束,她跟踪象完全认识阿姨,她懵。
什情况?
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明
第七章
校清洁工包吃住,员工宿舍住空宿舍,六房间。
赵静正宿舍,傻。容易才找线索。
“她合租怎把绑回。”
李寻听话,空交叠错觉。
她赵静正,父亲连环杀案期间,妻孩住,孩住,住教师宿舍。
奇怪她妈妈觉她现租房案,因为真太符合求。
李寻概猜怎回,她校,常校清洁工阿姨楼楼,边打扫卫,边扯嗓聊。
赵静正模样,跑问奇怪问题,实话怪。
“明再查查害死传闻怎回,些跟些清洁工之间什关系。”李寻:“再盯她两,再。”
赵静正原本非常失落,听李寻样,觉希望。
李寻晚回,给赵老师带吃,再饿应该,室,她找弱点想给取乐。
李寻非常记仇,她给非常相处,实际她符合她己推情绪守恒律。
李寻情绪守恒解,因为她己。
她,免外界吸收负情绪,她赵老师样,她哪儿吸收负情绪哪泄。
,她处非常平状态,舒展温,愿意跟她相处。
果之她想捞她妈,现目标,她击溃精神。
她,赵老师全位变态,点弱点,乎儿,儿死,估计松口气,哭场,再扮演怜慈父。
乎失由,乎吃,乎□□伤害,真懈击。
她痛苦使愉悦,怎办?李寻力再让受害属别痛苦。
李寻聪明,使她甚少碰壁,她第次遇挫折。
整整晚,她睁眼睛花板,脑海花板模拟童青现——
些受害,平城些杀案件,她脑海划。
做案实两特点:孩非常吵闹,听段间孩共场敢哭。长非常暴躁,孩很怜。
李寻推测,应该应高敏感度儿,杀死受害为弥补,弥补己杀制造噪音伙遗憾,应童期遇暴躁父亲,杀孩,为暴躁长悔,痛苦。
为什杀?
符合常理。底什让改变。
李寻总觉让改变点关键,抓住关键应该抓住条毒蛇七寸。
李寻凌晨五点才迷迷糊糊睡,睡两,全做血腥噩梦。
昨晚想杀案想太,梦逃情。
她做梦,梦己被逼急,拿厨房菜刀,室把赵老师给杀,血淋淋,非常吓,赵老师梦笑。
梦醒,手全冷汗。
正常真很难做杀,,她找靠谱盟友,排解己压力。
候,她手机收条信息——
“谁?为什知李豪赵老师情?”
件孙老师。
盟友。
,己准备点东西。
李寻给赵静正信息,找点东西。
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孙老师收条短信,连续两晚睡觉,间像被拉回几。
她脑开始断跟她,许己弄错,赵老师推动整情,错全己。
她候底做错什?她为老师,候难真任由半夜溜打游戏,五跟街溜似处鬼混?
她开始翻覆想,想候己,候,想很优秀转校,校长私让别己班,尽管明,她却知,她些眼,为己工,逼死。
原各激励故假。
原愿意放弃老师愿意习之间战争,数考老师改变。
最初她懂些老油条老教师,觉她负责,她放松,再严格,她些老教师样,开始相信老师度缘,把更精力间花己身。
最初痛感消失,她条信息,忍住回复。
李寻孙老师约校,孙老师现高任课老师,她五班六班英语老师,两约第节 课课课间操间。
孙凝李寻,表情些疑惑。
两短信清楚,李寻介绍,聊,孙老师以为李寻新老师。
她以为己相遭遇老师。
结果,赵老师。
李寻届高优秀,孙老师虽高老师,但她印象。
“孙老师,便宿舍聊吗?”孙凝眼,些腼腆,话语气些虚,仿佛怕惹怒别。
“以。”
孙凝教高,为便,住校教师宿舍。
两教师宿舍。
,孙凝给李寻倒热水,两旁边沙坐。
李寻并像赵静正样积极掌握动权。
孙老师本疑惑,底哪儿听李豪情,她接杯,翼翼喝水,再加她眼红眼圈,脸色苍白,很疲惫。
她轻声安抚:“,害怕,什情以告诉老师。”
孙老师眼泪汪汪她:“老师,答应,绝跟别件。”
“肯。老师给做保证。”
“怎知李豪情?为什跟赵老师关系?”
她便眼高眼圈红,声:“本很尊敬赵老师,网情,网帮赵老师话,现赵老师帮想杀。”
孙老师身体像被什东西刺。
“什?”
“候情况老师肯听,赵老师让现班级。直以为,直两网很赵老师情,才想班,总跟班班委,让欺负,让点。”至网什,李寻清楚,让老师己脑补。
“每次班委,回很气找,问跟班任告状,欺负。”
李寻实话。
孙老师为老教师,且常处理矛盾老教师。
她听够明白,果李寻被欺负,她告状,老师指责让欺负变本加厉,果李寻被欺负,老师话,纪高被冤枉,想知愤怒,原本欺负欺负。
孙老师甚至忘她李寻谈重点情,立马:“现班怎样?”
“解释清楚,。”
“。”孙老师松口气,才想己真正目:“哪儿知李豪?”
李寻抹抹眼泪,兜掏张纸片,被烧破破烂烂,但,排名字,第1名字李豪,最名字李寻。
“什?”
“次回比较晚,远远班任烧什东西,等走,捡。”
“本回,回以,搜名字,搜什,直晚,想赵老师额外关注,想名单,加平城搜……”
孙凝拿名单,她身体冷抖,怕念头冻住她。
算实际证据,够。
李寻:“试探给老师消息,想问问什情况,原本收老师回复,以为老师觉赵老师老,知该跟谁,两睡觉。”
孙老师些庆幸己最回复:“吓跳。”
李寻继续:“孙老师,相信,赵老师真变态,帮帮,高,盯命,肯斗。”李寻很认真请求支援。变态,她觉己援够。
“别怕,现失踪,快高考,现先稳住态,习,考绩,赵老师情,查。”孙老师决,她弄清楚底怎回。
“什情况跟。快为受害,怕死弄清楚赵老师怎害,知点防备。”
孙凝刻真乱,她把情告诉李寻,安抚她:“相信老师,老师帮,。”
李寻把目标第次让老师己享严重情,循序渐。
孙老师第节 课课,完课回己,教师宿舍,己。
她点,她脱鞋,直接书房。