[综漫]港黑卧底绫小路的工具人手札_分节阅读

稍微给她提点意——利异身意识扩散AIM扩散力场为线媒介构建线网络，以脑为计算器，实现高级演算即。

脑，果木原研究员需像树状图设计高级演算机，至少需万。”

“她相信吗？”

“果拥副以提高等级思维模式话，她应该愿意试试吧？”6号似乎相相信己，并意，因为把握木原春跟己节奏走。“整“力等级”园市，概梦想之物吧。”

“把己脑电波模式为模型借给她？”

“实验动物本身，点奉献精神。”6号轻轻。

6号虚弱庞：“，把万异收归己吗？”

AIM扩散力场属异身意识扩散力量。

股力量像停止引擎，车依旧散热气；更简单像呼吸，呼空气含温度。指AIM扩散力场温度，它明显感知，清楚碰触轻微量波。

些量通共脑电波模型为媒介，连话，以实现单体或共体演算力提高。换句话。共脑电波模型相户协议意书，意模型，身AIM扩散力场以转借给别，以户。

户够提供力量很少，但若万却很样，使户因为借别力量，现力等级升假象。

但果脑电波模型问题话，很使户陷入脑部功停止，陷入植物状态。反话，户植物状态，使力话，AIM扩散力场处最值，相借给别力量最值，唯正使力量为最受益，以实现异Level5等级飞跃，甚至以变力，借异。

脑电波模型思维模式概念。

相力量转借，提升。

木原春专业研究员，够知两区别。但她意6号建议，6号思维模式以为钓鱼鱼饵。因为果开始效果话，跳陷阱。

集齐足够，6号以退，随意换任何为脑电波模型提供即。

但并认为6号做。

以免费获取万以力量，很吗？

……

6号句把万异收归己问题，并思考太久：“以为您终决抛弃。总需为己做打算。让别需。”

回应完之，6号似乎把己做什放，继续慢条斯理：“，您把DNA图谱拿话，相另抛弃。关实验已完全停止。以，未雨绸缪总错。”

想，实验动物，需把实验做存全部。但，真正实验脱离，明切。

“以，果以话，请您打扰。”

“……”

比想象给添麻烦。

觉算欢散。

*

第。

早八点，休息厅翻书，因为黑科技力，以禁止碰任何电设备。

“绫路清隆。”

太宰治卡声音响。

已告诉，叫1号。以，并抬头。

“5号半夜被知名研究员叫走，怎回？”

并知件，书抬头，反问：“现回吗？”

“。”

停瞬，互相眼睛信任。