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第115节

圆橙 · 林格啾

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第67章

庭调查结束, 很快入质证环节。

蒋却突接数电话,连连挂断,连连打。瞄眼电, 眉头微蹙, 但底冲舒沅打手势, 随即躬身离开观众席。

她及清备注赫“霍”字。

待再想, 审判长紧随“提醒”,已夺她注意力——

“开始庭质证环节。首先, 由原告按照证据清单示序号示证据, 被告质证”

闻声, 原告代理律师很快站身,边整理手文件, 随即抬手向官各审判员示意。

“首先, 共四项书证据列举, 别为:证据1、2009届城南毕业纪念册;证据2、20096月,叶某华坠楼身亡案,警调查原件档案及相关证词;证据3、《fight yself》豆瓣、知乎、微信读书等网络平台评论区截图, 早2017,提原书内容疑似取材真实件;证据4、《fight yself》名电影改编授权编剧之提供证词,证实改编程,确实收关隐私暗示。”

“, 虽代久远,但证据1内容以侧证实,被告舒沅女士, 实际曾次毕业寄语录留言,并被全班抱团排挤迹象,相反,别反复遭遇表示鼓励情,否存校园欺凌问题显存疑;证据2-5,则建构套具体为逻辑,被告何真实件严谨取材,并以牟利,包庇纵容,顾昔情谊,显易!”

话音高,但抑扬顿挫。

套慷慨陈词,包括官内,各审判员均色凝重。

直至轮顾益华律师证据质证,复才齐齐抬眼,满考究意味。

“首先,原告示证据1,论证据源,实际效性,仅证明,或许某段间内,被告曾被限度接纳班群体,理由,书《fight yself》英文原版第98页已写,‘开始意识类很奇怪群体,以认为标杆建立群体,带排性;但被呼告需团结致外,照宣把团、枚必零件。仿佛需两句留言,句安慰,以轻描淡写把己撇清,换诚惶诚恐感激——顺,因为厌倦。’样特殊性抹灭张普遍性常情境存欺凌,亦具备充客观性。

证据2,真实性认,关联性认。跳楼件虽客观存,但豆瓣高楼号入座,少件原书紧密联系。顺带提,警档案,实际以,叶某华选择轻率结束命,很程度因身造严重身体损害、临民诉讼情况。虽,因校各施压,未留存证据提诉讼,但警调查足确,望各位审判员审慎待。证据3证据4,关联性认。需指,原告援引证词编剧本,版权改编议初期,已因为产歧被开除团队,证词难免具观故意先入为,真实性存疑。”

慷慨激昂,顾益华律师言辞恳切,态度平静,副胸竹淡模样,引官住幅度微微颔首。

舒沅状,高悬随之微微落。

手握“证据”及相关证显仅。

片刻,审判长身示意,“原告继续证。”

很显,舒沅“捉襟肘”,随舆情该案关注指数增长,居高,叶文倩等,已校达某意义“合共”关系,获“赞助”。

原告代理律师期排布证据5-11,概取材校档案,试图再度论证校园活“谐美满”,却被顾益华律师以太极四两拨千斤驳回。

双往,各执词,间□□味足。

末,原告简单休庭商议,选择举手示意,申请证庭证言。

“向庭申请,传唤证聂耀,即双高班任庭证——”

*

明再简单直白流程,甚至早已做直理准备。

舒沅仍蓦怔怔场。

连紧握掌手机频频幅震动觉,脑情绪轰纷乱,清底该先庆幸己打扰老朱之余,再叨扰位班任,难,虽早知叶文倩拿校做文章,想,聂老师竟答应直接庭证。

她本以为己至样“万嫌”。

“……”

清明口闷气哽喉口。

她忍住回头庭侧门,试图找蒋匆匆入内身影,空,连手机“偃旗息鼓”,再动静。

孤零零数条短信,躺她收件箱。

件例外宣展。

话题围绕歉,颠倒四文语序,以及最,丢句头尾,“安排尽快,希望帮助。”

帮助什呀?

聂耀入座证席,她靠向椅背,沉沉叹口气。

远处,聂老师六岁纪,微胖,啤酒肚,戴副文绉绉银边眼镜,倒她记忆,苦口婆、劝她为难,最叶文华“重归”伪善孔堪堪重合,别致。

正按照程序介绍:“叫聂耀,57岁,汉族,海市城南骨干语文教师,原、被告高至高班任。”

随即,审判长庭宣告证肩负律责任伪证之严重果,并反复问否明确,否听清,,则由原告开始,证问。

原告律师:“聂老师,。首先想请问,本案被告原告代表叶文倩女士,两入期间,别留怎样印象?”

聂耀:“舒沅……舒沅她比较爱话,绩比较优秀,点目共睹。但她确实很孤僻,太爱交流,很次动班级,比王莹啦、晚晚啦、霍婷啦,等等些比较活跃女跟她交流,但她很排斥,最之。至叶文倩,因为她妹妹班,以虽她高届,但接触比较,女孩非常优秀,次代表校市级省级颁奖典礼言,担任礼仪、持……总之属候老师非常欣赏,包括高考,考非常优秀。比,她妹妹比较怜——”

话音未落。

“反!”顾益华瞬间举手打断,并向官示意,“原告证反复谈论本案及问题关员,观导向明显!”

“反效,请证谨慎词。”

听官言,聂耀瞬间噤声,赔笑点头。

沉默间,眼神意晃观众席、脸色晦暗舒沅,半秒,飞快掠开,表情微妙。

原告继续问:“,想请问,为班任,聂先,否亲眼目睹被告述,‘被恶意反锁器材室’、‘关洗手间午’、‘体育课被沙包’、‘反复语言羞/辱’……等等,诸类情况?”

“!绝。”

聂耀正色摇头,“,班非常优秀,,排除境深造留因故缺考情况,本升率达百之九七点九,什概念?,想必很清楚,表彰榜挂整整。像样班级,校花力气培养,抓风,抓班风,包括舒沅,她重点培养象,意外清北!至今很为她感……怎呢?惜吧,实她叶文华之间矛盾,现,女团体打闹,以很诚恳,果她动找解决问题,很容易调解!最闹跳楼缺考,实什谓校园暴力,赌气,真非常让惋惜!至些情况,确实,为老师,相信做。”

“最问题,您否《fight yself》书,为知根知底老师,您认为书暗示指向否足够明显?”

……够明显吗?

头声声血泪控诉,她授业恩师,亲手教她记叙文、议论文……刻她交“答卷”,旁问,懂吗?够明显吗。

言向畅达比聂耀,忽沉默数秒。

直原告律师扬高声音提醒,再度询问,才恍梦醒。

挺直背,次坚表态:“,,且,确实觉很指向性强烈暗示,果曾校读,肯产联想,包括己……呃,角色。之很惊讶,舒沅些老师竟偏,并且马跟些科任老师……嗯,交流——觉很、很,让感寒,毕竟饱含期望,知她为艺术加工别考虑,但肯重点描写些,存名誉损害。”

“,谢谢。”

原告律师再问,审判长复转向顾益华律师。

“被告证证词异议?,提问。”

“。”

顾益华即把握机身,径直向聂耀。

“请问聂老师,您‘打闹’义什?”

“呃,,老师,女之间些团体啦,存点伤雅推搡,玩玩,些很……”

“请问打宫血,造永久性遗症,差点薄庭,样算打闹吗?”

“反!反被告律师证据提证逼问!”

“报告官,刚才已质证环节表述,虽未走诉讼环节,但保留接近八妇科检查记录,以证实高期间存外伤导致身体侵害,处并未点明叶某华。”

“……反效,质证继续。”

“聂老师,请直回答问题,‘打闹’否包括打宫血,饱受害?”

“……实并文华责任,双责任吧,且场两。”

“您次件知情?——您认为样聚众殴打属校园暴力吗?!您,否高楼跃,才最证明身煎熬式?为何您班级两,偏差异化待?”

“反!反被告律师预设情境,证仅需陈述实,需表述观点!”

“反效,被告律师,注意措辞。”

“,谢审判长提醒。但相信聂老师,谓‘打闹’标准何判,认识。”

顾益华卑亢,微微躬身。

很快,却再度向聂耀,举手《fight yself》原著,微笑问:“聂老师,想请问,您指向性尤明显本书,怎样伤害您为老师情?”

“嗯,指,叫‘老吴’班任,觉舒沅塑造形象,暗示本。”

“您怎结论?”

“描写些习惯语、口头禅啊,些做,包括谓女角沟通程,”聂耀擦擦额角汗意,“……觉,概些‘内涵’意思,些聊谈话应。觉已明示。以,另角度,解原觉‘稀泥’,些受伤吧。”

“,谢谢回答,想简向介绍,本书,现‘老吴’角色具体形象——稀泥、站话腰疼、比较偏爱世漂亮女‘老师’,至聂老师为什号入座,觉,仁仁,智智。”

明涵。

才真·明涵吧?

聂耀听懂话,原本虚,瞬间怒,猛拍桌案。

“——”

什。

审判长最喜吵闹案件员,声量高,登眉头紧蹙,开口打断:“证,请勿庭喧哗。”

“……”

“被告律师问吗?”

“,谢谢审判长。”

话落。

按照程序,证必须先退场。聂耀再平再满,屈,顺带路垂头,避开舒沅打量目光,沉默语。

等待书记员记录,审判长才次向顾益华向摆手。

被告举证环节。

想己手堪称稀缺证据材料,舒沅容易放,随摆手瞬间揪紧。

果。

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