第176章

李斯：熟悉迭声称呼。

嬴政：“何？”

周邈双眼晶亮：“才陛命张苍核计账簿，令顿灵感！今账簿计数以秦篆文字书写，太便。”

“为何新，专门计数符号表示数字呢！反正刚统文字，顺

便统数字费啊！”

因为张苍非知情场，周邈含混，顿灵感。

但嬴政李斯明白，世更简便数字符号。

嬴政递话：“关计数数字符号，仙使头绪？”

“必须！”周邈向蒙毅招招手，“蒙府令，纸笔。”

蒙毅拿纸笔，嬴政首走，张苍更积极围仙使身边。

周邈坐张案几。

铺陈纸张，毛笔蘸墨，边写边：

“首先，0代表零，1、2、3……别代表、、……即应秦篆写壹、贰、叁……”

实，周邈写新数字符号，优势，但绝优势。

但周邈接往写：“10、20、30……别应、廿、卅……”

“相应，11、12、13为、、，余数理。21、22、23为廿、廿、廿，余亦理。”

“再百、千、万、万、百万、千万亿及至兆……”

场余四，属秦帝最聪明批，另则才数。

因周邈懂，书数字简便。

实明显，但等写万、万之，神情激动、双眼放光。

数字符号数字文字应关系，周邈举例明白。

拿开剩半篇空白纸，另铺张新纸。

殿四，屏气凝神，期待。

“现九九乘口诀吧。”周邈记现代土耶秦简，九九乘表。

张苍抢话：“！九九八、八.九七……”

“停。知背，。”幼儿园班候背。

周邈乘口诀，却先写加减运算：“最基本数.运算四：加、减、乘、除吧？”

石器代加减，乘除春秋战《周髀算》已记载。

反，周邈继续：“计算，以算筹

，但实列等式竖式，更加简单。”

“像加为，以写1+1=2，理……”

“减为，以写2-1=1，理……”

“很简单吧，两位数加减实难。但果万、万、百万以，算难，但数字列等式便……”

周邈列七位数加等式，表达比数字文字更简洁，但算难。

，样数字加减运算，并少。

周邈新数字符号，列竖式，并以为例讲解运算则：

“加减运算，涉及退位，借计算竖式举例明……”

周邈量完加减，接举例讲乘除：“乘除理，先列等式，竖式计算，举例……”

等周邈讲完加减乘除竖式计算，场四呼吸急促！

张苍源数资喜爱，眼仙使传授数符号运算则，纯粹喜悦兴奋！

余，则想新数字符号及等式竖式运算，朝廷务加强集权统治，巨。

“新数字符号，代替数字文字，加减乘除四则运算，便很吧？”

周邈并忘补充：“，数字符号相比数字文字更容易被篡改，因计算候。

书写重结果，需数字符号写数字文字，两写写明，以防篡改。”

周邈放笔，抬头。

嚯！

四张脸遮头顶，张脸两眼睛，逆光像闪闪亮诶！

“啊？”

周邈扬脖解声，张脸已撤远。

唯独张苍张脸，反凑更近。

望案几张纸目光，堪比才初仙使狂热！

周邈：愧因为善算被萧何任命‘计相1’，校正《九章算术》历算。

数热爱刻骨。

李斯：“陛，李斯亦认为，仙使

书数字符号，文字推！”

李斯为篆推广，致力统文字，，统数字顺手为之。

但新数字符号，之应等式竖式四则运算，却意义重！

近眼，张苍核计少府账簿，幅提升速度，更轻易查账目错漏。

更长远，李斯或许知简单数字书写计算，科展促。

但知，它更利掌握财赋、口收支！

嬴政机立断：“仙使及廷尉议，统文字之，附统数字符号。”