分卷(65)
听说我的室友是天师 · 人间四月o
差点忘,室友隐藏街头霸。
果间排开,手替己揍份。
贺衡本样想让掺,迎祁殊格外坚视线,点点头:。
苏晓玲边估计已几欠揍玩意碰,边耽搁秒,堪入耳话听句。贺衡敢再耽搁,跟室友往领操台跑。
临充检录处领操台乱糟糟,挺,喇叭声音,吵头疼。
别声音混,反倒太引注意。
贺衡压火,刚刚找苏晓玲,及动手,听她格外清脆声音:爸妈教什叫尊重,以代劳。
几男嘻嘻哈哈,显把她话回:尊重什呀,被教官搞。
已被教官摸啊,被摸怎?
苏晓玲今格外平气:因为猥亵罪被关,想?
因为苏晓玲今嘴句肯饶,几听话躲开候完全样,几男乍觉适应,颇为气急败坏:装什装,已被干净,知羞愧,什听
群潜猥亵犯觉羞愧,凭什让别羞愧?
贺衡才听两句被气乐,直接照刚刚话踹脚,儿犯妈贱呢?长嘴为恶?
脚根本收劲儿,男直接被踹,显想儿动手,坐愣。
旁边块儿两男反应,贺衡,苏晓玲,像明白什:怎,勾搭?替
话完,贺衡已格外利索给补脚。
苏晓玲想贺衡,愣神功夫,贺衡已揪刚刚男领把拎她:光回嘴哪儿瘾啊,晓玲,练练手,以再遇傻逼直接踹。
动静闹挺,原本负责检录老师终现劲,连喇叭顾放冲:干什呢!校打架,把老师校放眼!
祁殊客客气气把拦边:老师,刚刚几话您听清?侮辱,词极度文明,替教训。
教训轮动手!
检录处老师很气,叫打架,论之间什,动手!
论之间什。
贺衡闭闭眼,本反正已忍住动手揍两回本态,刚想回肘再给两长长记性,手底男已很凄厉啊声。
卖惨倒很手。
贺衡刚想提醒己动手呢,苏晓玲已照裆部补第脚。
回惨叫比刚才声音。
乱情狗玩意儿,
苏晓玲攒少委屈火气,两脚散至少之,怎,围叭叭觉爽吗?妈活该被些滥谈资吗?
妈底哪儿做错,听满嘴回嘴?
犯傻逼教官,凭什觉羞愧啊?
苏晓玲越越气,赶教导任冲之补第脚:长吊,妈跟吊共情?知什叫尊重,知什叫犯?
应该比两疼,男刚刚骂骂咧咧回嘴,现除惨叫已声音。疼痛身体弹跳反应,贺衡险些压住。
教导任已被紧急叫,夏鸿平神龙首尾级任像追,祁殊眼,走拍拍贺衡手。
贺衡眼,手松劲儿。
但男显被通吓破胆,被松开之敢再什动,瘫原直哼哼。
夏鸿毕竟轻,动更快些,赶教导任之冲,动声色把班位护身,冲急刹车教导任点点头:刘任。
刘任快被气炸:夏老师,班?打架,简直组织纪律,严重违反校规校纪,必须记处!
。
夏鸿脾气点点头,相信缘故跟动手,刘任,该调查原因?
话:
样,希望被冒犯女孩胆站。
因为做错什啊。
第91章 九
阳城算最重点高,但歹占区重点名头,录取算绩顶尖儿,差哪儿,平规矩。整校习氛围算错,哪憋违纪。
,每避免几格外爱挑刺头,但胆校,甚至老师眼皮底动手。
教导任抓纪律,脾气越抓越,现几,几乎气拍桌。
但现办室,桌给拍,教导任退求次,把旁边领操台拍咣咣响。
以免被教导任隔山打牛功力波及,夏鸿把贺衡往己身扯扯,给挡严严实实。
被落级任终喘气赶案现场,格外熟,高高兴兴跟打声招呼:啊,叫贺衡?义勇为吗?喔,苏晓玲啊,两情点吗?
级任像带某劝架buff,每次现,剑拔弩张气氛总觉缓。
贺衡色复杂跟慈眉善目级任打招呼:曹任。
曹任乐呵呵摆摆手:,运动参加什项目呀?
贺衡:千米。
喔,很厉害嘛,老师候跑千米。
级任很捧场给鼓掌,转头问苏晓玲,呢?运动参加什项目呀?
苏晓玲刚痛痛快快泄通,把几攒火撒至少半,现点儿缓劲儿,被点名之意识摇摇头。
参加集体活动啊。
级任很耐鼓励她,跑跑步,跳高,扔铅球,运动参嘛,万拿奖品呢?今第名奖品保温杯哦。
眼级任跟聊环节已逐渐散完,教导任按按额头,颇为奈:曹任,咱先解决问题吧。
曹任转头,很认真:两孩什问题,很孩啊。
教导任管级,跟训基。考虑苏晓玲隐私,级任回之并基跟别提,以至教导任现知边什。
头雾水己班任级任:底怎回儿啊?怎集体袒护几动手打架?
信息沟通及。
级任积极省,做桥梁,怪样吧,把班孙老师叫,咱办室讨论件情。
该冲动。
贺衡冷静之开始反省,本想拽校外打,忍住
夏鸿挺乐观:已错,回歹整班。
差点儿整班。
贺衡跟祁殊视眼:杨昊吃饭吗?
祁殊点点头,把刚刚聊记录给:跟边已打完,让赶紧吃午饭,别等咱。
贺衡瞟眼,正杨昊满屏问号。
想知,俩现原转圈画问号,估计吃完饭杀冲己。
挺,少牵扯。
光为尊重校规校纪,连串毕竟涉及苏晓玲隐私。虽她今表现确实比想象坚强,但论何,件令情愉快。
任谁愿意再掺,变相重温情。
实连祁殊该跟。
贺衡边跟往办楼走,边跟祁殊低声:理理,校打架,再怎写检讨儿问别吱声,凑巧碰。反正动手,硬给算。检讨玩意儿咱俩少写份份。
哪儿,爱把揽己身耍英雄习惯,尤需被纠正。
跟别算。
祁殊挺高兴拍肩:总样,早晚扛住候。
贺衡试图努力:抗抗紧,检讨
两份写。
祁殊兜抽张巾纸,递给,闭嘴。
完蛋。
男朋友己耐降档次,现甚至连封口懒亲动手。
贺衡几被纸巾盖脸封嘴几次,早已流程,很熟把张纸祁殊手接,啪拍己脸。
操场离办楼算远,教导处儿,班班任匆匆赶。
几照,孙老师眼己班半死活缩边,明白怎回。
跟班乱开玩笑?
班班任歹回护句,但显知混账玩意儿干什,再意思,很抱歉夏鸿,实意思啊夏,找之,跟几谈话,严肃批评,想意识己错误躲干什?知歉吗?
情愿挪。
夏鸿件情格外严肃,把苏晓玲拦身:孙老师,让歉之,应该让真正意识己错误,因为受批评惩罚短暂收敛。
孙老师顿:已意识错误
感觉现受害任何羞愧。
夏鸿很较真,您觉现样,真意识己错误吗?
很给力班任原感受。
贺衡刚才被夏鸿扯身,现终歇冲锋思,压声音跟祁殊:班几嘴欠玩意儿怎几动静,原老夏跟班任告状。
但显,文明解决式管太长间。
刚才路,级任已通窃窃私语式讲述苏晓玲被教官贺衡另叫杨昊义勇为完整件,儿原本怒气冲冲教导任短暂风细雨:,义勇为帮助,值鼓励为但解决情式需再改变。论怎,打架啊。
级任拍,示意捡重点。
哦哦,,先今重点。
教导任身怀变脸绝技,瞬间暴怒顶峰,孙老师,班怎回!友爱算,整骚扰?代高!
手边终桌,教导任愿以偿,把辜受难桌拍咣咣响:代高!素质呢!校长教育吗?
暴怒教导任马变身锤,贺衡谨慎扯祁殊夏鸿往躲躲。幸教导任虽满腔愤怒,但很精准锁目标:!叫什请长,处!必须处!
班受处,班任少跟受影响。孙老师试打商量:刘任,件确错,但受教训且受伤。让写检讨反省反省,请长教育,再给女歉
码归码,孙老师。
级任知修身养性少,现语气温温,话留什商量余,受伤以医务室,打架确实,虽因,儿批评;写检讨,反省,应该,请长校讨论教育式很必但处认为样必,以让知,错误靠歉反省抹平。
级任顿顿,很认真提醒:孩马,需为己负责。教书育,让孩知,犯错误承受代价,承担果。些错误,为己履历污点。
夏鸿向,补句:第次犯错误,老师批评,给改正机。但知错犯错,代表已做承担果准备,吗?
第92章 九
教导任格外雷厉风,该处处该请长请长,甚至亲催孙老师给班长打电话。