第1章 义心戒尺
噬星魔劫 · 石施实心
但骂之，却位身材更加高强壮少挡。
“勇，别欺太甚。
想打架陪，别防碍弈哥晨练。”
位身材高少弈哥正云宏长‘云弈’，正云准继承。
位维护云弈少，则云收养流浪孤儿‘熊厚’，算云弈贴身护卫兼书童。
但云弈直待亲兄弟，实际云弈样才岁已。
“熊厚，别以为块头嚣张，今已功开脉，开脉境修。
护云弈废物，介意先打残。”
勇实才物，虽放以算什，但勇庭条件怎样，岁达开脉境已非常错。
“才开脉境嚣张吗，咱试底谁打残谁？”
熊厚般，因为拥熊族血脉，以神力。
且测守护战魂‘玄灵战熊’，直之众。
需开脉境以才机觉醒，甚至需达辟泉境，封印玄灵战熊灵泉解开封印才运战斗。
既便，哪怕养脉境，般术很强免疫力，以根本怕勇开脉境功力造术伤害。
“，混蛋，打败。
云弈，废物，永远躲别狗延残喘，等打败熊厚，躲哪。”
熊厚今才岁，但比岁勇高头余，体重更几乎勇两倍，熊般，实让勇些虚。
“才废物，刚才威胁，现怂，？”
熊厚虽块憨厚，但并笨，甚至很想现为云弈揍勇顿。
却想勇竟敢动手，之真些高。
但因为勇已开脉，且连云弈敢众辱骂，孩童少根本敢像熊厚样维护云弈，甚至连云弈亲弟弟‘云奇’敢声。
以，之，连院监督孩晨练导师什。
由，原由很简单，显特意安排。
，回院广场，由曾院容纳数万，今千，以显很宽敞。
“义院直以坚持走己路线，启蒙院更必须重煅炼根基，绝忘记：‘习武强身，习文强魂，文武双修，共炼义’宗旨。
：义‘以信为本，以勇扬信’，绝以勇武之力欺压弱，更怯懦退缩、以求保。
今勇由功开脉，达开脉境初期，骄傲满、恃强凌弱，欲以开脉境修为欺负尚养脉境期云弈。
因熊厚更强退缩，实：信勇，罪该罚，以必须改强。
，云弈再避战求安，样罪该罚。
念才岁，正强身立志、知义扬勇纪，为师便罚义勇功德碑站桩两辰。
接10岁及以站桩半辰，余回教室文化课，望够继承本院先辈义仁勇之志，重振义院之威名。”
义院传教导师确证平，但每带晨跑之习话，听少孩童些腻味。
“哼，难怪院些怯懦病，院给惯，样院罢，本少侍候。”
勇根本服管教，扔句话便转身离，根本义院传教导师放眼。
“义院，留便，但希望为之。
另外，因云弈离开义院，算义院损失，受之惩罚由云弈承担。
但因云弈纪尚，受罚站桩两已极限，因另罚戒尺仗责手掌以示警戒。”
院导师勇重罚云弈，算以化解勇怨气，倒免勇短间内再找云弈麻烦。
“别以为让受点罚本少放，倒躲什候。”
勇，显受指使，否则凭岁纪，做洒脱。
毕竟南明镇并云强，甚至全南明镇各族受云救济才展。
但云直以以守护义院根基为核，争强胜，万以手，以给欺怯懦感觉。
但位院导师以为意，反正该做已做，何听由命。
“云弈，给惩罚服？”
导师并直接开打，先询问，显想达某效果，般明白。
“谢司空老师教导，服，甘愿受惩罚。”
岁以广场站桩，但云弈却并半点退缩之意，足之勇动手骂，并因为怕，必。
“，表现直很错，修为提升些慢，希望保持本、勇往直，终守云开明。
义戒尺打服之，今情况依甘愿受惩罚，足份受戒之。
既，柄戒尺今打，往便打。
今为师便之授予，往以尺为戒、打则打，均由己执刑，今少，皆己为。”
话间位司空老师便储物护腕取柄竹雕戒尺，刻义院戒条律令，以及义院相关则，足类戒尺什资格。
算己刻，意义完全。
“谢老师教导，辱义戒尺，更辱义院之名，必以光复义院为己任，扬义院之义勇强之风。”
话声落，云弈便以接竹雕戒尺仗责己手掌，听啪啪声响，每打众惊肉跳，像戒尺打己手，打些头识海之。
久，云弈很快打完。
且双手各，甚至双掌打血迹，般岁孩童抗。
“痛吗？”
司空老师想云弈做，却并阻止，云弈打完之才问两字。
“痛，痛入神。
但惟，才令神安。
否则，真知什候再控制住，抛切畅快阻战斗。
知，因为太弱，惟潜强，才酝酿更希望。”
云弈聪明，什比龄孩童更快。
今番话，倒令司空老师很欣慰。
“，很，愧云弟。
既已觉悟，算启蒙院毕业。
等受罚之，便离开院回修炼，往随以回院查院收藏资料，希望今真达愿。”
，话虽让云弈义启蒙院毕业，但落些耳，却院云弈开除管般。
毕竟云弈云准少，院开除，些太。
且，以类似情况，却并谁特别，免让想歪掉。
“谢司空老师让提毕业，谨记老师院教导之恩，今必更加谨慎为！”
话声落，云弈再，司空老师更直接转身离云，再问云弈任何情。
，熊厚却神迷茫，根本知以，倒更加为云弈痛。
“弈哥，毕业，随离开院吧，反正直教。”
熊厚虽义院，但云弈影随，很觉求走。
“罢，帮戒尺绑背，陪站桩。
希望义勇功德碑什东西，任何教，切靠己。”
院毕业义院需背负戒尺，以身受戒、镇魂驱魔之意。
般并院传教使戒尺，新炼制戒尺，文职背负竹雕或木雕戒尺，武职则背铸铁戒尺。
若达晋升潜龙院精英，则柄拥器脉器级戒尺，顶级才，则藏锋戒尺。
藏锋戒尺以尺藏锋、剑藏，玄机，却非常体。
但南明镇义院已落，数才诞几位精英，已几百资格背负藏峰戒尺走顶级才。