第1959章 情感障碍初现（1）
一战成婚：厉少，要抱抱 · 荧光紫
厉夜祈走，言零坐直身体，手五级课本合放身侧，老老实实喊声，“爸爸。”
厉夜祈走，床边坐，盯五级课本，目光顿顿，视线移回儿脸，“睡？”
言零等坐，闻身浓烈烟味儿，皱皱眉头，妈咪怀孕以，厉夜祈戒烟，今抽烟，因为烦吗？
“嗯，想儿书再睡。”
厉夜祈点点头，“以吗？”
言零视线落数课本，拿书递给，厉夜祈接随手翻翻，课本题几乎已做遍，答案正确率非常高。
竟声响把五级课本完，孩青蓝胜蓝，聪明怕，把书合，言零忐忑神情，：“听妈，想跳级？”
言零内紧张，厉夜祈，做智，意识躲开视线，：“嗯，已完四级功课，若按部班待级，言浪费间表现。”
厉夜祈手指轻轻刮蹭书页封，“想跳级，拦，但零，想清楚吗？”
言零：“想很清楚。”
厉夜祈怅叹息声，孩疏照顾，实感觉，即使现关系改善，却始终存隔阂，：“为什想跳级？”
言零总觉厉夜祈目光太犀利，轻易穿伪装，垂眸，手指绞床单，“习力很强，头脑足够聪明，想跳级，习更知识。”
厉夜祈知并实话，伸手揉揉脑袋，“零，并希望急长，希望慢慢体长路风景，些似很聊风景，以却影响，知吗？”
“想把间浪费意义情，爸爸，怕吓妈咪，直接申请跳级五级，习些东西点吃力。”
厉夜祈知言零现懂良苦，奈：“尊重想，但零，希望慎重考虑，长很残忍情，等以真正，现实每处风景应该错。”
言零认真，“您呢，您悔跳级决吗？”
厉夜祈：“……”
孩幼太像，候以为己，，最终因为己负吃足苦头，“吧，妈尊重决，但希望悔。”
言零认真且笃，“悔。”
言零跳级情，言洛希初很安，趟校，赵老师。
办室她赵老师，赵老师给她泡杯茶，她坐，她客气：“零妈妈，直想找机谈谈，关零孩，实直观察。”
言洛希捧茶杯，茶杯冒氤氲热气，熏她眼睛，让她感觉眼眶酸涩，她昨晚惊醒，几乎夜未睡。
零情给她带冲击实太，件倘若般庭，或许长高兴己孩神童，但她言，却什值高兴情。
“零给添麻烦。”
赵老师连忙摆手，“，零妈妈，别紧张，零很聪明很懂孩，班相处非常，怎让操，太完美。”
言洛希些明白赵老师想她什，她咬唇打断她。
赵老师斟酌措辞，想伤母亲，她：“太高兴，但为孩想，请恕直言，零完美像台机器，喜怒。”
言洛希脑海倏蹦“情感障碍”四字，她眉峰由皱。
赵老师翼翼观察她神情，“老师礼貌，友，完业，完业之余，高纪知识，像台完美机器，什候该做什，精准完，或许，觉苛待孩，觉太优秀，但旁达共情。”
共情，实情绪感染，比部电影，全班孩哭稀哩哗啦，些感动，被影响，像幼儿园，孩妈妈走哭，全部孩跟哭样，但言零。
论部电影感，论身边哭什样，始终很冷静，甚至以很冷酷，样，感受悲伤。
许别觉她孩求太低，龄阶段少孩很熟，知电影假，很难入情节。
但言零缺少喜悦感知力，次医泰斗讲述情绪感染力重性，让言零几朋友台做实验。
位教授展开情景模式，做实验朋友情绪随情景模式伏，但言零始终条平稳直线。
位教授把她叫问问言零平表现，最语重长她，让她建议孩父母带治疗。
话她敢言洛希明，以知言零跳级，她才想再拖，她需沟通。
赵老师话音未落，忽感觉门口传极强压迫力，她意识抬头，高英俊男带低气压走，“赵老师觉言零太优秀，以担为情感变态吗？”