第23章

怪周夜声教知识。

“知识力量”哪句空话。虽以类基因化等级，把脑开以控制精神体程度。但知识累积确增长精神力，教室些知。

坐排听课最认真几，身光芒最亮。

但虞晓眼，萤火微弱以忽略计。

间教室，光芒最盛讲台。

虞晓感兴趣托巴，打量讲台开启工模式，丝苟周教授。

鱼群崇尚独立。两百间，独游历半海洋，鱼由拘束。因为毫根据依赖信任，才非停留类身边。

实验室第眼很奇。周夜声精神体形状，团极强烈白光，炽亮直视。

身体未动，甚至未觉力量。

比，像太阳球……群灯泡。

绝知识力量够造差异。虞晓很清楚，并普通类。

但谁点秘密呢，即使王尊重朋友隐私。

“听明白？”周夜声冷淡眼神扫最排，懂鱼傻笑什。但依旧副严师模样，语气冷淡底，“第次讲概念。”

换套正装课，黑白冷色把整衬更压迫感，微微皱眉，太敢跟直视。

系围裙，把鸡蛋煎香香扁扁形状诶。

虞晓双手捧脸，继续盯趣类，像半觉腻味。

带电词典根本打开。快乐摸鱼午，第节课快结束，才突换姿势，单手托腮，望教室门口诧异挑眉。

诶。谁精神体混。

属类波动。外精神体靠近，正讲台门口踌躇，形似章鱼腕足便试探缓慢伸。

两条腕足粗强壮，每条半高，带恶意盘旋讲台边，绕周夜声蠕动儿，朝座位伸。

像刚走路样，歪歪斜斜，点横冲直撞，几次差点扫排。颇力，普通类真被扫现场变痴呆。

脆弱幼苗眼危险视。虞晓忧忡忡，忍住抬手，空气扇巴掌。

周夜声似觉，隔半教室望向，听温柔语气劝。

【伤害周周喔，宝贝。】

【否则把拿做章鱼烧。】

话：

鱼：温柔.jpg（指把做章鱼烧）

周：叫别宝贝……（捂胸口）（吸氧）（收章鱼烧）

第10章

周夜声忽空气动手，莫名妙表威胁言论。

傻鱼。

粗壮章鱼腕足陡缩回。虞晓满意收手，顺便抱桌桶两升矿泉水吨吨吨喝完，连塑料瓶吃掉。

倒数第排听夸嚓夸嚓嚼塑料声响，诧异回头眼。

已把整矿泉水瓶吞，抿嘴巴露畜害笑容。把类幼苗红脸。

周夜声：“……”

课周夜声急离开，像答应样，老老实实留座位等。直等周夜声领走，“塑料吃。”

【塑料？知。些垃圾陆，海洋很。】

【海洋喜欢塑料。】

课铃结束儿，教楼。走路点慢，少候少些拥挤碰撞危险。

周夜声想现使塑料部降解材料，刚开口，想海水陆土壤，微物量太少，物降解塑料海水像陆样被降解。

鱼直类表现奇善意。认识现，第次虞晓语气听悦，但为类辩解什，“想办处理些垃圾吗？”

“嗯。”虞晓点点头。

【吃掉。】

“……”

【很难吃，但以消化掉。】

【孩，消化，游泳被些垃圾困住。海洋讨厌塑料，以花很间寻找，吃掉。】

“辛苦。”周夜声问，“感受海洋意志？”

【！海洋意志处！】

虞晓很拉手放己胸。

【呼吸海洋呼吸，脉动海洋脉动。海洋之，身体。】

漂亮红很引注意。教楼，零星，周夜声收回手，维持高冷形象，“知……外别动手动脚。”

【喔。现哪？】

“食堂……”周夜声顿，“先趟超市吧。”

每需量喝水，既想减少塑料使，最己水壶。