第104章

啊，鸟飞空，蹲头。

新麻雀已飞数驰骋空，竹却蹦蹦跳跳。

新意识，却知该怎办。

猫咪知应该怎办候，选项。

“毛毛，什办教飞吗？”新很郑重乞求毛毛。

毛毛扫视咖啡馆圈，伙伴信任目光。

毛毛：“……”

虽毛毛觉己很猫，最近觉伙伴似乎把做猫，把做，似乎把神。

噢。

样……样太。

毛毛挺直腰杆，，猫，现让找解决吧。

飞，底习。

既习。

“首先需参照物，够教导飞翔。”毛毛清清嗓音，跳桌，开始给底猫猫传教。

底猫虽觉句废话，但毛毛信任点点头。

“最给请鸟老师，点做，己教话飞。”毛毛长篇论，非常，内味。

底猫忍暴揍情继续点头。

“以给使最传统习。”

猫：？

……

“竹！”毛毛叫声。

“啾！”竹立刻回答。

毛毛刚刚教导。

现毛毛老师，竹。

开课老师叫名字，很声回答，才正确。

“竹，知鸟为什飞吗？”毛毛老师蹲桌，本书。

“啾？”

“因为鸟呢，骨骼很轻，薄坚固，胸肌达。”毛毛伸爪摸摸竹胸口，竹瑟缩，想现毛毛老师，努力忍。

“身体气囊辅助肺呼吸，样以飞。”毛毛戳她胸口概指指，嗯，概气囊吧。

竹低头己胸口，再爸爸胸口。

……确实像太样。

“现把翅膀张开。”毛毛拍拍竹，竹立刻张开翅膀。，

“，每根羽毛略旋转力，两翅膀扇动候，产巨压抵抗力，样以飞啦。”毛毛给她讲解。

“啾……啾……啾？”竹声音弱弱，她听云雾，根本听懂。

但她敢反驳毛毛。

“现既已知己飞原理，，试试飞翔吧。”毛毛理。

竹：“……”

底猫：“……”样真以吗？

别竹听懂，完全听懂。

“飞高，桌滑底。”毛毛安抚竹，样算飞受伤。

竹按照话。

竹桌给己鼓劲，新则很担蹲底，给女儿做垫背。

“啾啾！”飞啦！

竹张开翅膀，往飞。

麻雀空平稳滑，安全落。

哇！

猫纷纷立鼓掌。

竹原，开转圈圈，新更疯狂感谢橘猫：“毛毛，真世界最猫咪呀！”

毛毛咳嗽声。

“应该做。”努力让己显谦虚点。

番茄很解：“毛毛叔叔，飞往飞吗，往飞以吗？”

原本热热闹闹咖啡馆，瞬间安静。

偷偷橘猫脸色。

番茄像很理。

飞，呀，现哪飞，飞。

飞算飞吗？

毛毛：“……”

翼翼毛毛脸色。

“话，像确实样。”毛毛非常容，非常淡接受己失败。

现问题，究竟怎样才让鸟飞呢？

毛毛早准备第节课。

“果理论知识够话，办。”橘猫咳嗽声。

很快目光集身。

“竹！”

“啾！”

毛毛满意点点头，把己爪推。

原平板。

操几，平板开始现各画。

“，鸟妈妈带鸟飞珍贵影像资料，。”毛毛理论，实战。

竹：！

竹瞪眼睛，仔细。

竹很认真。